A. | ①③ | B. | ①③⑥ | C. | ②④⑥ | D. | ①③⑤ |
分析 1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA.
2、细胞间的信息交流主要有三种方式:(1)通过化学物质来传递信息;(2)通过细胞膜直接接触传递信息;(3)通过细胞通道来传递信息,如高等植物细胞之间通过胞间连丝.
3、有丝分裂不同时期的特点:(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
解答 解:①酶是蛋白质或RNA,因此酶和核酸都是含有氮元素的生物大分子,脱氧核糖核酸(DNA)控制酶的合成,①正确;
②高等植物细胞间能通过胞间连丝进行信息交流,②错误;
③抗体、受体、酶、tRNA都具有专一识别的特点,③正确;
④白细胞是造血干细胞增殖分化形成的,某化学药物能通过抑制DNA的复制来抑制癌细胞的增殖,此药物也能抑制造血干细胞的增殖,因此这种药物的副作用是白细胞数目减少,④错误;
⑤基因型为AaBb的体细胞,在有丝分裂的后期,走向每一极的基因都有A、B、a、b,⑤错误;
⑥促甲状腺激素属于蛋白类激素,而蛋白质易被蛋白酶水解,因此给正常小鼠饲喂添加了促甲状腺激素的饲料后,小鼠的代谢水平不会受到影响,⑥错误.
故选:A.
点评 本题考查酶、核酸、细胞膜的功能、细胞有丝分裂等知识,要求考生识记酶的概念;识记细胞膜的功能;识记核酸的种类及化学组成;识记细胞有丝分裂不同时期的特点,能结合所学的知识准确判断各叙说.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体结构变异一般源于染色体的断裂后,在断裂处发生错误的连接而导致 | |
B. | 性质和剂量不同的辐射处理,诱发出相同的基因突变,说明了变异的在某些情况下可以定向产生 | |
C. | 基因座位指是一个特定基因在染色体上的位置 | |
D. | 对遗传病的“选择放松”导致致病基因频率增加,但有害基因的增多是有限的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②③⑤ | B. | ②④⑤ | C. | ②③④⑤ | D. | ①②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质与蛋白酶混合一段时间后,用双缩脲试剂检测会出现紫色 | |
B. | 将植物细胞置于某一浓度的蔗糖溶液中,不能发生质壁分离的是死细胞 | |
C. | 用纸层析法分离色素时,扩散最慢的是在层析液中溶解度最大的叶绿素b | |
D. | 黑藻叶片不能用于质壁分离实验,因为无紫色大液泡、有叶绿体干扰 |
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科目:高中生物 来源:黑龙江省2016届高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关实验及实验结论的叙述中,错误的是
实验材料 | 实验过程 | 实验结果与结论 | |
A | R型和S型肺炎双球菌 | 将R型活菌与S型菌的DNA和DNA水解酶混合培养 | 只生长R型菌,说明DNA被水解后就失去遗传效应 |
B | 噬菌体和大肠杆菌 | 用35S标记的噬菌体去感染普通的大肠杆菌,短时间保温 | 离心后获得的上清液的放射性很高,说明DNA是遗传物质 |
C | 烟草花叶病毒和烟草 | 用从烟草花叶病毒中分离出的RNA侵染烟草 | 烟草出现病斑,说明烟草花叶病毒的RNA可能是遗传物质 |
D | 大肠杆菌 | 将已用15N标记DNA的大肠杆菌培养在普通(14N)培养基中 | 经三次分裂后,含15N的DNA占DNA总数的1/4,说DNA分子的复制方式是半保留复制 |
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