科目: 来源:广东省普通高中2009年高中学业水平考试统一模拟测练试题(会考)(化学科) 题型:013
可以用来鉴别甲烷和乙烯,还可以用来除去甲烷中乙烯的操作方法是 | |
[ ] | |
A. |
将混合气体通过盛有硫酸的洗气瓶 |
B. |
将混合气体通过盛有水的洗气瓶 |
C. |
将混合气体通过盛有足量溴水的洗气瓶 |
D. |
将混合气体通过盛有澄清石灰水的洗气瓶 |
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科目: 来源:广东省普通高中2009年高中学业水平考试统一模拟测练试题(会考)(化学科) 题型:013
下列常用实验仪器中,不能直接用于混合物的分离或提纯的是 | |
[ ] | |
A. |
分液漏斗 |
B. |
普通漏斗 |
C. |
蒸馏烧瓶 |
D. |
容量瓶 |
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科目: 来源:广东省普通高中2009年高中学业水平考试统一模拟测练试题(会考)(化学科) 题型:013
下列关于化学与社会、生活、自然的有关叙述中,不正确的是 | |
[ ] | |
A. |
燃料煤进行必要的脱硫处理主要是为了降低煤的着火点 |
B. |
废旧电池必须回收集中处理主要是为了防止重金属污染 |
C. |
化学反应中始终遵守质量守恒和能量守恒定律的. |
D. |
禁止使用含磷洗衣粉主要是为了防止藻类疯长而导致水质恶化. |
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科目: 来源:广东省普通高中2009年高中学业水平考试统一模拟测练试题(会考)(化学科) 题型:013
互为同分异构体的物质不可能是 | |
[ ] | |
A. |
具有相同的式量 |
B. |
具有相同的结构 |
C. |
具有相同的通式 |
D. |
具有相同的化学式 |
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如下图所示,在干燥的圆底烧瓶中充满某气体a,胶头滴管中吸有少量液体b,当把溶液b挤进烧瓶后,打开止水夹不能形成“喷泉”的组合是________
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科目: 来源:广东省普通高中2009年高中学业水平考试统一模拟测练试题(会考)(化学科) 题型:013
对下列实验过程的评价,正确的是 | |
[ ] | |
A. |
某固体中加入稀盐酸,产生了无色气体,证明该固体中一定含有碳酸盐 |
B. |
某溶液中滴加BaCl2溶液,生成不溶于稀HNO3的白色沉淀.证明一定含有SO42- |
C. |
某无色溶液滴入酚酞试液显红色,该溶液一定是含有大量的H+ |
D. |
验证烧碱溶液中是否含Cl-,先加过量的稀硝酸除去OH-,再加入AgNO3,溶液,有白色沉淀,证明含Cl- |
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科目: 来源:广东省普通高中2009年高中学业水平考试统一模拟测练试题(会考)(化学科) 题型:013
下列关于能量转换的认识中不正确的是 | |
[ ] | |
A. |
电解水生成氢气和氧气时,电能转化为化学能 |
B. |
绿色植物进行光合作用时,太阳能转化为化学能 |
C. |
白炽灯工作时,电能全部转化为光能 |
D. |
煤燃烧时,化学能主要转化为热能 |
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实验室配制0.20 mol/L NaOH溶液,下列操作正确的是 | |
[ ] | |
A. |
在烧杯中溶解后没有冷却直接转移到容量瓶 |
B. |
洗涤烧杯后的溶液用玻璃棒引流到容量瓶中 |
C. |
缓缓地将蒸馏水注入容量瓶至溶液的凹液面正好与刻度线相切 |
D. |
定容后把容量瓶倒置摇匀,发现液面降低,继续加水至刻度线 |
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科目: 来源:广东省普通高中2009年高中学业水平考试统一模拟测练试题(会考)(化学科) 题型:013
下列试剂中,能用于检验酒精中是否含水的最简单的试剂是 | |
[ ] | |
A. |
新制生石灰 |
B. |
无水硫酸铜 |
C. |
浓硫酸 |
D. |
金属钠 |
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科目: 来源:广东省普通高中2009年高中学业水平考试统一模拟测练试题(会考)(化学科) 题型:013
某同学想用实验证明高锰酸钾溶液的紫红色是MnO4-颜色,而不是K+的颜色,他设计的下列实验步骤中对结论证明没有意义的是 | |
[ ] | |
A. |
观察氯化钾溶液没有颜色,表明溶液中K+无色 |
B. |
在氯化钾溶液中加入适量锌粉振荡,静置后未见明显变化,表明锌与K+无反应 |
C. |
将高锰酸钾晶体加热分解,所得固体质量减少 |
D. |
在高锰酸钾溶液中加入适量锌粉振荡,静置后见紫红色褪去表明MnO4-为紫红色 |
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