科目: 来源:湖南省雅礼中学2009届高三第四次月考化学试题 题型:013
已知CuSO4溶液分别与Na2CO3溶液、Na2S溶液的反应情况如下 (1)CuSO4+Na2CO3 主要:Cu2++CO32-+H2O→Cu(OH)2↓+CO2↑ 次要:Cu2++CO32-→CuCO3↓ (2)CuSO4+Na2S 主要:Cu2++S2-→CuS↓ 次要:Cu2++S2-+2H2O→Cu(OH)2↓+H2S↑ 据此,下列几种物质溶解度大小比较中,正确的是 | |
[ ] | |
A. |
Cu(OH)2>CuCO3>CuS |
B. |
CuCO3>Cu(OH)2>CuS |
C. |
CuS>CuCO3>Cu(OH)2 |
D. |
CuS>Cu(OH)2>CuCO3 |
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科目: 来源:湖南省雅礼中学2009届高三第四次月考化学试题 题型:013
下列实验操作正确的是 ①用带橡皮塞的棕色试剂瓶存放浓硫酸 ②检查容量瓶是否漏水的方法是:往容量瓶中加水,塞好瓶塞,将容量瓶倒过来,若不漏水,将瓶塞旋转180°,再倒过来,看是否漏水 ③配置氯化铁溶液时,将一定量氯化铁溶解在较浓的盐酸中,再用水稀释到所需浓度 ④可用FeCl3溶液除去试管内难以刷去的铜迹 ⑤欲测某溶液的pH,需先用蒸馏水润湿pH试纸,再用洁净、干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴在试纸上,并与标准比色卡比较 ⑥分液时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出 ⑦蒸馏时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口附近 ⑧滴定管装液前,应该检查是否漏水 | |
[ ] | |
A. |
①④ |
B. |
②④⑤ |
C. |
①③ |
D. |
②③④⑥⑦⑧ |
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科目: 来源:湖南省雅礼中学2009届高三第四次月考化学试题 题型:013
下列关于氯化铁溶液与氢氧化铁胶体的叙述中不正确的是 | |
[ ] | |
A. |
分散质微粒都可透过滤纸 |
B. |
两种分散系都有丁达尔现象 |
C. |
加热、蒸干、灼烧后,二者都能得到氧化铁 |
D. |
氢氧化铁胶粒带正电荷,但胶体呈电中性 |
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科目: 来源:湖南省雅礼中学2009届高三第四次月考化学试题 题型:013
利用新技术能将不锈钢加工成为柔软的金属丝,它和棉纤维一起编织成为防辐射的劳防服装,这是利用了金属的 | |
[ ] | |
A. |
耐腐蚀性 |
B. |
还原性 |
C. |
热传导性 |
D. |
延展性 |
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科目: 来源:湖南省长沙市一中2009届高三第五次月考化学试题 题型:013
在饱和氯化铁溶液中加入一种单质,也会产生类似上述现象的反应,这种单质是 | |
[ ] | |
A. |
磷 |
B. |
硫 |
C. |
镁 |
D. |
铜 |
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科目: 来源:湖南省长沙市一中2009届高三第五次月考化学试题 题型:013
NaH是一种离子化合物,跟水反应的化学方程式为:NaH+H2ONaOH+H2↑,现有a mol NaH与b mol Al粉混合物跟足量的水反应(a<b),在标准状况下可收集到氢气的量为 | |
[ ] | |
A. |
56a L |
B. |
()mol |
C. |
()mol |
D. |
56b L |
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科目: 来源:湖南省长沙市一中2009届高三第五次月考化学试题 题型:013
现有2 mol/L盐酸和硫酸溶液各100 mL,分别加入等量的铁粉,反应结束后,所生成的氢气质量比为2∶3,则往酸中加入的铁粉的质量为 | |
[ ] | |
A. |
2.8 g |
B. |
5.6 g |
C. |
8.4 g |
D. |
16.8 g |
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科目: 来源:湖南省长沙市一中2009届高三第五次月考化学试题 题型:013
有镁、铝混合粉末10.2 g,将它溶于500 mL 4 mol/L的盐酸中,若要使沉淀质量达到最大值,则需要加入2 mol/L的NaOH溶液的体积为 | |
[ ] | |
A. |
1500 mL |
B. |
1000 mL |
C. |
500 mL |
D. |
100 mL |
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科目: 来源:湖南省长沙市一中2009届高三第五次月考化学试题 题型:013
下列实验中产生的现象与对应图形(纵坐标n均表示产生的Al(OH)3的物质的量)不相符的是 | |
[ ] | |
A. |
在AlCl3溶液中滴加氨水至过量 |
B. |
向NaOH溶液中滴加AlCl3至过量 |
C. |
向NaAlO2溶液中滴加盐酸至过量 |
D. |
向H2SO4溶液中加入NaAlO2溶液至过量 |
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科目: 来源:湖南省长沙市一中2009届高三第五次月考化学试题 题型:013
把铝粉和氧化亚铁配成铝热剂,分成两等份,一份在高温下恰好完全反应后,再与足量盐酸反应,另一份直接放入足量的烧碱溶液中充分反应;前后两种情况下生成的气体质量之比是 | |
[ ] | |
A. |
1∶1 |
B. |
2∶3 |
C. |
3∶2 |
D. |
28∶9 |
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