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(2015春•盐城期末)下列有关生态系统稳定性的叙述,正确的是( )

A.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础

B.自我调节能力越强的生态系统其恢复力稳定性往往就越弱

C.不同生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性一般不同

D.减轻对生态系统的干扰和过度利用,可提高生态系统稳定性

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•盐城校级期末)采用转基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵,培育出了转基因羊.但是,人凝血因子只存在于该转基因山羊的乳汁中.下列叙述错误的是( )

A.如果人凝血因子基因的核苷酸序列已知,可用人工合成的方法获得该目的基因

B.人体细胞中凝血因子基因进入羊受精卵后,其传递和表达不再遵循中心法则

C.人凝血因子基因存在于该羊的乳腺细胞,而不存在于其他体细胞中

D.人凝血因子基因开始转录后,DNA聚合酶以DNA的一条链为模板合成mRNA

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于有氧呼吸的叙述,正确的是(  )
A.具有线粒体的细胞才能进行有氧呼吸
B.有氧呼吸只有线粒体中才能产生[H]
C.葡萄糖有氧呼吸所释放的能量大多数用来合成ATP
D.有氧呼吸第二阶段消耗H2O,第三阶段产生H2O

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.黑颈鹤为中国特产种,是国家一级重点保护生物,主要分布于中国的青藏高原和云贵高原.请回答下列问题;
(1)黑颈鹤在求偶时,雌雄鹤头颈伸向前方,并发出“咯-咯-咯”的叫声,彼此呼应,这种现象属于生态系统中的行为信息(传递).
(2)研究黑颈鹤种群现状时,需对其种群的数量变化进行研究.调查黑颈鹤种群密度的常用方法是标志重捕法,该方法的估算值与真实值产生误差的原因有本地生物随机或者节律性的迁出迁入;标记个体与自然个体的混合所需时间估计错误;捕捉所在空间有特殊因素造成个体分布的特殊;被标记个体的死亡、标记遗失等.(写出两点)
(3)由于生存环境遭到破坏以及冬季缺少食物,黑颈鹤的生存面临巨大威胁,其环境容纳量在逐年降低;为了更好地保护黑颈鹤,人们在其迁徙地和越冬地都建立了自然保护区,该措施属于对生物多样性进行保护中的就地保护.
(4)黑颈鹤杂食性,既以水藻等植物为食,也吃昆虫、鱼(以水藻为食)、蛙等动物,则鱼与黑颈鹤间存在的种间关系有捕食和竞争.
(5)在黑颈鹤生存的生态环境中,黑颈鹤与环境、黑颈鹤与各种生物间的相互影响,不断发展,这种现象在生物学上称为共同发展.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.颜色变化常作为观察生物实验结果的一项重要指标.下面是一些学生在实验中遇到的问题,其中错误的操作或想法的是(  )
①检测生物组织中的蛋白质时,应将双缩脲试剂A和B等量混合后,加入待测组织样液中,蛋白质样液呈现紫色
②用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅳ染液,发现满视野都呈现橘黄色,可滴l~2滴50%酒精洗去浮色
③取新鲜的菠菜叶,加少许SiO2和无水乙醇,研磨液呈黄绿色,由此判断菠菜叶用量太少
④在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中,最晚出现的色素带是蓝绿色,可判断叶绿素b在层析液中的溶解度最低,扩散速度最慢
⑤用高倍镜观察线粒体可用健那绿染色,使线粒体呈现灰绿色.
A.③④B.①②⑤C.①②③④D.①②③④⑤

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015春•盐城期末)下列有关基因工程与蛋白质工程的叙述,正确的是( )

A.蛋白质工程可合成自然界原本不存在的蛋白质

B.蛋白质工程完全不同于基因工程

C.基因工程需对基因进行操作,蛋白质工程不对基因进行操作

D.基因工程是分子水平操作,蛋白质工程是细胞水平操作

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015春•盐城期末)下列有关生态系统成分的叙述,正确的是( )

A.动物都属于消费者,其中肉食性动物属于第二营养级

B.细菌和真菌都属于生态系统中的分解者

C.生产者属于自养型生物,是生态系统的主要成分

D.有些生态系统只具有生产者和分解者两种成分

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2008•汕头二模)保存食品时必须保持食品新鲜、色艳以及原有的风味.目前,人们常采用保鲜膜来保存食品,其原理是( )

A.膜内食品与空气隔绝,阻止呼吸,有机物不再分解

B.使用保鲜膜可降低蔬菜、水果的呼吸,减少有机物的分解

C.保鲜膜具有杀菌作用,使蔬菜、水果不会腐烂

D.上述说法都对

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一上期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2012•兴化市校级学业考试)菠菜叶进行“叶绿体中色素提取和分离”的实验,滤液经层析后,色素带在滤纸条上的分布顺序是( )

A. B.

C. D.

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