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    11．以下三图分别表示两个生物种群随时间推移而发生的数量变化．那么甲、乙、丙表示的关系依次是（　　）
    A．竞争、捕食、互利共生B．捕食、竞争、互利共生
    C．竞争、互利共生、捕食D．互利共生、捕食、竞争

    分析 1、共生是两种生物共同生活在一起相互依赖彼此有利，数量曲线呈平行关系．
    2、捕食是指一种生物以另一种生物为食的现象，数量曲线分析有时相反，有时平行．
    3、竞争是两种生物生活在同样的环境条件中，由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象．竞争结果往往对一方不利，甚至会被消灭．

    解答 解：甲中两种群呈现出“同生共死”的同步性变化，属于互利共生关系；乙中两种群呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的非同步性变化，属于捕食关系；丙中两种群呈现出“你死我活”的同步性变化，属于竞争关系．
    故选：D．

    点评 本题结合曲线图，考查种间关系，意在考查考生的识图能力和识记能力，属于中等题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于“葡萄糖$\stackrel{①}{→}$丙酮酸$\stackrel{②}{→}$CO2”的过程，叙述错误的是（　　）
    A．①过程可在植物细胞中进行，也可在动物细胞中进行
    B．②过程可发生于需氧呼吸第二阶段，也可发生于厌氧呼吸第二阶段
    C．②过程可产生[H]，也可消耗[H]
    D．①过程可在线粒体中进行，也可在细胞质基质中进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．某患者能看懂文字，听懂别人的讲话，但自己却不会讲话．该患者大脑皮层的受损区域是图中的（　　）
    A．W区B．V区C．H区D．S区

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．对图中四幅图的描述，正确的是（　　）
    A．图I显现出该植物细胞正处于光合速率小于细胞呼吸速率的状态
    B．图Ⅱ虚线表示酶促反应中提高温度后的变化曲线
    C．图Ⅲ表明种群在自然状态下增长率无法超出X曲线的增长率
    D．图Ⅳ曲线表明肝脏中肝糖原在c点时积累最多

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．某水域生态系统中，除浮游植物外，还有下述各种动物，在它们组成的食物链中属于第四营养级的生物是（　　）
    A．鳙鱼B．湖鸭C．浮游动物D．秃鹰

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．首先在裸岩定居的生物是（　　）
    A．地衣B．苔藓C．草本植物D．灌木

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．为获得果胶酶高产菌株，科研人员进行了下列分离、筛选、鉴定工作．
    （1）为分离果胶酶产生菌，科研人员配制了下表所示成分的培养基，该表空白处的两种成分是果胶和蒸馏水．制备的培养基常用高压蒸汽灭菌法进行灭菌．
    K2HPO4MgSO4NaNO3FeSO4琼脂
    0.1g0.5g3g0.01g2g15g加至1L
    （2）科研人员将采集的果园土壤放入无菌水中，震荡混匀，制成悬液．为获得较均匀分布的单菌落，还需要将悬液进行梯度稀释，用稀释涂布法接种于固体培养基上．接种后的培养基倒置状态放入培养箱．

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    科目：高中生物 来源：2016届江西省高三上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于基因控制蛋白质合成的过程，下列叙述正确的是

    A．一个含n个碱基的DNA分子，转录的mRNA分子的碱基数是n/2个

    B．细菌的一个基因转录时两条DNA链可同时作为模板，提高转录效率

    C．DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上

    D．在细胞周期中，mRNA的种类和含量均不断发生变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．科学家经过研究提出了生物膜的“流动镶嵌模型”．请分析回答问题：
    （1）在“流动镶嵌模型”中，构成生物膜的基本骨架是脂双层（磷脂双分子层），由于蛋白质的分布使生物膜的结构表现出不对称性．
    （2）用荧光抗体标记的人-鼠细胞融合的实验过程及结果如图1所示．此实验结果直接证明了细胞膜中的蛋白质分子可以运动，由此较好地解释细胞膜结构上的流动性．
    （3）科学家在研究线粒体结构和功能时发现，其外膜包含很多称作“孔道蛋白”的整合蛋白，可允许某些离子和小分子顺浓度梯度通过，物质的这种跨膜方式为协助扩散，体现了生物膜功能上的选择透过性．若将线粒体的蛋白质提取出来，脱离膜结构的大部分蛋白质无法完成其生理功能，说明膜结构的完整性（分子在生物膜上的有序排列）是完成生命活动的基础．
    （4）如图2为胰岛β细胞结构模式图（局部）．胰岛β细胞通过基因控制合成
    并分泌胰岛素，参与此过程的所有具膜的细胞结构有①③④⑤⑥（用图中序号表示）．胰岛素以胞吐方式分泌出胰岛β细胞后，作用于靶细胞，促进了靶细胞实现降低血糖的作用．
    （5）以上事实主要体现了生物膜在结构和功能上的统一及联系．

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