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    用标志重捕法来估计某个种群的个体数量，例如在对某种鼠群的种群密度的调查中，第一次捕获并标志39只，第二次捕获34只，其中有标志鼠15只，则对该种群的数量估计，哪一项是不正确的

    A．该种群数量可用N表示　B．该种群数量大约为88只
    C．该种群数量大约为100只　D．N＝ 39×34÷15

    C

    解析试题分析：标志重捕法的公式为N/M=n/m，N表示种群数量，M表示第一次标记数，n表示第二次捕获数，m表示为第二次捕获中的标记数，计算可知C错误。
    考点：本题考查种群数量计算的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握标志重捕法计算的能力。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列实验材料不适合用于相应实验的是

    A．玉米——用于遗传杂交实验
    B．洋葱表皮细胞——用于低温诱导染色体数目变化实验
    C．麦芽提取液——检测还原糖实验
    D．水绵——探究光合作用的场所实验

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    能够特异性识别抗原的细胞是
    ⑴吞噬细胞 ⑵T细胞　⑶B细胞  ⑷记忆细胞　⑸浆细胞 ⑹效应T细胞

    A．⑴⑵⑶⑷⑸⑹B．⑵⑶⑷⑸⑹
    C．⑵⑶⑷⑹D．⑵⑸⑹

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图为人体内某些生理过程示意图解。以下叙述不正确的是（   ）

    A．人在饥饿（餐后4～5小时）时，4过程将会加强
    B．胰岛B细胞分泌的激素可以促进3过程
    C．若下丘脑分泌并释放的抗利尿激素增多，则C液将会减少
    D．若某人的胰岛B细胞受损，则此人可能会出现C液增多并含有葡萄糖的现象

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    作为基因的运输工具——载体，必须具备的条件之一及理由是(　　)

    A．能够在宿主细胞中稳定地保存下来并大量复制，以便提供大量的目的基因 
    B．具有多个限制酶切点，以便于目的基因的表达 
    C．具有某些标记基因，以便为目的基因的表达提供条件 
    D．能够在宿主细胞中复制并稳定保存，以便于进行筛选 

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    基因工程是一种新兴生物技术，实施该工程的最终目的是(　　)

    A．定向提取生物体DNA分子
    B．定向对DNA分子进行人工“剪切”
    C．在生物体外对DNA分子进行改造
    D．定向改造生物遗传性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    一环状DNA分子，设其长度为1。限制性内切酶A在其上的切点位于0.0处；限制性内切酶B在其上的切点位于0.3处；限制性内切酶C的切点未知。但C单独切或与A或B同时切的结果如下表，请确定C在该环形DNA分子的切点应位于图中的(　　)

    A．0.2和0.4处 B．0.4和0.6处
    C．0.5和0.7处 D．0.6和0.9处

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    活细胞内大多数酶的形成部位在

    A．叶绿体 B．线粒体 C．核糖体 D．高尔基体

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    一个蛋白质分子有3条肽链构成，共有266个氨基酸组成，则这个蛋白质分子至少含有的氨基和羧基数目分别是

    A．264和266 B．265和264 C．264和4 D．3和3

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