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图甲是人体特异性免疫的过程示意图(图中序号表示过程,英文字母表示细胞),请回答下面的问题.

(1)图甲中:参与②过程的细胞除了T细胞外,还有
 

(2)由图甲可知,b和c细胞均是由a细胞分化而来的,但它们成熟的部位不同,其中c细胞是在
 
中发育成熟的.
(3)图甲中:e和f发生③过程后,分别增殖分化产生
 
细胞和浆细胞.
(4)图乙表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化.当注入抗原X,抗体产生量的变化是曲线A.若第8天,同时注射抗原Y和X,图中表示对抗原Y的抗体产生量的是曲线
 
;表示对抗原X的抗体产生量的是曲线
 
,其特点是
 
,这是因为初次免疫反应时产生的
 
细胞的作用.若第8天不注射抗原X,则表示以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线
 
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:分析题图可知,图1是细胞免疫和体液免疫的过程,A是造血干细胞,B是T细胞,C是B细胞,D是效应T细胞,E是记忆T细胞F是记忆B细胞,G是浆细胞(效应B细胞);题图2是自身免疫疾病的形成过程①是抗原,②是淋巴因子,③是记忆细胞,④是浆细胞.
解答: 解:(1)分析题图1可知,①是病原体直接刺激B细胞的过程,②是病原体被吞噬细胞摄取、处理抗原暴露出病原体特有的抗原并呈递给T细胞,由T细胞呈递给B细胞的过程.
(2)淋巴B细胞和淋巴T细胞均由骨髓中的造血干细胞分化而来,B淋巴细胞在骨髓发育成熟.
(3)E是记忆T细胞,F是记忆B细胞;记忆细胞在抗原消失很长时间后还保留对该病原体的记忆功能,当病原体再次侵入机体后可以直接刺激记忆细胞,使记忆T细胞增殖、分化成效应T细胞,记忆B细胞增殖、分化成浆细胞.
(4)机体接受抗原刺激后经过一段时间才能产生抗体.其原因是抗原进入人体后,要经过处理、呈递、识别、淋巴细胞的增殖分化后才能产生抗体.因此,注射疫苗后要经过一段时间才具免疫力.再次接受抗原刺激时,抗体的产生较第一次快、量多且持续时间长.所以,某些预防接种应进行两次或多次,第8天,同时注射抗原Y和X,X为二次免疫反应,Y为初次免疫反应,故对抗原Y的抗体产生量的是曲线C,对抗原X的抗体产生量的是曲线B,若第8天不注射抗原X,抗体量逐渐减少,则表示以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线为D.
故答案应为:
(1)吞噬细胞     
(2)骨髓
(3)效应T细胞    
(4)C B  第二次免疫应答快而强   记忆  D
点评:本题的知识点是细胞免疫和体液免疫的过程,自身免疫疾病,根据题图对相关的过程进行梳理是解题的基础,对于相关知识点的掌握是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生长素和生长激素联系的叙述,错误的是(  )
A、都是有机物
B、在生物体内含量都很少
C、都是活细胞产生的
D、化学本质都是蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物的细胞中,都不具有核膜的是(  )
A、蓝藻和酵母菌
B、水绵和放线菌
C、乳酸菌和发菜
D、蘑菇和支原体

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科目:高中生物 来源: 题型:

若氨基酸的平均相对分子质量为a,一个由n条肽链组成的蛋白质分子共有m个氨基酸,则该蛋白质的相对分子质量为(  )
A、am-18(m-n)
B、am
C、am-18(m-1)
D、am-18n

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体某组织的示意图,请据图回答下列问题:(图中①④⑥⑦指液体)

(1)请在上面方框中绘制出内环境三种液体之间的关系图.(用序号和箭头表示)
(2)人体内的细胞通过
 
才能与外界环境间接地进行物质交换.因此,只有维持细胞生活的液体环境的稳态,机体才能进行正常的生命活动.目前普遍认为,
 
 调节网络是机体维持稳态的主要调节机制.
(3)图中④与①⑥成分上的主要区别在于④中含有较多的
 
; ④的渗透压大小主要与
 
的含量有关,③的具体内环境是
 

(4)长时间行走后,脚底会磨起“水泡”,刺破水泡,流出的淡黄色液体主要是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是动物某分泌细胞.向细胞内注射用放射性同位素3H标记的氨基酸,一段时间后,在细胞外检测到含有放射性的分泌蛋白质.请回答下列问题([]内填序号):
(1)请举例写出一种分泌蛋白质:
 

(2)⑥的分泌蛋白质首先是由[
 
]
 
合成的,在[
 
]
 

中进行初步加工,在[
 
]
 
中形成成熟蛋白.
(3)图中②是
 
,在细胞内被形象地称为深海中的潜艇.
(4)分泌蛋白的合成、运输和分泌过程中,需要的能量主要是由[
 
]
 
提供的.
(5)由此可以看出,细胞内的生物膜在
 
 
上有紧密联系.

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科目:高中生物 来源: 题型:

神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式,如图所示.请据图回答.
(1)若甲模式中,靶腺为甲状腺,则中枢神经系统通过下丘脑分泌
 
激素到达垂体,调节垂体某激素的分泌,进而再影响和调节甲状腺的分泌,这种调节方式称为
 

(2)抗利尿激素的合成和分泌是通过图中
 
模式调节,当人体内
 
升高时,其分泌量增加.
(3)血糖升高,一方面可以直接刺激
 
,引起胰岛素分泌增加;另一方面也可以通过丙模式调节分泌量,兴奋在A处传递的方向只能是
 
的.
(4)在寒冷的环境中,能通过甲模式促进肾上腺分泌肾上腺激素,其神经中枢位于
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲是完成缩手反射的相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图.据图回答:

(1)甲图中f表示的结构是
 
,乙图是甲图中
 
(填字母)结构的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的
 

(2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是
 
.兴奋不能由B传递到A的原因是
 

(3)乙图中传递信号的物质由A细胞合成加工,形成突触小泡.A细胞兴奋时突触小泡与
 
融合,通过A细胞的
 
作用,进入突触间隙.
(4)在兴奋的传递过程中,信号物质与突触后膜上的
 
结合,引起突触后膜上的电位发生变化,这种变化的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于四分体的叙述,不正确的是(  )
A、四分体出现在减数第一次分裂前期
B、经过复制的一对同源染色体不一定都能形成四分体
C、交叉互换发生在四分体时期
D、每个四分体包含4条染色体,4个DNA分子

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