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(每空1分,共13分)细胞融合技术有着广泛应用。下图为细胞融合的简略过程,据图回答相关问题

   (1)若a、b分别是基因型为yyRr和YYr 两个玉米品种的花粉,且这两对基因分别位于两对同源染色体上。科学家分别将它们的花粉除去细胞壁,然后诱导其融合,再把这些融合细胞进行培养,培育出了玉米新品种。

       ①这两个品种的花粉可用化学诱导剂                        诱导融合,共可产生           种基因型的融合细胞(仅考虑两两融合),这些融合细胞经过脱分化形成                  ,再经培养可以得到               种不同于亲本表现型的玉米新品种。

       ②若想培育出基因型为yyRR的玉米植株,也可直接用yyRr植株的花粉培养,再经过                  处理并筛选获得,这种方法叫做                   

   (2)若a、b表示番茄和马铃薯两种植物的体细胞,请据图回答:

①在“番茄—马铃薯暠的培育过程中,运用了植物细胞工程中的              技术,植物体细胞融合完成的标志是                            

       ②a、b细胞融合之前,要用到的酶是              ,酶处理后得到            

   (3)若a、b分别为骨髓瘤细胞和已免疫的B淋巴细胞,请据图回答:

①为了能充分发挥上述两种细胞各自的特点,经特殊处理,在促细胞融合因子的作用下,使两种细胞发生融合,形成图中的d细胞,d细胞的特点是            。由d细胞产生的抗体与普通血清抗体相比较,具有                     等特点。

②下列各图表示单克隆抗体制备过程的各阶段图解,请用箭头把代表各图解的字母按单克隆抗体制备过程的顺序连接起来                  

(每空1分,共13分)

   (1)①聚乙二醇(PEG)  6  愈伤组织

       ②染色体加倍(秋水仙素处理)  单倍体育种

   (2)栙植物体细胞杂交  再生出细胞壁

       ③纤维素酶和果胶酶  原生质体暋

   (3)栙既能无限增殖,又能产生特定的抗体特异性强、灵敏度高、并可能大量制备

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年广东省潮州金中高一下学期期中考试生物(理)试卷 题型:综合题

下图是某细胞进行有丝分裂的简图,据图回答:(“[   ]”内填序号,“    ”上按要求填数字、文字或字母)(除特殊说明之外,每空1分,共13分)
 

(1)该图是      细胞有丝分裂简图,其分裂顺序依次是         (用字母表示)。
(2)图示作为一个细胞周期还缺少处于        期的细胞简图。
(3)图示的细胞分裂结束后,子细胞内含       条染色体。
(4)染色体数目加倍发生在[    ]        期细胞中。
(5)图B表示细胞分裂        期。
(6)DNA与染色体和染色单体三者之比为2:1:2的图示是         
(7)A图中染色体的数目为        ,染色单体数为        
(8)在图(一)和图(二)处分别绘出该细胞有丝分裂过程中DNA分子数和染色体数
的变化曲线(一个细胞周期)。(4分)

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科目:高中生物 来源:2010年广东省深圳高级中学高一上学期期中考试生物试卷 题型:综合题

胰岛素是一种蛋白质分子,它含有2条肽链, A链含有21个氨基酸,B链含有30个氨基酸,2条多肽链间通过二硫键连接,下边左图所示为结晶牛胰岛素的平面结构示意图,右图表示某多肽结构示意图。据此回答(每空1分,共13分):

(1)氨基酸的结构通式可表示为          。胰岛素分子中含有肽键     个,肽键可表示为       
(2)从理论上分析,胰岛素分子至少有      个—NH2    —COOH。
(3)右图中的多肽由__________个氨基酸失去__________个水分子而形成.
(4)此多肽的氨基酸种类不同,是由    决定的,其编号是 ________________。
(5)蛋白质的结构和功能千差万别的原因是                          。

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科目:高中生物 来源:2014届山西省高三二部8月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(每空1分,共13分)下图为物质出入细胞膜的示意图,请回答(在括号内填写相应的字母):

(1)细胞膜的主要成分是                  ,在膜的         (内/外)侧还有少量多糖。

(2)图中代表细胞外的O2进入细胞方式分别是[  ]         ;葡萄糖和氨基酸等物质进入细胞的方式是[  ]        

(3)比较细胞膜与细胞核膜结构不同点,核膜具有                  两个不同点;而细胞膜表面有         ,与细胞膜的识别作用相适应。

(4)以红细胞为实验材料,用丙酮提取红细胞的细胞膜的磷脂,并将它在空气与水的界面上完全展开,测定完全展开的磷脂所得的面积为S,则红细胞膜的表面积是      

(5)已知木糖比氨基酸的分子质量小得多,两者都溶于水。在动物消化道中,小肠绒毛吸收大量的氨基酸,却很难吸收木糖,这个事实说明,细胞膜具有         。细胞膜具有这种功能,主要与         方式有关,因为这种运输方式能够保证细胞按照生命活动的需要控制物质进出细胞。

(6)细胞的内吞和外排作用,说明细胞膜的结构具有         性。

 

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科目:高中生物 来源:2014届江西省高一下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(每空1分,共13分)右图是某种生物的细胞结构示意图,试据图回答(符号与文字全对才给分):

(1)右图表示细胞的               模式图,为研究细胞内各    

种组成成分和功能,需将细胞器分离,分离各种细胞器常用

的方法是                 

(2)与图中[2]的形成有关的细胞器是[ ]               。

(3)图中与能量转换有关的细胞器有(填序号)            

(4)若该细胞是洋葱的根尖细胞,则图中不应该具有的结构是[ ]     

(5)如果该细胞是低等植物细胞,则图中还应该有的细胞器是          。 

(6)[3]所指的部分是_______________,此处是细胞进行_______________的主要场所;

(7)当病毒侵入人体后,会妨碍细胞的呼吸,从而影响人体正常的生理功能,这种病毒作用的细胞器很可能是[ ]              

(8)此细胞中,含有尿嘧啶的细胞器是                 (填序号)。

(9)图中属于生物膜系统的是___         _(填序号)。其中在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换和信息传递过程中,起决定作用的生物膜是       (填序号)。

 

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科目:高中生物 来源:2010年湖南省高三上学期第一次月考生物试题 题型:综合题

(每空1分,共13分)细胞融合技术有着广泛应用。下图为细胞融合的简略过程,据图回答相关问题

   (1)若a、b分别是基因型为yyRr和YYr 两个玉米品种的花粉,且这两对基因分别位于两对同源染色体上。科学家分别将它们的花粉除去细胞壁,然后诱导其融合,再把这些融合细胞进行培养,培育出了玉米新品种。

       ①这两个品种的花粉可用化学诱导剂                        诱导融合,共可产生           种基因型的融合细胞(仅考虑两两融合),这些融合细胞经过脱分化形成                  ,再经培养可以得到               种不同于亲本表现型的玉米新品种。

       ②若想培育出基因型为yyRR的玉米植株,也可直接用yyRr植株的花粉培养,再经过                  处理并筛选获得,这种方法叫做                   

   (2)若a、b表示番茄和马铃薯两种植物的体细胞,请据图回答:

①在“番茄—马铃薯暠的培育过程中,运用了植物细胞工程中的              技术,植物体细胞融合完成的标志是                            

       ②a、b细胞融合之前,要用到的酶是              ,酶处理后得到            

   (3)若a、b分别为骨髓瘤细胞和已免疫的B淋巴细胞,请据图回答:

①为了能充分发挥上述两种细胞各自的特点,经特殊处理,在促细胞融合因子的作用下,使两种细胞发生融合,形成图中的d细胞,d细胞的特点是            。由d细胞产生的抗体与普通血清抗体相比较,具有                     等特点。

②下列各图表示单克隆抗体制备过程的各阶段图解,请用箭头把代表各图解的字母按单克隆抗体制备过程的顺序连接起来                  

 

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