装置编号 | 甲 | 乙 |
半透膜面积 | S | $\frac{S}{2}$ |
蔗糖溶液体积 | T | T |
分析 结合图与表分析如下:由于水分子可以透过半透膜,蔗糖分子不能透过,甲、乙装置的蔗糖溶液体积相同,甲装置半透膜的面积是乙装置半透膜的面积的2倍,故相对乙装置而言,甲装置在单位时间内,水分子由烧杯透过半透膜进入漏斗内的数量较多,导致液面上升速度较快,但由于两装置漏斗内蔗糖溶液的体积相同,最终漏斗颈的液面高度持平,则甲对应曲线2,乙对应曲线3;甲和丙两装置半透膜面积相同,但丙装置漏斗内蔗糖溶液的体积是甲装置的2倍,故相对甲装置而言,丙装置在单位时间内,水分子由烧杯透过半透膜进入漏斗内的数量较多,导致液面上升速度较快,但因丙装置漏斗内蔗糖溶液的体积较多,漏斗颈的液面高度最终比甲装置高,则丙对应曲线1
解答 解:(1)①根据题意和图示分析可知:三个渗透装置半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同,所以该实验的研究课题为探究溶液上升速率与半透膜面积和溶液体积的关系.
②根据如图2所示结果,不难得出该实验的结论,即溶液上升速率与半透膜面积和溶液的体积有关,成正比例关系.
(2)①由于B溶液浓度大于C溶液,所以于B溶液与清水的浓度差大于C溶液与清水的浓度差,因此B中液面上升的高度比C中的高.
②当液面不再上升时,两溶液浓度大小的关系仍为B>C.
③同样道理,由于B溶液与清水的浓度差大于C溶液与清水的浓度差,所以A中水分子扩散到B的速率大于A中水分子扩散到C的速率.
故答案为:
(1)①探索渗透作用与半透膜面积的关系
②渗透作用与半透膜面积有关(成正比)
(2)①H1>H2
②B>C
③大于
点评 本题以探究溶液上升速率与半透膜面积和溶液体积的关系实验的有关知识,考查学生从材料中获取信息的能力、实验设计的能力以及分析理解能力,难度中等
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此细胞应是心肌细胞等动物细胞 | |
B. | 在光学显微镜的高倍镜下可以观察到该视野 | |
C. | 结构③不能直接将葡萄糖分解成二氧化碳和水 | |
D. | 结构③和④中均存在碱基A和T互补配对的现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮属于过敏反应 | |
B. | 抗体与病原体结合,从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附 | |
C. | 免疫调节依靠免疫系统来实现 | |
D. | 扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、骨髓都属于免疫器官 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用人口腔上皮细胞做“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验时,需先对细胞进行盐酸水解,然后用甲基绿、吡罗红染色剂分别给涂片进行染色 | |
B. | 低温诱导染色体加倍的实验中,解离后要用95%的酒精进行漂洗 | |
C. | 显微镜下观察正在发生质壁分离的紫色洋葱表皮细胞,可见液泡的颜色逐渐加深 | |
D. | 在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中,计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比,能反应NaOH进入琼脂块的速率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 培育无籽西瓜是利用生长素促进果实发育的原理 | |
B. | 培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理 | |
C. | 培育无子番茄是利用基因突变的原理 | |
D. | 培育青霉素高产菌株是利用基因重组的原理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{5}{24}$ | D. | $\frac{36}{121}$ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东济南一中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染HIV后的情况,下列叙述错误的是( )
A.从图甲可以看出,HIV感染过程中存在逆转录现象
B.从图乙可以看出,HIV侵入后机体能产生体液免疫
C.从图丙可以推测,HIV可能对实验药物a敏感
D.从图丁可以看出,HIV对试验药物b敏感
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