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    【题目】关于病毒的叙述正确的是（ ）

    A. 病毒是最简单的生物，只有核糖体一种细胞器

    B. 用富含营养物质的的培养基直接培养即可获得子代病毒

    C. 病毒能进行增殖，所以被认为是一种生命形式

    D. 病毒结构简单，成分只有蛋白质和 DNA

    【答案】C

    【解析】

    病毒无细胞结构，但必须依赖于活细胞才能完成其生命活动。一切生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的。

    A、病毒无细胞器，A错误；

    B、病毒不能直接生活在培养基上，B错误；

    C、病毒能进行增殖，所以被认为是一种生命形式，C正确；

    D、病毒含有DNA或RNA，D错误。

    故选C。

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    A. 作为溶剂，能使无机盐成为离子状态

    B. 溶解和运输营养物质和代谢废物

    C. 细胞结构的组成成分

    D. 作为化学反应的介质

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    B. 狼的K值接近B点对应的数值

    C. 兔子的K值接近C点和D点对应的数值

    D. 第3年狼的数量会因缺乏食物而下降

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    B. 镰刀形细胞贫血症是因为甲中的血红蛋白异常

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    【题目】胡萝卜素粗品鉴定过程中，判断标准样品点与萃取样品点的依据是

    A. 颜色不一样B. 大小不一样

    C. 形状不一样D. 层析后的色带点数不一样

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    【题目】用化学分析法测得某小分子有机物的化学元素及含量如表所示，该物质最可能是( )

    元素

    C

    O

    N

    H

    S

    Fe

    含量(%)

    55.64

    19.8

    16.64

    7.34

    0.39

    0.34

    A. 核酸B. 氨基酸C. 蛋白质D. 糖类

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    【题目】学习、记忆是动物适应环境、使个体得到发展的重要功能。通过电刺激实验，发现学习、记忆功能与高等动物的海马脑区（H区）密切相关，请据图回答。

    （1）在小鼠H区的传入纤维上施加单次强刺激，传入纤维末梢释放的神经递质为_______，作用于突触后膜的相关受体，突触后膜出现的膜内电位变化是_________________________。

    （2）如果在H区的传入纤维上施加100次/秒、持续1秒的强刺激（HFS），在刺激后几小时之内，只要再施加单次强刺激，突触后膜的电位变化都会比未受过HFS处理时高2～3倍，研究者认为是HFS使H区神经细胞产生了“记忆”，下图为这一现象可能的机制。

    如图所示，突触后膜上的N受体被激活后，______会以协助扩散方式进入胞内并与______共同作用，使C酶的空间结构发生改变，C酶被________。

    （3）为验证图中所示机制，研究者开展了大量工作，如：

    ①对小鼠H区传入纤维施加HFS，休息30分钟后，检测到H区神经细胞的A受体总量无明显变化，而细胞膜上的A受体数量明显增加，说明发生了图中的________(填序号）过程，即_______转移到细胞膜上。

    ②图中A受体胞内肽段（T）被C酶磷酸化后，A受体活性增强，为证实A受体的磷酸化位点位于T上，需将一种短肽导入H区神经细胞内，以干扰C酶对T的磷酸化。其中，对照组和实验组所用短肽分别应与T的氨基酸________、_________。

    A．数目不同序列不同 B．数目相同序列相反 C．数目相同序列相同

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