精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
下表示植物生长调节剂CPPU(细胞分裂素)、GA2(赤霉素)对红叶李叶片影响的相关实验数据.请回答:
处理叶绿素总量(mg?g-1光合产物输出率(%)净光合速率(mg?g-1
30mg?L-1CPPU4.7250.0516.03
50mg?L-1GA34.2545.4714.56
CK(对照组)4.1140.3812.27
(1)CPPU和GA2是人工合成的对植物的
 
具有调节作用的化学物质,这类物质称为
 

(2)由表中数据可知,实验组都能通过提高
 
 
来提高净光合速率,因为前者可以
 
,后者可以加速光合产物运输到果实中,减少叶片中光合产物(葡萄糖等有机物)的积累,从而提高净光合速率.
(3)进一步观察发现,两个实验组的叶片比对照组都长得更宽大,原因分别是
 
 

(4)用30mg?L-1CPPU和50mg?L-1GA3分别处理两株完全相同的植株,在所有条件都相同且适宜的情况下,预计一段时间后,用
 
处理的植株果实的产量更高,原因是
 
考点:植物激素及其植物生长调节剂的应用价值,光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
专题:
分析:植物生长调节剂,是用于调节植物生长发育的一类化学物质,包括人工合成的化合物和从生物中提取的天然植物激素.在蔬菜生产过程中,正确使用植物生长调节剂,可以促进蔬菜生长,提高产量和品种;
由表中数据可知,与对照组相比,实验组都能通过提高叶绿素总量和光合产物输出率来提高净光合速率,并且用30mg?L-1CPPU处理的植株果实的产量更高.
解答: 解:(1)CPPU和GA3是植物生长调节剂,植物生长调节剂是人工合成的对植物的生长发育具有调节作用的化学物质.
(2)由表中数据可知,实验组都能通过提高叶绿素总量和光合产物输出率来提高净光合速率,因为叶绿素总量增多可以提高叶片对光能的捕获效率,光合产物输出率提高可以加速光合产物运输到果实中,减少叶片中光合产物(葡萄糖等有机物)的积累,从而提高净光合速率.
(3)进一步研究发现,实验组都可以增加叶片的体积,原因分别是CPPU为细胞分裂素类,可以促进细胞的分裂,增加细胞的数目,从而增加叶片的体积;GA3为赤霉素类,可以促进细胞的伸长,增加细胞的体积,从而增加叶片的体积.
(4)用30mg?L-1CPPU和50mg?L-1GA3分别处理两株完全相同的植株,在所有条件都相同且适宜的情况下,预计一段时间后,用30mg?L-1CPPU处理的植株果实的产量更高,原因是30mg?L-1CPPU处理的植株比用50mg?L-1GA3处理的植株净光合速率和光合产物输出速率都更大,植物合成的有机物积累多.
故答案为:
(1)生长发育     植物生长调节剂
(2)叶绿素总量  光合产物输出率  提高叶片对光能的吸收和转换效率
(3)CPPU可以促进细胞的分裂增加细胞的数目,从而促进叶片生长     
    CA可以促进细胞的伸长,增加细胞的体积,从而促进叶片生长
(4)30mg?L-1CPPU
净光合速率和光合产物输出速度都更大,植物合成的有机物积累多
点评:考查植物激素及植物生长调节剂的应用价值、解答本题的关键是掌握实验的原理,分析实验表格,从中提取有效信息,得出正确的实验结论,属于考纲理解和应用层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因工程的叙述,不正确的是(  )
A、基因工程最基本的工具是限制酶、DNA连接酶和运载体
B、基因的运载体目前常用的有质粒、噬菌体和动植物病毒等
C、通常用一种限制性内切酶处理含目的基因的DNA,用另一种处理运载体DNA
D、为育成抗除草剂的作物新品种,导入抗除草剂基因时可以以受精卵为受体细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

为了探究温度对光合作用和呼吸作用的影响,以小球藻为材料进行分组对照实验,结果如图.请回答下列有关问题.
(1)该实验的自变量是
 
,因变量是
 

(2)由图可知,
 
(光合作用、呼吸作用)有关酶对高温更为敏感.其中光合作用有关酶的最适温度范围是
 

(3)若昼夜不停地光照,该植物生长的最适宜温度是
 
;若温度均保持在15℃的条件下,长时间每天交替进行10h光照、14h黑暗,该植物能否正常生长?
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人类遗传病的叙述,正确的是(  )
A、患苯丙酮尿症的妇女与正常男性生育的后代适宜选择生女孩
B、调查人群中的遗传病最好选取群体中发病率较高的多基因遗传病
C、产前诊断能有效地检测胎儿是否患有遗传病或先天性疾病
D、遗传咨询的第一步就是分析确定遗传病的传递方式

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

有关图所示模拟实验的叙述中,正确的是(  )
A、甲模拟糖酵解过程
B、甲产生气泡与光有关
C、乙中NaHCO3为生理活动提供O2,直接影响光反应
D、甲和乙都产生气泡,气泡成分不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于神经调节的错误叙述是(  )
A、在刺激丰富的环境中生长的正常孩子神经突起及突触数量将会增多
B、当神经纤维的某一部位受到刺激产生兴奋时,膜内为正电位,膜外为负电位,电流在膜内由兴奋部位流向未兴奋部位,在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位
C、兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递
D、传出神经元的轴突上某一点受到刺激,兴奋会向轴突两端进行传导

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

图为某植物光合作用强度与呼吸作用强度之间的关系图,能导致该植物叶肉细胞内有机物质量增加的是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为反射弧模式图,请选择下列陈述中正确的选项(  )
A、a处给一个刺激,效应器中的肌肉会收缩
B、b处的名称是突触,兴奋在此处的传递方向是单向的
C、a所示的结构,在反射弧中叫做传入神经
D、这个简单的反射弧由2个神经元组成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

以下关于基因、染色体和性状的说法正确的是(  )
A、非等位基因都位于非同源染色体上
B、位于X或Y染色体上的基因,其相应的性状表现与性别相关联
C、基因与性状之间是一一对应的关系
D、基因突变一定能够改变生物体的表现型

查看答案和解析>>

同步练习册答案