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科目: 来源:不详 题型:多选题

如图所示,试管中盛装的是红棕色气体(可能是混合物),当倒扣在盛有水的水槽中时,试管内水面上升,但不能充满试管,当向试管内鼓入氧气后,可以观察到试管中水柱继续上升,经过多次重复后,试管内完全被水充满,原来试管中盛装的可能是什么气体(  )
A.可能是N2与NO2的混和气体
B.可能是O2与NO2的混和气体
C.可能是NO与NO2的混和气体
D.可能是NO2一种气体
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科目: 来源:不详 题型:单选题

通常状况下能共存,且能用浓硫酸干燥的一组气体是(  )
A.H2、O2、N2B.O2、NO、NO2
C.H2、N2、NH3D.NH3、HCl、NO2

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科目: 来源:不详 题型:问答题

将V mLNO和NO2的混合气体通过水吸收后,得到a mL无色气体,将此无色气体A与等体积的O2混合,再通过水充分吸收后,收集到5mL无色气体B.试回答:
(1)A气体是______,B气体是______.
(2)A气体的体积是______mL.
(3)V的取值范围是______.

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科目: 来源:安徽模拟 题型:问答题

实验室用稀硝酸与铜反应来制备NO气体,如果采用下图(Ⅰ)装置(烧瓶内加入稀硝酸和铜片,必要时可加热),实验效果不十分理想,因为观察到的现象不能有力证明反应产物是NO;有人设计了(Ⅱ)装置(橡皮塞下端连有铜丝圈),用来做该实验可以达到满意的效果.
(1)用Ⅰ装置做实验时,用排水法收集到的气体的颜色为______色;实验过程中由于观察到______现象,而不能有力证明反应产物是NO.
(2)用Ⅱ装置做实验时,将有关操作补充完全:
①将分液漏斗的活塞打开,从U型管的B侧管口注入稀硝酸,一直注到______为止.
②关闭活塞,用酒精灯在U型管的A侧加热,当______时,立即撤去酒精灯.
(3)回答下列问题:
①反应在什么情况下可以自动停止?可在何处观察到无色的NO气体?______
②如果再将分液漏斗的活塞慢慢打开,可立即观察到哪些明显现象?______.
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科目: 来源:不详 题型:单选题

无色的混合气体甲中可能含有NO、CO2、NO2、NH3、N2中的几种,将100mL气体甲经过图实验处理,结果得到酸性溶液,而几乎无气体剩余,则气体甲的组成可能为(  )

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A.NH3、NO2、N2B.NH3、NO、CO2
C.NH3、NO2、CO2D.NO、CO2、N2

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科目: 来源:不详 题型:单选题

某集气瓶内装的混合气体呈红棕色,加入足量蒸馏水,盖上玻璃片振荡得橙黄色溶液,气体颜色消失,再打开玻璃片后,瓶中气体又变为红棕色,该混合气体可能是(  )
A.N2、NO2、Br2B.NO2、NO、N2C.NO2、NO、O2D.N2、O2、Br2

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

“可持续发展”是全球经济发展的共同课题,“珍惜地球,保护环境”已成为我国的基本国策。汽车尾气(含有烃类、CO、SO2和NO等物质)是我市空气的污染源,治理方法之一是在汽车排气管上装一个“催化转化器”(用铂、钯合金作催化剂),它的特点是使CO与NO反应,生成两种可参与大气生态环境循环的无毒气体,并促使烃类充分燃烧及SO2催化氧化。
(1)写出CO与NO在催化剂作用下的反应方程式:____________________。
(2)“催化转化器”的缺点是在一定程度上提高了空气的酸度,其原因是________________________________________________。
(3)控制城市空气 污染源方法可行的有_______
A.开发氢能源 B.使用电动车 C.植树造林   D.戴上呼吸面具

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科目: 来源:0106 月考题 题型:单选题

某试管中盛装的是红棕色气体(可能是两种气体的混合物),当倒扣在盛水的水槽中时,试管内水面上升,但不能充满试管。当试管内鼓入氧气后,可以观察到试管中水柱继续上升,经多次重复后,试管内完全被水充满,则原来试管中盛装的气体是
[     ]
A.一定是O2与NO2的混合气体
B.可能是NO和NO2的混合气体
C.可能是N2与NO2的混合气体
D.只可能是NO2一种气体

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科目: 来源:不详 题型:单选题

某化学课外活动小组甲同学欲制备收集A气体,乙同学欲制备收集B气体(制备方法、装置、试剂的化学式均相同).甲采用排水法却收集到B气体,乙用排空气法却得A气体.下列关于A、B两种气体的叙述不正确的是(  )
A.B气体只能通过人工合成
B.A、B气体分子中均含有极性共价键
C.A、B均不属于酸酐
D.A、B气体相对分子质量之差为16

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科目: 来源:不详 题型:单选题

实验室在制备气体时,对某些气体来说,收集方法即可采用排水法,又可采用排空气法收集,下列气体中,能同时采用上述两种收集方法的是(  )
A.NH3B.NOC.NO2D.H2

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同步练习册答案