A. | ATP的合成 | B. | 光反应产生氧气 | C. | 有氧呼吸产生水 | D. | CO2的固定 |
分析 生物膜系统:
(1)概念:细胞膜、核膜以及各种细胞器膜在组成成分和结构上很相似,在结构和功能上紧密联系,共同构成了细胞的生物膜系统.
(2)作用:使细胞具有稳定内部环境物质运输、能量转换、信息传递为各种酶提供大量附着位点,是许多生化反应的场所把各种细胞器分隔开,保证生命活动高效、有序进行.
解答 解:A、光反应阶段发生在叶绿体类囊体薄膜上,部分光能转变成ATP;有氧呼吸的第三阶段可以产生ATP,发生的场所是线粒体内膜,A错误;
B、光反应阶段水光解产生水,发生在叶绿体类囊体薄膜上,B错误;
C、有氧呼吸产生水发生在线粒体内膜上,C错误;
D、CO2的固定发生在线粒体基质中,D正确.
故选:D.
点评 本题意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,解题的关键是学生对光合作用和呼吸作用各阶段的物质变化和场所都要熟知,之后逐项推导.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 捐献者的造血干细胞可通过增殖与分化产生多种血细胞 | |
B. | HIV不侵染B细胞原因是B细胞内没有编码CCR5的基因 | |
C. | 捐献者感染HIV后可通过体液免疫清除病毒而不会发生细胞免疫 | |
D. | 被HIV潜伏感染的细胞表面无HIV蛋白而逃避免疫系统的识别和攻击 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胚胎分割是指借助一定的技术将早期胚胎一分为二 | |
B. | 可用性腺激素处理使母畜超数排卵 | |
C. | 选用同种、同期发情的母畜作受体时,基本上不会发生免疫排斥反应 | |
D. | 试管动物是指从体外受精到完成整个胚胎发育都在体外的“试管”中进行所得到的动物 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1中的乙组细胞全部位于图2中的AB段 | |
B. | 图1中的丙组细胞全部位于图2中的BC段 | |
C. | 图1中的甲组细胞全部位于图2中的D点 | |
D. | 用药物抑制纺锤体的形成,会导致丙组细胞数增多 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子 | B. | 血红蛋白、钙离子、脂肪、葡萄糖 | ||
C. | 甲状腺激素、氧气、尿素、血浆蛋白 | D. | 呼吸酶、脂肪酸、载体、胆固醇 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2:1 | B. | 1:0 | C. | 1:1 | D. | 3:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016届山东齐鲁名校教科研协作体高三第三次调研理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关清水在相关实验应用中的说法正确的是
A.制备细胞膜的实验中,置于清水中的红细胞的吸水能力逐渐变大
B.制作洋葱根尖分生区装片时,染色前需要用清水洗去解离使用的药液
C.用苏丹Ⅲ染液染色花生装片后需要用清水洗去浮色
D.在观察口腔上皮细胞的实验中取得的细胞需要放在清水中保持活性
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com