A、B细胞 | B、T细胞 |
C、吞噬细胞 | D、B细胞或记忆细胞 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、加大葡萄糖的投放量 |
B、加大菌种的密度 |
C、改变菌体细胞膜通透性 |
D、改变培养基碳源和氮源的比例 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、建立自然保护区,以保护一些珍稀濒危物种 |
B、建立种子库和精子库,保护生物基因的多样性 |
C、有计划地分批捕杀狼群,保护草原上的畜牧业生产 |
D、严格规定禁渔区和禁渔期,使海洋渔业生产可持续发展 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、血浆渗入组织液的速度降低 |
B、组织液回渗速度降低,造成组织液积累 |
C、淋巴液的生成率降低 |
D、淋巴循环受阻 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生长素通过促进细胞的伸长来促进植物的生长 |
B、由于b侧细胞较长,所以单侧光来自b侧 |
C、如果图一植物横放,a侧位于远地侧 |
D、图二可以说明胚芽鞘尖端以下部位发生了弯曲 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②⑤ | B、②④⑤ |
C、②③④ | D、①③④ |
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