随着人类对免疫系统认识的深入,免疫学得到了广泛的应用,下列应用不正确的是( )
A.注射疫苗的目的是提高机体相应的特异性免疫功能
B.疫苗的研究和开发可防止过敏反应的发生
C.免疫抑制剂的应用可提高器官移植的成活率
D.利用人工标记的抗体可对组织内的抗原进行检测
科目:高中生物 来源:2016-2017河北定州中学高二承智班上1125周练生物卷(解析版) 题型:选择题
有关生物体对刺激做出反应的表述,错误的是( )
A.病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒
B.外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定
C.摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落
D.单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲
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科目:高中生物 来源:2017届贵州省高三上第四次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
[生物一现代生物科技专题]我国某科研团队对猪的卵母细胞进行物理化学联合刺激,使其激活并发育成胚胎,移植到代孕母猪体内,获得世界上第一批成活的孤雌生殖克隆猪,下图是其简要实验流程。请回答:
良种母猪卵母细胞
早期胚胎
受体母猪子宫
克隆猪
(1)上述操作获得的孤雌生殖克隆猪,仍是二倍体生物,表明使用的卵母细胞是处于减数 (填“第一”或“第二”)次分裂。为获得更多的卵母细胞,通常对良种母猪注射 。
(2)为使供体母猪和受体母猪的生理状态相同,需对 母猪用激素进行 处理。
(3)胚胎移植技术需要的胚胎,除体内发育的胚胎外,通常还可通过 、 、转基因、胚胎分割等生物工程技术获得。
(4)经上述方法得到的克隆猪,其性别 _(填“都相同”或“不都相同”),原因是 。
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科目:高中生物 来源:2017届贵州省高三上学期第四次适应考生物试卷(解析版) 题型:综合题
艾滋病(AIDS)是目前威胁人类生命的重要疾病之一,艾滋病病毒(HIV)是一种RNA病毒。下图是HIV感染人体后,体液中HIV浓度和T细胞数量的变化过程。请回答下列问题:
(1)据图分析,HIV侵入人体初期,数量减少的原因是 。人体感染HIV后,经过一定的潜伏期,发展成为患者,导致艾滋病患者直接死亡的原因是 。
(2)HIV侵染T淋巴细胞后,能以 为模板,在 酶的作用下合成DNA,并整合于人的基因组中。整合后,又能以 为模板合成RNA,并进而通过翻译过程合成病毒蛋白。
(3)HIV有Ⅰ和Ⅱ两种类型。Ⅰ型的基因组中4个主要基因的变异率最高可达22%,众多的HIV变异株是目前研制疫苗的主要困难,因此切断传播途径是唯一行之有效的预防措施。HIV基因突变的变异特点与一般生物基因突变的不同之处是 。
(4)若将HIV病毒置于细胞外培养,则不能繁殖,原因是 。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年陕西宝鸡中学高二上学期期中考生物卷(解析版) 题型:综合题
下图为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图, 分析回答以下问题:
(1)从反射弧的结构角度看,肾上腺髓质属于 的一部分,由此说明肾上腺髓质和中枢神经系统的关系是 。激素d名称是 ,其分泌量上升能使血糖升高,呼吸加快,心跳加速。
(2)下丘脑对激素c分泌的调节与对甲状腺激素分泌的分级调节类似,由此推断当激素a的分泌量上升会使激素c的分泌量 。但健康人体内激素c浓度不会持续过高,其原因是 。
(3)研究发现,激素c能抑制T细胞对 的合成和释放,从而使B淋巴细胞的增殖分化增殖分化过程受阻。结合题目信息分析,在情绪压力长期得不到 的情况下,人体免疫力会有所下降。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年陕西宝鸡中学高二上学期期中考生物卷(解析版) 题型:选择题
先后将抗原A和抗原A、B注射到小鼠体内,得到的抗体含量曲线如图所示。该曲线图表明( )
A.小鼠对抗原A较敏感 B.抗原A的破坏性更大
C.二次反应比初次反应更强 D.小鼠对抗原B反应较慢
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年陕西宝鸡中学高二上学期期中考生物卷(解析版) 题型:选择题
当一个人失水过多或吃的食物过咸时,会导致( )
A.细胞外液渗透压降低
B.垂体释放抗利尿激素减少
C.尿量减少
D.垂体渗透压感受器兴奋
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年陕西宝鸡中学高二上学期期中考生物卷(解析版) 题型:选择题
在神经系统中,兴奋是以电信号的形式沿神经纤维进行传导的,这种信号称为( )
A.静息电位 B.神经冲动 C.动作电位 D.神经递质
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年吉林省高二上学期期末考生物卷(解析版) 题型:选择题
生活中存在以下现象:
(1)婴幼儿经常尿床,随着年龄的增长,这种现象会明显减少;
(2)由于惊恐而出现无意识排尿。
以上现象说明
A、婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多
B、婴幼儿排尿反射的传入神经只到达脊髓
C、无意识排尿不属于神经反射活动
D、脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态
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