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15.如图表示利用细菌中抗虫基因培育抗虫玉米的过程,其中①~⑧表示操作步骤,a、b表示相关分子,c~e表示培养过程,其中d过程表示细菌与玉米细胞混合培养.回答下列问题:

(1)图中需要用到限制酶的是步骤①②.
(2)过程③需要的酶是DNA连接酶,形成的b从结构上看,目的基因上游需要有启动子,下游需要有终止子.
(3)不同于一般质粒,a作为载体,其上需有限制酶切点和标记基因(或抗性基因).图中d过程的目的是让细菌侵染玉米细胞,从而将目的基因导入玉米细胞.
(4)要将获得目的基因的玉米细胞培养成植株,需要植物组织培养技术,这一过程体现了植物细胞具有全能性.
(5)检测玉米植株个体是否具有抗虫性的方法是让相应的害虫啃食玉米植株,看是否能杀死害虫.

分析 分析题图:图中①表示获取目的基因,②③表示基因表达载体的构建过程,④表示将目的基因导入受体细胞,⑤是微生物培养过程,⑥是转化过程,⑦⑧是植物组织培养.

解答 解:(1)获取目的基因需要用限制酶,构建基因表达载体也需要用限制酶切割质粒,即图中①②过程需要使用限制酶.
(2)过程③是将目的基因与质粒连接形成重组质粒,该过程需要DNA连接酶催化;形成的b为重组质粒,从结构上看,目的基因上游需要有启动子,下游需要有终止子.
(3)不同于一般质粒,a作为载体,其上需有限制酶切点和标记基因(便于晒选含有重组质粒的受体细胞).图中d是转化过程,该过程的目的是让细菌侵染玉米细胞,从而将目的基因导入玉米细胞.
(4)要将获得目的基因的玉米细胞培养成植株,需要植物组织技术,其原理是植物细胞具有全能性.
(5)检测玉米植株个体是否具有抗虫性的方法是让相应的害虫啃食玉米植株,看是否能杀死害虫.
故答案为:
(1)①②
(2)DNA连接酶  启动子
(3)标记基因(或抗性基因)    让细菌侵染玉米细胞,从而将目的基因导入玉米细胞
(4)植物组织培养  全能性
(5)让相应的害虫啃食玉米植株,看是否能杀死害虫

点评 本题结合图解,考查基因工程和细胞工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理及操作步骤,掌握各操作步骤的细节;识记植物组织培养的过程,能结合图中信息准确答题,属于考纲识记和理解层次的考查.

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B.图乙中的光合色素能有效吸收绿光使植物呈绿色
C.图乙所示的膜结构位于图甲结构中的①或者③处
D.图甲所示的④中含有光合作用暗反应阶段需要的酶

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(1)上述过程中,将目的基因导入人参愈伤组织细胞使用的方法是农杆菌转化法,检测目的基因是否导入人参愈伤组织细胞的方法是DNA分子杂交技术.
(2)步骤①中,利用PCR技术扩增干扰素基因时,设计引物序列的主要依据是干扰素基因两端的部分核苷酸序列.科研人员还在两种引物的一端分别加上了GAATTC和GGATCC序列,以便于后续的剪切和连接.
(3)过程②所构建的基因表达载体中启动子的作用是是RNA聚合酶识别和结合的部位(是RNA聚合酶识别和结合的部位,能驱动基因转录出mRNA),过程③中需先用Ca2+(或CaCl2)处理根瘤脓肝菌以便将基因表达载体导入细胞.
(4)同一种限制酶切割质粒和目的基因相比,用EcoRⅠ、BamHⅠ两种限制酶切割的优点是保证目的基因和质粒定向连接.

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20.红掌是半阴生高等植物,如图一表示夏季时红掌在不同遮光处理条件下净光合速率的日变化曲线.图二表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下测得的温度与光合作用和呼吸作用的关系曲线.请回答下列相关问题.

注:曲线叶绿素a/b表示叶绿素a含量与叶绿素b含量之比.
(1)图一中当遮光比例达到10%以上时,叶绿素含量增加,其中叶绿素b的含量增加更多,当遮光比例达到90%,该植物能(填“能”或“不能”)进行光合作用.遮光比例大于30%时,导致净光合速率迅速降低的主要环境因素是光照强度.
(2)图一中与10%遮光处理相比不遮光处理的红掌植物植株干重较小,请分析其可能的原因是光照强度过大,引起气孔关闭,导致光合作用速率下降.由此给予农业生产的启示是:合理遮光可提高作物产量.
(3)图二中呼吸速率随着温度变化的情况可用虚线(填“实线”或“虚线”)表示.当温度为60℃时,CO2的吸收量与产生量均为0的原因是植物已死亡,光合速率和呼吸速率均为0.
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