(2012秋•怀化期末)把青蛙和小白鼠从25℃的温室中移至5℃的环境中,这两种生物的耗氧量的变化是( )
A.两种动物的需氧量都减少
B.两种动物的需氧量都增加
C.青蛙的耗氧量增加,小白鼠的耗氧量减少
D.青蛙的耗氧量减少,小白鼠的耗氧量增加
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015•蓟县校级模拟)现有甲、乙两种植株(均为二倍体纯种),其中甲种植株的光合作用能力高于乙种植株,但乙种植株很适宜在盐碱地种植.要利用甲、乙两种植株各自优势,培育出高产、耐盐的植株,有多种生物技术手段可以利用.下列所采用的技术手段中不可行的是 ( )
A.利用植物体细胞杂交技术,可获得满足要求的四倍体杂种目的植株
B.将乙种植株耐盐基因导入到甲种植株的受精卵中,可培育出目的植株
C.两种植株杂交后,得到的F1再利用单倍体育种技术可较快获得纯种的目的植株
D.诱导两种植株的花粉融合并培育成幼苗,幼苗用秋水仙素处理,可培育出目的植株
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•长春校级期末)染色质和染色体的主要化学成分是( )
A.DNA和RNA B.DNA和蛋白质
C.RNA和蛋白质 D.蛋白质和脂质
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一上期末理科生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•长春校级期末)如图是绿色植物光合作用过程图解,请据图回答.
(1)图中A、B、C所示的物质分别是 、 、 .
(2)过程⑤表示CO2与C5化合物结合的过程,称为CO2的 ,⑥是指 .
(3)根据是否需要光能,光合作用过程分为图中的①、②两个阶段,其中阶段①称为 ,②称为 .
(4)叶绿体中吸收光能的物质主要是 ,在光合作用过程中,光能最终转化成稳 定的化学能储藏在 (填图中字母)中.
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一上期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2006秋•南京期末)光合作用的光反应为暗反应提供了( )
A.[H]和ADP B.O2和ATP
C.[H]和ATP D.O2和ADP
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一上期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•长春校级期末)关于ATPADP+Pi+能量 的反应叙述不正确的是( )
A.上述反应过程中存在着能量的释放和贮存
B.这一反应无休止地在活细胞中进行
C.这一过程保证了生命活动的顺利进行
D.所有生物体内ADP转变成ATP所需能量都来自呼吸作用
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一上期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•长春校级期末)植物细胞能保持较固定的形态,这主要是由于存在着( )
A.细胞膜 B.细胞壁 C.细胞核 D.液泡
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一上期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•长春校级期末)下列有关原核细胞和真核细胞的叙述中,错误的是( )
A.原核细胞细胞膜的化学成分及结构和真核细胞相似
B.蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体
C.它们都有染色体
D.最大的区别是原核细胞没有由核膜包围的细胞核
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酵母菌只含有核糖体一种细胞器,不含其他细胞器 | |
B. | 大肠杆菌拟核中只有质粒,没有核DNA和染色体 | |
C. | 酵母菌的蛋白质加工都要核糖体、内质网和高尔基体参与 | |
D. | 大肠杆菌和酵母菌细胞的属于生命系统的个体或细胞层次 |
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