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橘皮精油的提取过程中要用石灰水浸泡,其目的是

A.与橘皮中的有机酸反应,防止损坏橘皮精油

B.破坏细胞结构,分解果胶,提高出油率

C.防止提取过程中橘皮精油的有效成分分解

D.防止蒸馈过程中原料发生焦糊

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016广东汕头金山中学高二下第21周周练生物卷(解析版) 题型:综合题

进食可刺激小肠K细胞分泌多肽GIP,GIP可作用于胰岛细胞和脂肪细胞,其作用机制如右图所示(1~4代表细胞膜上的结构)。

(1)图中结构1~4是细胞膜上的________ 。进食后,GIP和胰岛素通过结构1、2作用于脂肪细胞,促进 _________,从而降低血糖水平。

(2)给大鼠口服或静脉注射适量葡萄糖,让二者血糖浓度变化相当。与注射相比,口服后血浆胰岛素水平更 ________,其原因是_________

(3)现有甲、乙两个糖尿病患者,甲体内检测出能作用于结构2的抗体(此抗体还可作用于肝细胞和肌细胞),乙体内检测出能作用于结构3的抗体。这两种糖尿病都属于 ________病,两个患者中,通过注射胰岛素能有效控制血糖浓度的是 ________

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃兰州一中高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各图中,①表示有酶催化的反应曲线,②表示没有酶催化的反应曲线,E表示酶降低的活化能。正确的图解是( )

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西临汾一中高二下期末生物试卷(二)(解析版) 题型:选择题

欲从土壤中分离出能分解尿素的细菌,下列实验操作中不正确的是

A.将土壤用无菌水进行一系列的梯度稀释

B.同一浓度的土壤稀释液应最多涂布三个平板

C.可将未接种的培养基在相同条件下培养作为对照

D.可用显微镜观察计数来测量尿素分解菌的数量

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西临汾一中高二下期末生物试卷(二)(解析版) 题型:选择题

下列关于检验发酵产物的说法中,正确的是

A.果汁发酵是否产生酒精,可用溴麝香草酚蓝溶液检验

B.检验醋酸可以品尝或用pH试纸测定

C.泡菜制作中亚硝酸盐的含量不能确定

D.测定果酒、果醋的产生和亚硝酸盐的含量均可用品尝法

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西临汾一中高二下期末生物试卷(二)(解析版) 题型:选择题

玫瑰精油被称为“液体黄金”,其提取方法是

A.只能用水蒸气蒸馏法 B.可用蒸馏法和压搾法

C.可用蒸馏法和萃取法 D.可用压榨法和萃取法

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东济南一中高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物体内性状的表达一般遵循DNA→RNA→蛋白质的表达原则,下面是几种与此有关的说法,不正确的是( )

A.在细胞的一生中,DNA一般是不变的,RNA和蛋白质分子是变化的

B.DNA→RNA是在细胞核中完成的,RNA→蛋白质是在细胞质中完成的

C.在同一个体不同的体细胞中,DNA相同,RNA和蛋白质不完全相同

D.在细胞的一生中,DNA、RNA和蛋白质种类和数量是不变的

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东济南一中高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

研究发现,小鼠体内HMGIC基因与肥胖直接相关,具有HMGIC基因缺陷的实验鼠与作为对照的小鼠吃同样多的高脂肪食物,一段时间后,对照组小鼠变得十分肥胖,而实验鼠体重仍保持正常,实验结果说明 ( )

A. 基因在DNA上 B. 基因在染色体上

C. 基因控制生物的性状 D. 基因的表达受环境影响

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.图1为某蛋白质的肽链结构示意图(其中数字为氨基酸序号),图2为部分肽链放大示意图,请据图回答下列问题:

(1)该化合物中的氨基酸种类不同是由R基决定的,图2中该种结构有3种.
(2)该化合物由氨基酸脱去123个水分子形成,这种结合方式叫做脱水缩合.氨基酸的结构特点是都至少含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上.
(3)图2中肽键是②④⑥(填序号);该肽链至少有3个游离的羧基.
(4)假设有一个十肽,分子式为CxHyOzNmSn,组成该肽的氨基酸只有图2中的几种,则含有游离的氨基有m-9个.
(5)如果该多肽的肽链长度不变,组成它的氨基酸的种类和数目均不变,改变其中的氨基酸排列顺序,就可以改变其性质.高温能够使蛋白质性质改变的原因是破坏了蛋白质的空间结构.

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