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    根据下列实验，填写有关内容：

    试管号
    		试管内容物
    		条件
    		检测
    1
    		2毫升浆糊＋2毫升纯唾液
    		370C 10分钟
    		3滴碘液
    2
    		2毫升浆糊＋2毫升清水
    		370C 10分钟
    		3滴碘液
    3
    		2毫升浆糊＋2毫升纯唾液
    		800C 10分钟
    		3滴碘液
    4
    		2毫升浆糊＋2毫升纯唾液＋2滴浓盐酸
    		370C10分钟
    		3滴碘液
     （1）在上述实验中，试管内容物变蓝的有             
    （2）通过上述实验中的1、2号试管对比，可以说明                                                                                             
    （3）通过上述实验中的1、3号试管对比，可以说明                                                                                                 
    （4）通过上述实验中的1、4号试管对比，可以说明                                                                                       


    解析

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在生物实验室里，有下列试剂供实验时选用。请根据相关实验回答问题：

    A．10-4mol/L秋水仙素           B．15%HCl和95%酒精溶液         

    C．0.1g/mLNaOH溶液    D．0.02g/mL龙胆紫溶液   

    E．10-10g/mol/L吲哚乙酸        F．0.5g/mL蔗糖溶液

    （1）如果要比较两种植物分生区细胞的染色体形态，则应选用试剂       （填写序号）。

    （2）某人被怀疑为糖尿病患者，初步鉴定应选用试剂         （填写序号），同时还应配合使用试剂CuSO4。

    （3）欲使普通小麦的单倍体植株结实，则应选用试剂        （填写序号）处理其幼苗。这一试剂的作用原理是                            。

    （4）如果用试剂F处理洋葱鳞片叶表皮的临时装片，过一段时间后，在高倍镜下观察到的现象是              ，再用清水处理，观察到的现象是                 。

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    科目：高中生物 来源：2011届河北省衡水中学高三下学期第一次调研考试（理综）生物部分 题型：综合题

    Ⅰ.（7分）请根据下列材料和示意图回答问题：

    材料1：医学上常使用抗生素治疗由细菌和真菌所引起的疾病。目前常用的抗生素多达几百种。甲图简要表示不同种类的抗生素（①~⑤）对细菌的作用部位或作用原理。
    材料2：三位科学家因对“核糖体结构和功能的研究”取得突出成就而获得2009年诺贝尔化学奖。他们绘制的核糖体模型已被广泛应用于新型抗生素的研制，以减少患者的病痛和拯救生命。
    （1）甲图中结构P的化学本质是              ，在基因工程中常可作为         发挥重要作用。
    （2）青霉素是一种临床常用的抗生素，这种抗生素的作用原理与甲图中①的作用类似，即在细胞增殖过程中抑制细菌                （结构）的形成。抗生素不合理使用往往会导致细菌产生耐药性，其实质是定向选择导致菌群中                           增加。
    （3）细菌耐药性的产生使抗生素的疗效明显降低。基于对细菌核糖体结构和功能的研究，研究人员研制出了新型的抗生素，这些抗生素在细菌中的作用机理类似于甲图中      （填写数字序号），即通过影响细菌遗传信息表达中的           过程，达到杀菌或抑制效果。
    （4）欲比较几种新型抗生素针对大肠杆菌的抑菌效果，有人进行如下实验：将大肠杆菌菌液均匀涂布于固体培养基表面，其目的是使细菌落在培养基表面均匀分布。之后将浸有等量不同抗生素的圆形纸片贴于培养基表面，一段时间后，结果如图乙所示。由此判断A~D四种抗生素中        对大肠杆菌的抑制最有效。
    Ⅱ．（10分）回答下列有关生长素的问题：

    （1）植物顶端优势时顶芽产生的生长素运到相邻侧芽_________(需要、不需要)消耗ATP。
    （2）某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲角度（α）。左图为实验示意图。
    ①α的范围为___________(180°≥α﹥0°、180°≥α≥90°、
    90°≥α﹥0°)。
    ②在两组实验中若α相同，则琼脂块中含有生长素的浓度_________（一定、不一定）相同。
    ③若想在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响，可以取弯曲处作________(横切、纵切)片制成装片，用显微镜观察、测量两侧细胞平均长度，作出比较。
    （3）右图是根、茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中表示根近地侧的是       、茎的远地侧的是             。

    （4）有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系，做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。
    ①此人所做实验的自变量是            ，因变量是            。
    ②为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在                  ，作为对照组。
    ③据此实验结果，可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是                 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据下列实验，填写有关内容：

    试管号

    试管内容物

    条件

    检测

    1

    2毫升浆糊＋2毫升纯唾液

    37℃ 10分钟

    3滴碘液

    2

    2毫升浆糊＋2毫升清水

    37℃10分钟

    3滴碘液

    3

    2毫升浆糊＋2毫升纯唾液

    80℃10分钟

    3滴碘液

    4

    2毫升浆糊＋2毫升纯唾液＋2滴浓盐酸

    37℃10分钟

    3滴碘液

    　 （1）在上述实验中，试管内容物变蓝的有　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 。

    　 （2）通过上述实验中的1、2号试管对比，可以说明　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    　 （3）通过上述实验中的1、3号试管对比，可以说明　　　　　　　　　　　　　　　 　　　 　。

    　 （4）过上述实验中的1、4号试管对比，可以说明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据下列实验，填写有关内容：

    试管号

    试管内容物

    条件

    检测

    1

    2毫升浆糊＋2毫升纯唾液

    370C 10分钟

    3滴碘液

    2

    2毫升浆糊＋2毫升清水

    370C 10分钟

    3滴碘液

    3

    2毫升浆糊＋2毫升纯唾液

    800C 10分钟

    3滴碘液

    4

    2毫升浆糊＋2毫升纯唾液＋2滴浓盐酸

    370C 10分钟

    3滴碘液

     （1）在上述实验中，试管内容物变蓝的有             

     （2）通过上述实验中的1、2号试管对比，可以说明                                                                                                

     （3）通过上述实验中的1、3号试管对比，可以说明                                                                                                    

    （4）通过上述实验中的1、4号试管对比，可以说明                                                                                         

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