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18.某玉米新品种中的蛋白质含量高于普通玉米,请用所学的方法设计实验加以验证.
实验原理:蛋白质与双缩脲试剂发生紫色反应,蛋白质含量越高颜色越深.
材料用品:新鲜的普通玉米子粒,新鲜的新品种玉米子粒,研钵,试管,漏斗,纱布,吸管,清水,双缩脲试剂A液,双缩脲试剂B液,量筒.
实验步骤:
①将两种玉米子粒分别进行研磨,制备组织样液.
②取A、B两支试管,向A试管中加入新品种玉米组织样液2mL,向B试管中加入普通玉米组织样液2mL.
③向A、B两支试管中分别加入1mL双缩脲试剂A,摇匀,再分别加入4滴双缩脲试剂B,摇匀.
④观察颜色变化并比较紫色的深浅.

分析 双缩脲试剂由A液(质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液)和B液(质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定蛋白质,使用时要先加A液后再加入B液.

解答 解:检测蛋白质的实验原理:蛋白质分子中含有肽键,用双缩脲试剂检测呈紫色.所以根据蛋白质与双缩脲试剂发生紫色反应,蛋白质含量越高颜色越深,以证明玉米新品种中的蛋白质含量高于普通玉米.
方法步骤:
①由于蛋白质存在于细胞中,所以需要将两种玉米籽粒分别进行研磨,释放出蛋白质,制备组织样液.
②取A、B两只试管,向A中加入新品种玉米组织样液2mL,B中加入普通玉米组织样液2mL,形成对照.
③向A、B两只试管中分别加入2mL双缩脲试剂A,即NaOH溶液,摇匀,再分别加入4滴双缩脲试剂B,再摇匀.
④观察两试管中溶液的颜色变化并比较紫色的深浅.
故答案为:
实验原理:蛋白质与双缩脲试剂发生紫色反应,蛋白质含量越高颜色越深
方法步骤:①研磨     
③双缩脲试剂A       双缩脲试剂B
④颜色变化并比较紫色的深浅

点评 本题考查检测蛋白质实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

练习册系列答案
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下列有关生物的叙述,正确的是

A.霉菌、乳酸菌都是细菌,且都能进行有丝分裂

B.酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素,都能进行有氧呼吸

C.酵母菌、乳酸菌在内质网上都附着有核糖体

D.乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都有细胞壁,都含有DNA和RNA

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下列图示从不同角度反映了物质的跨膜运输,其中图甲示渗透平衡状态,△h为S1与S2液面高度差。下列相关说法正确的是

A.图甲中,S1与S2溶液渗透压相等

B.若用等量清水替换图甲漏斗中S1高出S2的部分,再平衡时△h会不变

C.图乙中b、c、d运输方式都属于被动运输

D.兴奋产生时,神经细胞膜外Na+内流的方式为图乙中的a

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6.某生物体内不具有叶绿体但能进行光合作用,则它最可能是(  )
A.番茄植株B.水稻C.蓝藻D.酵母菌

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.以下有关植物激素调节的叙述中不正确的是(  )
A.利用生长素类似物合成除草剂,可清除农田和园林杂草或抑制杂草生长
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C.在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性
D.在细胞分裂素有效调节之下相应细胞的细胞周期缩短

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图为根据密闭的玻璃罩内置于室外进行培养的一植物获得的相应实验结果,假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同.下列有关说法错误的是(  )
A.图甲中D和H点时的光照强度是相同的,且分别对应于图乙中的d和h点;此时细胞内的气体交换图对应图丙中的①和③
B.图甲中BC段较AB段CO2浓度增加减慢,是因为低温使植物呼吸作用减弱
C.到达图乙中的d点时,玻璃罩内的CO2浓度最高,经过这一昼夜之后,植物体的有机物含量会增加
D.出现FG段与ef段的变化,原因是因为气孔关闭,叶片吸收CO2的量减少

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.加热会使蛋白质变性,在变性过程中肽键是否因此而断裂呢?
请设计一个验证“蛋白质在加热变性后肽键没有断裂”的实验.
材料、用具:0.1g•mL-1的NaOH溶液(双缩脲试剂A)、0.0lg•mL-1 的 CuS04溶液(双缩脲试剂B)、蛋清、清水、酒精灯、试管、滴管等必备用品.
(1)实验原理:蛋白质中的肽键与双缩脲试剂发生颜色反应,呈紫色.如果加热变性的蛋白质与双缩脲试剂反应仍呈紫色,即可证明肽键没有断裂.
(2)方法步骤:
①取两支试管,分别编号A、B,向两支试管中加入等量(或2ml)的蛋清液.
②对A试管加热,使蛋清液变性,B试管不加热.
③冷却后,分别向两支试管加入1ml0.1g•mL-1的NaOH溶液,摇匀,再向两支试管分别滴入4滴0.0lg.mL-1的CuSO4溶液,摇匀.
④观察两试管的颜色变化.
(3)预期结果:A、B试管均变紫.
(4)实验结论:蛋白质在加热变性后肽键没有断裂.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.某DNA分子片段有100个碱基对,其中60个为胞嘧啶脱氧核苷酸,连续复制n次,第n次复制需要的鸟嘌呤脱氧核苷酸分别为(  )
A.60n-1B.60nC.60×(2n-1)D.60×2n-1

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5.如图所示为科学家进行变形虫的切割实验,这个实验最能说明(  )
A.细胞核控制细胞的遗传B.细胞质控制细胞的遗传
C.细胞核是细胞代谢的控制中心D.细胞核是细胞代谢的中心

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