分析 1、基因工程的基本操作步骤主要包括四步:①目的基因的获取(从基因文库中获取、利用PCR技术体外扩增、化学合成法);②基因表达载体的构建;③将目的基因导入受体细胞;④目的基因的检测与鉴定.
2、基因工程的工具有:限制性核酸内切酶、DNA连接酶和运载体.将目的基因导入原核细胞,常用CaCl2处理以增加细胞壁的通透性,变成感受态细胞,能吸收周围的DNA分子.标记基因的作用是为了鉴定受体细胞中是否含有目的基因,从而将含有目的基因的细胞筛选出来.
3、根据题意和图示分析可知:图中[2]、[5]、[3]、[7]表示获得目的基因的过程;[1]是大肠杆菌;[4]是质粒;[8]表示基因表达载体的构建过程;[10]表示将目的基因导入受体细胞的过程;[11]表示[8]随大肠杆菌的繁殖而进行扩增.
解答 解:(1)基因工程中常用的两种酶是限制性核酸内切酶和DNA连接酶.限制酶来切割以获取目的基因,同时需要相同的限制酶切割运载体以获取与目的基因相同的黏性末端,再通过DNA连接酶连接目的基因和运载体.
(2)基因工程常用的运载体是质粒,主要来自原核生物,是一个小型环状DNA分子.
(3)基因工程中最重要的步骤是构建基因表达载体.
故答案为:
(1)限制酶 DNA连接酶
(2)质粒 环
(3)构建基因表达载体
点评 本题结合图解,考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的操作工具及作用,掌握基因工程的具体操作步骤,能准确判断图中各过程的含义,再结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶和激素都是蛋白质 | B. | 激素产生后一般作用于其他细胞 | ||
C. | 能产生激素的细胞不一定能产生酶 | D. | 能产生酶的细胞一定能产生激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 逐渐增大 | B. | 逐渐减少 | ||
C. | 保持不变 | D. | 忽大忽小,不断处于变化中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变是新基因产生的途径,是生物变异的根本来源 | |
B. | 在刑侦中可利用DNA分子的多样性对犯罪嫌疑人身份进行确定 | |
C. | 艾弗里、赫尔希等人的实验方法不同,但是最关键的实验设计思路确实相同的,将DNA和蛋白质分开,单独观察其作用 | |
D. | DNA分子中发生碱基对的替换不一定引起蛋白质中氨基酸种类的改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 发酵瓶先用温水清洗,再用75%的酒精擦拭后晾干使用 | |
B. | 发酵装置的排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接,并且胶管口向下放置 | |
C. | 葡萄先冲洗,再去除枝梗 | |
D. | 将盛有葡萄汁的发酵瓶进行高压蒸汽灭菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a、b、c、d染色体的组成各不相同 | |
B. | 图Ⅰ表示的细胞时卵原细胞 | |
C. | 图Ⅱ表示的细胞中没有同源染色体 | |
D. | 图Ⅲ可能是4个精细胞,也可能是1个卵细胞和三个极体 |
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