精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
2.研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽伸长生长长度(单位:mm)影响的实验,连续观察几天,结果见下表
(1)比较A、B、C、D四组数据,可知顶芽对侧芽的生长有抑制作用,其中起作用的主要激素是生长素,而且细胞分裂素(激素)能解除这种激素的抑制作用.
(2)比较D与E,可知赤霉素能明显促进侧芽的伸长.
操作第1天第3天第5天第7天第9天
A顶芽保留00000
B去顶芽,切口涂抹生长素025710
C顶芽保留,侧芽涂抹细胞分裂素010204060
D去顶芽020406080
E去顶芽,切口涂抹赤霉素03065100140
(3)分析上表,推测侧芽生长速度不同的原因是侧芽内植物激素浓度或比例的改变.
(4)细胞分裂素是一种植物激素,它是由植物体的特定部位产生,再被运输到作用部位,对生长发育起调节作用的微量有机物.
(5)下图为X、Y、Z三种浓度的某生长素类似物溶液(甲)对月季侧芽生长的影响,则:
①X浓度的甲对月季茎段侧芽生长具有抑制作用;
②Y浓度和Z浓度之间的大小关系是不确定.

分析 1、如图,比较曲线A、B、D;可知顶芽可通过产生生长素对侧芽的生长有抑制作用,比较A、C、D可知细胞分裂素能解除顶芽对侧芽的抑制作用.比较曲线D、E,可知赤霉素能明显促进侧芽生长.
2、生长素的产生、分布和运输.
①生长素的产生部位:幼嫩的芽、叶、发育中的种子
②生长素的运输方向:横向运输:向光侧→背光侧;极性运输:形态学上端→形态学下端.(运输方式为主动运输)
③生长素的分布部位:各器官均有,集中在生长旺盛的部位如芽、根顶端的分生组织、发育中的种子和果实.

解答 解:(1)比较A、B、C、D四组数据,可知实验变量为顶芽的有无,实验结果是去掉顶芽后的豌豆植株侧芽的平均长度长,说明顶芽对侧芽的生长有抑制作用,其中起作用的是顶芽产生的生长素.该激素对顶芽和侧芽的作用体现了其具有两重性.在A和C这组对照实验中,实验结果是涂抹细胞分裂素后的豌豆植株侧芽的平均长度比不涂抹长,侧芽生长明显,说明细胞分裂素可以解除生长素对侧芽生长抑制的作用.
(2)比较D与E,可知在这组对照实验中,实验变量是赤霉素的有无,因变量是侧芽的生长状况,其观测指标是侧芽的平均长度,结果是去顶芽切口涂抹赤霉素后侧芽生长的平均长度大于没有涂抹赤霉素的一组,由此说明赤霉素能明显促进侧芽的伸长.
(3)综合以上实验可知侧芽的生长,同时受到生长素、赤霉素和细胞分裂素等的影响,由此推测侧芽生长速度不同的原因是侧芽内不同植物激素浓度或比例的改变.
(4)细胞分裂素是一种植物激素,植物激素是由植物体的特定部位产生,再被运输到作用部位,对生长发育起调节作用的微量有机物.
(5)①由图可知:该种生长素类似物的浓度为X时,月季茎段侧芽生长量均小于空白对照组,故生长素类似物的浓度为X时,抑制月季茎段侧芽生长;该种生长素类似物的浓度为Y时,月季茎段侧芽生长量均大于空白对照组,故生长素类似物的浓度为Y时,促进月季茎段侧芽生长.
②由图可知:生长素类似物的浓度为Z时,对月季茎段侧芽生长量的促进作用大于Y浓度对月季茎段侧芽生长量的促进作用,但是不能明确Y浓度和Z浓度的大小关系.
故答案为:
(1)顶芽    生长素   细胞分裂素
(2)侧芽的伸长       
(3)植物激素
(4)产生  调节   
(5)①抑制    ②不确定

点评 本题主要考查有关植物激素之间的相互作用以及相关的实验分析能力.通过多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验结果的对比分析,找出实验的自变量,明确实验变量与因变量的因果关系,便可得出相关的结论.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.细胞中良好的储能物质是(  )
A.蛋白质B.无机盐C.糖类D.脂肪

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图是某草原生态系统的食物网图,下列有关叙述错误的是(  )
A.该食物网中含有5条食物链B.鹰与蛇存在捕食和竞争关系
C.去除蛇后,鹰的数量会急剧减少D.鹰占据着两个营养级

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列说法正确的是(  )
A.激素和酶都具有高效性,在非细胞条件下也能发挥作用
B.激素在发挥作用后还能保持活性
C.下丘脑既属于神经系统又属于内分泌系统
D.胰岛素制剂、性激素均只能以注射的方式使用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于糖类和蛋白质的有关说法,不正确的是(  )
A.淀粉和纤维素在植物体内都存在,它们的功能不同,但组成它们的单体相同
B.有些糖类可以与蛋白质结合形成糖蛋白,细胞膜外表面的糖蛋白与细胞识别有关
C.糖类又称碳水化合物,如葡萄糖(C6H12O6),因此,糖类的分子式可以表示为CnH2nOn
D.具有催化作用的酶的化学本质不一定都是蛋白质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.图1表示应用现代生物技术制备H7N9病毒单克隆抗体的流程.回答下列问题:

(1)①过程表示逆转录;②过程用到的工具酶的作用部位是图2中的b(填字母).
(2)构建基因表达载体时,目的基因的首端必须含有启动子,以利于目的基因的表达.
(3)从分子水平上鉴定目的基因是否转录可采用分子杂交技术;对于转基因成功的细胞I还要进行培养和抗体检测,经多次筛选从而得到符合要求细胞Ⅱ.
(4)若要预防H7N9禽流感,可用图中的抗原蛋白作为疫苗.
(5)传统农业中,植物秸秆往往是通过焚烧以便使其中的无机盐还田,该做法的最大缺点是环境污染;而现代农业中,植物秸秆除作为禽畜的饲料外,还可以经过微生物产生的纤维素酶水解,最终生成葡萄糖,进而转化成乙醇作为燃料.在充分利用能量、减少环境污染的同时,通过饲养家禽、家畜,提高农民经济收入,使保护环境和发展经济相互协调,主要体现了生态工程的整体性原理.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列说法正确的是(  )
A.临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病
B.激素起催化作用
C.激素直接参与细胞内多种生命活动
D.激素只运输给相应的靶器官、靶细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.基因是具有遗传效应的DNA片段,下列关于基因、DNA及相关说法不正确的有几项(  )
①基因是DNA基本组成单位②生物体内的DNA都呈线型③DNA分子的多样性与其空间结构有关④基因完全水解时产物有3种⑤外源基因之所以能整合到受体基因组中,是因为所有生物共用一套密码子.
A.3项B.5项C.2项D.4项

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃兰州一中高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

真核细胞的生物膜系统在细胞的生命活动中作用极为重要。下面是某植物叶肉细胞中部分生物膜及其一侧液体(B)的示意图,请回答相关问题:

(1)构成生物膜的主要成分是

(2)若A、B结构中均含有有氧呼吸有关的酶,则A是 膜的一部分。在场所B发生的物质变化是

(3)若A结构中有吸收光能的色素,则A属于叶绿体中的 膜。该膜上能产生暗反应所必需的 。暗反应进行的场所B是 ,一分子14CO2中的14C在B结构中依次出现在 等化合物中。

(4)若该叶肉细胞光合作用产生的葡萄糖中有三分之一用于该细胞的呼吸作用,那么该细胞每积累一分子葡萄糖,能够产生 分子氧气。

查看答案和解析>>

同步练习册答案