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11.回答以下问题:
(1)如果种群处在一个理想的环境中,没有资源和空间的限制,种群内个体的增长曲线是“J”型曲线.
(2)影响种群密度的主要因素是种群的出生率、死亡率、迁入率和迁出率年龄组成、性别比例等.

分析 “J”型曲线:指数增长函数,描述在食物充足,无限空间,无天敌的理想条件下生物无限增长的情况;
“S”型曲线:是受限制的指数增长函数,描述食物、空间都有限,有天敌捕食的真实生物数量增长情况,存在环境容纳的最大值K.

解答 解:(1)种群处在一个理想的环境中,没有资源和空间的限制,种群内个体的增长曲线是“J”型曲线.
(2)出生率和死亡率、迁入率和迁出率都会影响种群数量的变化,但年龄组成是通过影响出生率和死亡率影响数量变化的,性别比例通过影响出生率影响数量变化的.
故答案为:
(1)“J”
(2)出生率  死亡率   迁入率  迁出率

点评 本题考查种群数量变化曲线和种群特征,意在考查学生识图和判断能力,属于中档题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图表示病原体A(抗原A)侵入人体后体液免疫机制的模式图.图中a~d表示过程,甲、乙、丙表示细胞.据图回答下列问题:
(1)图中能特异性识别抗原A的是细胞甲、细胞丙、抗体.
(2)图中d过程能阻止病原体A繁殖和对宿主细胞的黏附.若该抗体同时会攻击肌细胞膜(突触后膜)上神经递质的受体,将会使化学信号→电信号的信号转换过程受阻,可能出现重症肌无力现象,这种疾病称为自身免疫病.
(3)图中a过程显示细胞甲(B淋巴细胞)只能接受抗原A的刺激,而不能接受抗原B的刺激.请根据下面提供的实验材料设计实验验证某种抗原只刺激特定的B淋巴细胞,而不作用其他的B淋巴细胞.(提示:如果体内的某种B淋巴细胞消失或丧失其功能,就不能与某种抗原结合并发生免疫反应.)
实验材料:多只健康小白鼠,放射性同位素(发出射线定向杀死细胞)标记的甲种抗原,非放射性同位素标记的甲种抗原,乙种抗原等.
实验步骤预期实验结果
给小白鼠注射适量放射性同位素标记的甲种抗原不发生免疫反应
再给小白鼠注射等量非放射性同位素标记的甲种抗原不发生免疫反应
再给该小白鼠注射等量乙种抗原发生免疫反应
(4)儿童按计划免疫接种卡介苗以预防结核病,机体会产生抗体、记忆T细胞和记忆B细胞等,此后当外界结核杆菌侵入机体,机体启动特异性免疫,一方面由浆细胞产生特异性抗体进行体液免疫;另一方面进行细胞免疫,主要过程是靶细胞刺激记忆细胞产生效应T细胞,并与宿主细胞结合导致其裂解死亡,从细胞的生命历程来说,被感染的宿主细胞的清除过程称为细胞凋亡.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列实验操作能够达到预期结果的是(  )
A.在“用过氧化氢酶探究pH对酶活性的影响”实验中,过氧化氢分解速率最快的实验组的pH就是过氧化氢酶的最适pH值
B.在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例,能比较细胞周期各时期的时间长短
C.在“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验中,用澄清的石灰水,可准确判断酵母菌细胞呼吸方式
D.在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中,计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比,能反应NaOH进入琼脂块的速率

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图中甲为植物细胞亚显微结构模式图,图乙为动物细胞部分结构及某些生理过程示意图.图中1~9表示结构,a~f代表生理过程,请据图回答下列问题:

(1)乙细胞与甲细胞相比,最主要的区别是乙细胞有核膜包被的细胞核(有核膜).
(2)自由基是细胞正常代谢过程中产生的有害物质,当自由基攻击生物膜的组成成分磷脂分子时,很可能损伤的细胞器是1、2、5、6、7、9(填数字).
(3)若将甲细胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中,一段时间后将会出现细胞壁与原生质层发生分离;利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将甲细胞染色,则被染成绿色的部位主要是[4]细胞核.
(4)细胞器[9]除图中所示的功能外,还具有的功能是分解衰老、损伤的细胞器.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.甲、乙、丙三个生物兴趣小组分别按如下三个流程进行课外探究活动,据此结合所学知识回答下列问题.
兴趣小组甲  挑选葡萄→→榨汁→酒精发酵→果酒
兴趣小组乙  植物组织→形成愈伤组织→长出丛芽→生根→试管苗
兴趣小组丙  土壤取样→梯度稀释→接种于培养基→计数
(1)甲组同学生产的果酒中带有一股醋酸味,可能的原因是:酒精发酵后期进入了空(氧)气,反应温度过高达到了30--35℃,导致醋酸杆菌大量生长产酸.
(2)乙组同学欲按此原理生产蝴蝶兰组培苗,要让其分化出根,应适当降低(用升高或降低作答)培养基中细胞分裂素/生长素的比值.
(3)生物兴趣小组丙欲按上流程统计被原油污染的土壤中高效降解原油的某菌株的数量.其流程中对土壤液稀释的作用是:使接种后能形成单菌落,便于后面计数;土壤样品稀释后应该采用稀释涂布平板法方法接种于以原(石)油为唯一碳源的培养基上,从功能上讲,该培养基属于选择培养基.)
(4)分析甲、乙、丙三组中“控制杂菌污染”最粗放的那一组实验仍能成功的原因.控制杂菌污染”最粗放的是甲组,在缺氧,呈酸性的发酵液中绝大多数微生物因无法适应这一环境而受抑制.

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16.在酿酒、酿醋、制作腐乳、酸奶过程中都要涉及各种微生物,请回答下列问题:
(1)酿酒利用的微生物是酵母菌,制作过程中,酵母菌先在有氧条件下大量繁殖,然后再进行酒精发酵,检测酒精的原理是:橙色的重铬酸钾溶液,在酸性条件下与酒精发生化学反应,变成灰绿色.
(2)在酒精发酵时瓶内温度一般应控制为18℃~25℃.醋酸发酵时温度一般应控制为30℃~35℃.
(3)在臭豆腐的制备过程中,常用的微生物主要是毛霉等,在此过程中,豆腐相当于微生物生长的培养基.
(4)民间制作腐乳时,豆腐块上生长的微生物,在制作时一般要加盐、酒,若加入的酒精浓度(含量)过低,会出现什么现象?不足以抑制微生物的生长,导致豆腐腐败变质.
(5)在腌制泡菜的过程中,起主要作用的微生物是乳酸菌,用水封坛的作用是制造缺氧环境,欲检测泡菜在腌制过程中产生的亚硝酸盐含量,使用检测试剂后颜色变为玫瑰红.

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3.某同学为了探究pH对人唾液淀粉酶活性的影响.
设计了如下实验步骤:
①在A、B、C、D、E 5支试管分别加入pH为5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的适宜浓度缓冲液5ml,再分别加入质量分数为1%的淀粉液1ml.
②各试管中分别加入适当浓度的唾液稀释液1ml,摇匀.
③将5支试管放入70℃恒温水浴中,保温时间相同且合适.
④取出各试管,分别加入本尼迪特试剂2ml,摇匀.
⑤观察各试管溶液的颜色,通过颜色深浅判断唾液淀粉酶作用的最适pH.
请分析回答下列问题:
(1)写出该实验的主要无关变量:温度、淀粉液的量(至少一个),这些无关变量对实验结果有无影响有(有、无),该实验因变量的具体观测指标是砖红色颜色深浅.
(2)若要进行“探究人唾液淀粉酶的专一性”的实验时,除了选择淀粉作为底物外,还应选择蔗糖作为该酶作用的底物(写出一种).
(3)上述实验步骤中有2处错误,请更正并说明更正的理由(不考虑试剂的浓度和加入量、pH梯度以及实验重复次数),以便实验能得到正确的预期结果.
①更正:③中70℃应改为37℃,理由:因人唾液淀粉酶作用的最适温度为37℃.
②更正:在观察各试管中溶液的颜色之前应将各试管放在沸水浴中一段时间.,理由:因为在水浴加热条件下本尼迪特试剂试剂与还原糖反应产生砖红色沉淀.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.有关细胞器的说法不正确的是(  )
A.内质网在细胞内分布广泛,它和蛋白质、脂质合成均有关系
B.液泡是细胞内最大的细胞器,其双层膜内含有细胞液
C.核糖体的组成成分为蛋白质和RNA,它是蛋白质的“装配机器”
D.线粒体是有氧呼吸的主要场所,为生命活动提供能量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列对细胞膜的叙述,正确的是(  )
A.膜蛋白是生物膜功能的主要承担者
B.制备细胞膜的材料最好选用鸡的红细胞
C.脂质主要有磷脂、脂肪和胆固醇
D.细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构

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