A. | 诱发基因突变 | B. | 破坏细胞膜的结构 | ||
C. | 促进DNA复制 | D. | 抑制纺锤体的形成 |
分析 1、秋水仙素处理可以诱导染色体数目加倍实验的原理:秋水仙素能抑制纺锤体的形成,使子染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍.
2、该实验的步骤为:选材→固定→解离(解离后细胞已经死亡)→漂洗→染色(用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料)→制片.
解答 解:秋水仙素处理可以诱导洋葱根尖部分细胞的染色体数目加倍,是因为秋水仙素能够抑制纺锤体的形成,使染色体数目加倍.
故选:D.
点评 本题考查低温诱导洋葱染色体数目变化实验的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江哈六中高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
.鸟类的性别决定为ZW型。某种鸟类的眼色受两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制。甲、乙是两个纯合品种,均为红色眼。根据下列杂交结果,推测杂交2的亲本基因型是( )
A.甲为AAbb,乙为aaBB B.甲为aaZBZB,乙为AAZbW
C.甲为AAZbZb,乙为aaZBW D.甲为aaZBW,乙为AAZbZb
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南中原名校高二下学情调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物变异的叙述,正确的是( )
A.同卵双兄弟间的性状差异是由基因重组引起的
B.如果遗传物质发生改变,则生物一定出现变异性状
C.有丝分裂后期姐妹染色单体不分离会导致染色体数目变异
D.基因突变后,参与基因复制的嘧啶核苷酸比例会改变
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ① | D. | ③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞的分化是指相同细胞的后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程 | |
B. | 细胞分化是一个持久性的变化过程,细胞分化形成组织与器官 | |
C. | 细胞分化是一个可逆的过程 | |
D. | 细胞的分化是基因选择性表达的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 前者各时期细胞中均不含同源染色体 | |
B. | 后者分裂过程中有联会现象和四分体,而前者没有 | |
C. | 前者仅有同源染色体的分离,后者还有非同源染色体的自由组合 | |
D. | 分裂时前者细胞质DNA平均分配,而后者细胞质DNA随机、不均等分配 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞学说通过对动植物细胞的研究揭示细胞统一性和生物体结构的统一性 | |
B. | 导致蛋白质结构多样性的根本原因是DNA分子中碱基的排列顺序多种多样 | |
C. | 每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架,并连接成多聚体 | |
D. | 多种无机盐对于调节细胞和生物体的生命活动有重要作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 提取橘皮精油时常先用石灰水浸泡橘皮 | |
B. | 胡萝卜素提取实验中的回流冷凝装置是为了防止有机溶剂的挥发 | |
C. | 水蒸气蒸馏法提取玫瑰精油时得到的乳浊液需加入NaCL除去油层中的水分 | |
D. | 提取胡萝卜素时应选用较高沸点的非水溶性有机溶剂 |
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