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如图表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜的运输方式.有关说法正确的是 (  )
A、在电镜下观察该结构,会出现清晰的亮-暗-亮的三层结构
B、若该结构是人体心肌细胞膜,b和c过程运输的气体分别是O2、CO2
C、若该结构是唾液腺细胞,可通过d方式分泌唾液淀粉酶
D、动物细胞吸水膨胀时B组成的结构厚度变小,说明其具有选择透过性
考点:细胞膜的流动镶嵌模型,细胞膜的结构特点,物质跨膜运输的方式及其异同
专题:
分析:据图分析,A为载体蛋白,B为磷脂双分子层,C为信号分子,D为糖蛋白.a、d为主动运输,特点低浓度运输到高浓度,需要载体和能量;b、c为自由扩散,特点是高浓度运输到低浓度,不需要载体和能量;具有糖蛋白的一侧代表膜外,其中a、b由膜外运向膜内,c、d则由膜内运向膜外.
解答: 解:A、在电镜下观察该结构,会出现清晰的暗-亮-暗的三层结构,A错误;
B、O2、CO2通过膜过程是自由扩散,氧气从膜外进入细胞,既b过程,二氧化碳从细胞内排出细胞外,既c过程,B正确;
C、唾液淀粉酶为生物大分子,其分泌方式是胞吐,C错误;
D、动物细胞吸水膨胀时B组成的结构厚度变小,说明其具有一定的流动性,D错误.
故选:B.
点评:本题考查生物膜结构、物质的跨膜运输等相关知识,意在考查学生的识图和判断能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

分析ATP与ADP相互转化示意图,下列有关叙述不正确的是(  )
A、若图中Pi代表磷酸,则B为ATP,C为ADP
B、在B→C的反应中,产生的E2来源于高能磷酸键的断裂释放出的能量
C、ATP是三磷酸腺苷的结构简式
D、C→B与B→C的相互转化过程中,物质和能量都是可逆的

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为突触结构模式图,下列说法正确的是(  )
A、②处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质
B、①中内容物使b兴奋时,兴奋处膜外为正电位
C、在a中发生电信号→电信号的转变
D、①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于同位素标记法的应用,说法正确的是(  )
A、用15N标记核苷酸明确了分裂期染色体的数量变化
B、用18O标记H2O和CO2证明了CO2是光合作用的原料
C、用14C标记CO2探明了碳元素在光合作用中的转移途径
D、用35S标记噬菌体的DNA,并以此噬菌体去侵染细菌,证明了DNA是遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

在生物化学反应中,当底物与酶的活性位点形成互补结构时,可催化底物发生变化,如图甲Ⅰ所示.酶的抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子.竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点,非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合,从而抑制酶的活性,如图甲Ⅱ、Ⅲ所示.图乙表示发生竞争性抑制和非竞争性抑制时,底物浓度与起始反应速率的变化曲线图.请据图回答下列问题:
(1)当底物与酶活性位点具有互补的结构时,酶才能与底物结合,这说明酶的催化作用具有
 

(2)青霉素的化学结构与细菌合成细胞壁的底物相似,故能抑制细菌合成细胞壁的相关酶的活性,其原因是
 

(3)据图乙分析,随着底物浓度升高,抑制效力变得越来越小的是
 
抑制剂.
(4)唾液淀粉酶在最适温度条件下的底物浓度与起始反应速率的变化如图丙.若将温度提高5℃,请在图丙中绘出相应变化曲线.
(5)如图所示,甲、乙、丙三图表示酶浓度一定时,反应速率和反应物浓度、温度、pH的关系.下列相关分析不正确的是
 


A.图甲中,因反应液中酶的数量有限,当反应物达到一定浓度时,反应速率不再上升
B.图乙中,a点对应的温度称为最适温度
C.图乙中,温度超过a点后反应速率急剧下降,其原因是高温条件下酶变性失活
D.图丙中,当在一个反应容器中把pH从6升到10的过程中,酶活性先增强,后降低.

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段林亨同学查阅转基因植物时发现:资料显示,长期食用MON810型转基因玉米可能影响老鼠的生育能力,长期食用这种玉米的实验鼠生育能力有所下降,而且后代重量轻、体质弱.这就要求提高科学家的研究道德水平,下列做法不符合科学道德的是(  )
A、对外源DNA进行认真选择,避免产生对人体有害的蛋白质
B、把重组DNA转移到没有特定缺陷的家畜上
C、若用大肠杆菌作为转基因受体的菌株,必须使用37℃下便会死去的菌株
D、一旦发现转基因生物出现了安全性问题,要马上停止实验,并销毁重组生物

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苹果是日常生活中比较常见的一种水果,下面为某同学设计的利用酵母菌和醋酸菌发酵产生苹果醋的基本流程图和发酵装置示意图,需要使用的器具均已消毒处理.回答问题:
苹果
苹果块
榨汁
苹果泥
苹果汁
苹果酒
苹果
(1)从结构特点划分,醋酸菌和酵母菌为两类不同生物,根本原因是醋酸菌没有
 
,其遗传物质所在区域叫
 

(2)过程①是先清洗还是先切块?
 
.原因是
 

(3)为了使②过程得到更多的苹果汁,可以在过程②过滤之前用
 
处理苹果泥.从③阶段发酵改为④阶段发酵,除了接种醋酸菌外,还应该改变的发酵条件有
 
 

(4)与用密闭瓶子发酵,每天打开瓶盖放气相比,图中的排气处理方式的优点有
 
 
等.
(5)为了从最终的苹果醋中筛选出醋酸菌,使用的固体培养基中应该只加
 
作为碳源.

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于“观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原”实验的叙述,正确的是(  )
A、原生质层的伸缩性和通透性均大于细胞壁
B、随着质壁分离的进行,液泡的颜色变浅
C、用盐酸处理表皮细胞,更容易观察到质壁分离现象
D、实验过程中,至少需要对装片进行三次观察并记录结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

肤色正常的夫妇生了一个白化病的孩子,这对夫妇再生一个白化病孩子的可能性是(  )
A、10%B、25%
C、50%D、75%

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