科目:高中生物 来源: 题型:
A、不移动,因为酵母菌有氧呼吸时产生与消耗的气体分子数相同 |
B、不移动,因为瓶内酵母菌无氧呼吸时产生与消耗的气体分子数相同 |
C、向右移动,因为瓶内酵母菌无氧呼吸越来越强 |
D、向右移动,因为瓶内酵母菌有氧呼吸的产物越来越多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、常染色体显性遗传 |
B、常染色体隐性遗传 |
C、X染色体显性遗传 |
D、X 染色体隐性遗传 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
被检测的物质 | 试剂 | 现象(颜色) |
CO2 | 澄清的石灰水 | 混浊 |
溴麝香草酚蓝水溶液 | ① | |
酒精 | 重铬酸钾的浓硫酸溶液 | ② |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲神经纤维静息电位无变化 |
B、乙神经纤维兴奋可能无法产生 |
C、甲神经纤维动作电位不能产生 |
D、乙神经纤维产生的兴奋可以传导到两端 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、前者多于后者 |
B、前者等于后者 |
C、前者少于后者 |
D、无法判断 |
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