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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该孩子的色盲基因来自祖母 | ||
B、父亲的基因型是纯合子 | ||
C、这对夫妇再生一个男孩,只患红绿色盲的概率是
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D、父亲的精子不携带致病基因的概率是
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、激素直接参与细胞内多种生命活动 |
B、激素只运输给相应的靶器官.靶细胞 |
C、激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能 |
D、激素经靶细胞接受并起作用后可继续作用于其他靶细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、达尔文的自然选择学说能解释生物的适应性和多样性 |
B、范?海尔蒙特基于柳枝扦插实验,认为植物生长的养料自土壤、水和空气 |
C、富兰克林和威尔金斯对DNA双螺旋结构模型的建立也作出了巨大的贡献 |
D、赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA,证明了DNA半保留复制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、亲代雌果蝇和雄果蝇的体细胞中都存在等位基因 | ||
B、F1雌雄个体交配,F2中出现红眼果蝇的概率为
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C、F1雌雄个体交配,F2中各种表现型出现的概率相等 | ||
D、F2雌雄个体的基因型不是与亲代的相同,就是与F1的相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、本实验所使用的被标记的噬菌体是接种在含有35S的培养基中获得的 |
B、在新形成的噬菌体中没有检测到35S说明噬菌体的遗传物质是DNA而不是蛋白质 |
C、实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分开再分别检测其放射性 |
D、若沉淀物也有少量放射性原因可能是离心不充分噬菌体的蛋白质和细菌没有分离 |
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