.下图甲是某农田生态系统模式图.数值代表能量.单位是J／(cm2·y),图乙是该生态系统中的两条典型食物链.请分析作答:(1)以上生态系统成分中不属于生物群落的是??????? .图甲中的C包含了图乙中的哪些生物????????????????????????????????????????????????? .(2)若生产者固定的能量是1 000 J／(cm2� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

（7分）.下图甲是某农田生态系统模式图，数值代表能量，单位是J／(cm2·y)；图乙是该生态系统中的两条典型食物链，请分析作答：

（1）以上生态系统成分中不属于生物群落的是??????? （用字母回答），图甲中的C包含了图乙中的哪些生物？???????????????????????????????????????????????? 。

（2）若生产者固定的能量是1 000 J／(cm2·y)，则B捕食A的过程中能量传递效率为???????? ；B固定的能量中用于自身生长发育繁殖的能量是??????? J／(cm2·y)。

（3）某同学模拟调查该生态系统中鼠的种群数量，用玻璃进行如下实验：先从布袋里的白玻璃球中随意抓出一把（经清点共15个），并换成相应数量的红玻璃球放回布袋，摇匀后再抓出一把，经清点共12个（其中红色球4个），则布袋中原有玻璃球______个，其中将白球换成红球相当于__?? _ ___。

（4）当鼠和昆虫从植物获得相等能量时,蛇的死亡对植物的影响是利_____(“大于”或“小于”)害。

【答案】

（1）E? 蛇和蛙（2）20%?? 88 （3）45? 标记（4）小于

【解析】

试题分析：（1）A是生产者，B是初级消费者，C是次级消费者，D是分解者，E是二氧化碳库，生物群落不包括E。图乙中蛇和蛙都可是次级消费者。（2）生产者固定的能量是1 000 J／(cm2·y)，流入B的能量是200J／(cm2·y)，所以能量流动效率是20%。B呼吸消费的能量是112，用于生长发育繁殖的能量是200－112＝88.（3）设原有球为x，则15/x=4/12，x＝45.白球换成红球相当于进行标记。（4）蛇的死亡导致鼠大量繁殖，对植物破坏较大。

考点：本题考查生态系统相关知识，意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。

练习册系列答案

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科目：高中生物 来源：2012届黑龙江哈尔滨第六中学高三第一次模拟考试理综（生物部分）（带解析） 题型：综合题

（12分）下图是某农田生态系统的食物网示意图。请据图回答相关问题：

（1）图中的鸡每增重1KJ至少需要消耗农作物         KJ。如果大量捕蛇，鼠种群的K值会            ，会引起农作物产量             （增大，减少，不变）。
（2）某同学分别在农田中的甲、乙两地用取样器取样的方法调查土壤中的小动物类群丰富度，结果显示甲、乙两地的小动物丰富度有明显不同，请设计实验分析造成这种不同的非生物因素。
本实验的自变量是                       ，因变量是                             。
土壤中小动物在该生态系统中的成分包括                     和                   。