A. | 用稀盐酸解离可使细胞间的果胶质层松散 | |
B. | 用水漂洗可洗去碱性染料以保持细胞活性 | |
C. | 常用碘-碘化钾溶液使染色体着色以利于观察 | |
D. | 可用高倍镜观察植物细胞连续的分裂过程 |
分析 洋葱根尖装片的制作流程:解离→漂洗→染色→制片.
1、解离:剪取根尖2-3mm(最好每天的10-14点取根,因此时间是洋葱根尖有丝分裂高峰期),立即放入盛有质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液(1:1)的玻璃皿中,在室温下解离3-5min.
2、漂洗:待根尖酥软后,用镊子取出,放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min.
3、染色:把洋葱根尖放进盛有质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的龙胆紫溶液的培养皿中,染色3-5min.
4、制片:取一干净载玻片,在中央滴一滴清水,将染色的根尖用镊子取出,放入载玻片的水滴中,并且用镊子尖把根尖弄碎,盖上盖玻片,在盖玻片再加一载玻片.然后,用拇指轻轻地压载玻片.取下后加上的载玻片,既制成装片.
5、观察:低倍镜观察把制成的洋葱根尖装片先放在低倍镜下观察,要求找到分生区的细胞,特点是:细胞呈正方形,排列紧密,有的细胞正在分裂.
解答 解:A、用盐酸解离的目的是使植物细胞之间的果胶质层松散,A正确;
B、染色之前要通过漂洗洗去解离液,此时细胞没有活性,B错误;
C、染色体用龙胆紫和醋酸洋红染色,C错误;
D、解离过程细胞已失去活性,不能观察植物细胞连续的分裂过程,D错误.
故选:A.
点评 本题考查观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源:2013年山东实验中学高三第一次诊断性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在调查某小麦种群时发现T(抗锈病)对t(易感染锈病)为显性,在自然情况下该小麦种群可以自由传粉,据统计TT为20%,Tt为60%,tt为20%。该小麦种群突然大面积感染锈病,致使全部的易感染锈病的小麦在开花之前全部死亡。则该小麦在感染锈病之前与感染锈病之后基因T的频率分别是
A.50%和50%
B.50%和62.5%
C.62.5%和50%
D.50%和100%
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大实蝇的小幼虫与柑橘之间是寄生关系 | |
B. | 可将虫害区的柑橘深埋、消毒做无公害化处理,防止扩散危害 | |
C. | 可考虑引入大实蝇的天敌进行生物防治 | |
D. | 在生态系统的成分中,大实蝇的小幼虫属于分解者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长激素可以加快新陈代谢,因而生长激素是一种高效的酶 | |
B. | 胰岛素和胰高血糖素共同调节血糖平衡,它们之间表现为协同作用 | |
C. | 当甲状腺激素含量偏高时,只有反馈抑制下丘脑活动才能使激素含量恢复正常 | |
D. | 机体失水时,抗利尿激素分泌增加,尿量减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
后代性状及数量 亲本组合 | 公鸡 | 母鸡 | ||
快羽 | 慢羽 | 快羽 | 慢羽 | |
慢羽♀×快羽♂ | 0 | 80 | 83 | 0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例 | |
B. | 隐形纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小 | |
C. | b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例 | |
D. | c曲线可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激烈运动排出了大量的水分,使得身体内水分失衡 | |
B. | 激烈运动时神经过度紧张 | |
C. | 随汗水排出了过量的钙盐 | |
D. | 肌肉持续紧张,超过了负荷 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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