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    【题目】用刚果红染色时，加入刚果红应在(　　)

    (1)制备培养基时　

    (2)梯度稀释时　

    (3)倒平板时

    (4)涂布时　

    (5)长出菌落时

    A. (1)(3) B. (2)(5) C. (3)(5) D. (4)(5)

    【答案】C

    【解析】加入刚果红的操作有两种：先培养微生物再加入刚果红进行颜色反应，即(5)正确；在倒平板时就加入刚果红，即(3)正确；所以C选项是正确的。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在自然界中，洪水、灌溉不均匀等因素易使植株根系供氧不足，造成“低氧胁迫”。不同植物品种对“低氧胁迫”的耐受能力不同。研究人员采用无土栽培的方法，研究了“低氧胁迫”对两个黄瓜品种（A、B）根系细胞呼吸的影响，测得第6天时根系细胞中丙酮酸和乙醇含量，结果如表所示。请回答：

    实验处理

    正常通气品种A

    正常通气品种B

    低氧品种A

    低氧品种B

    丙酮酸（umol·）

    0.18

    0.19

    0.21

    0.34

    乙醇（umol·）

    2.45

    2.49

    6.00

    4.00

    （1）黄瓜根系细胞产生丙酮酸的场所是____________，丙酮酸转变为乙醇的过程__________________（填“能”或“不能”）生成ATP。

    （2）该实验的自变量是__________________。由表中信息可知，正常通气情况下，黄瓜根系细胞的呼吸方式为____________。

    （3）实验结果表明，品种A耐低氧能力比B__________________（填“强”或“弱”）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】1889年，上海格致书院春季考试的一份答卷中写道：“（某人）一千八百五十九年，特著一书论万物分种类之根源，并论万物强存弱灭之理……此谓天道自然之理。”文中的“天道自然之理”，指的是

    A. 日心说

    B. 进化论

    C. 量子论

    D. 地心说

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】P53蛋白对细胞分裂起监视作用。P53蛋白可判断DNA损伤的程度，如果损伤较小，该蛋白就促使细胞自我修复(过程如图所示)；若DNA损伤较大，该蛋白则诱导细胞凋亡。下列有关叙述错误的是

    A．P53蛋白可使DNA受损的细胞分裂间期延长

    B．P53蛋白可导致细胞内的基因选择性表达

    C．抑制P53蛋白基因的表达，细胞将不能分裂

    D．若P53蛋白基因突变，则可能导致细胞癌变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在一个种群中基因型为AA的个体占70%，Aa的个体占20%，则基因A和a频率分别是 ( )

    A. 70%、30% B. 50%、50%

    C. 90%、10% D. 80%、20%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物组织培养是克隆植物的一种方法，过程如下图所示，请回答 相应的问题：

    (1)为了获得脱毒植株，外植体往往取自植物的花芽、叶芽等处的分生组织，其原因是____。

    (2)培养皿中的培养基除添加营养物质外，还需要添加植物激素，其目 的是诱导外植体 ________。

    (3)在生产实践中为获得大量的细胞，可将①_________放入液体培养基中，经机械作用分散成单个细胞，制备成细胞悬液，再经过__________即可获得大量细胞。

    (4)组织培养过程需要提供植物生长和繁殖的最适条件，否则在光学显微镜下可能观察到发 生_____异常，进而使植物出现遗传不稳定甚至不育。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对用六倍体普通小麦的花粉培育出的植株的叙述中，不正确的是

    A. 此植株为六倍体 B. 此植株高度不育

    C. 此植株为单倍体 D. 此植株细胞内含三个染色体组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】小麦种子萌发时贮存的淀粉会发生分解，此时明显增加的物质是

    A. 蔗糖B. 氨基酸C. 葡萄糖D. 水

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将某杂合子（Aa）设为亲代，让其连续自交n代，从理论上推算，第n代中杂合子出现的几率为 （ ）

    A. 1/2n B. 1- 1/2n C. (2n+1)/2n+1 D. 2n+1/(2n+1)

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