组别 | 清水 | 浓度a | 浓度b | 浓度c | 浓度d | 浓度e |
平均株高(cm) | 16 | 20 | 38 | 51 | 42 | 24 |
分析 分析甲图:表示生长素浓度对根和茎生长的影响,植物不同器官对生长素敏感程度不同,根比茎对生长素更敏感.
分析乙图:图乙表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况,随着种子的萌发,脱落酸的含量不断降低,而细胞分裂素和赤霉素的含量都是先增加后减少.
分析表格丙:表中数据显示生长素浓度为b时,平均株高最高.
解答 解:(1)在单侧光的刺激下,背光面生长素浓度高于向光面,且生长效应强于向光面,故背光面的生长素浓度为2m时,向光面生长素浓度范围应小于m,以保证效应弱于背光面.
(2)从图乙中可以看出,种子的萌发过程中细胞分裂素和赤霉素增加,说明这两种激素能够促进种子的萌发,而脱落酸对种子萌发起抑制作用;脱落酸的作用是促进叶和果实的衰老和脱落.
(3)表丙中实验结果不能说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性,因为该实验结果只表明a~e各种浓度均有促进作用,没体现抑制作用.
(4)根据实验的设计原则,实验需要遵循单一变量原则,而无关变量要保持相同且适宜,实验步骤如下:
①表中数据显示生长素浓度为c时,平均株高最高,但不能说明浓度c是促进生长的最适浓度,应该在浓度b至浓度d之间配制系列浓度梯度的油菜素内酯水溶液;
②取同一批种子使其萌发,从中选取株高、长势相同的芹菜幼苗均分为4组,每组30株,并且编号;
③本实验的单一变量是油菜素内酯水溶液的浓度,所以分别用等量且适量的上述系列浓度的油菜素内酯水溶液喷洒对应组的芹菜幼苗;
④在相同且适宜的条件下培养一段时间,测量并记录芹菜株高,再计算平均值.
故答案为:
(1)小于m mol/L
(2)脱落酸 促进衰老和脱落
(3)否 该实验结果只表明a~e各浓度均有促进作用,没有体现出其抑制作用
(4)①在浓度b至浓度d之间配制系列浓度梯度的油菜素内酯水溶液
②均分为4组(或4组以上),每组30株,并编号
③用等量且适量的上述系列浓度梯度的油菜素内酯水溶液
④测量并记录芹菜株高,计算平均值
点评 本题考查了植物激素调节以及两重性实验的探究等方面的知识,意在考查考生的析图能力、实验设计的能力和分析能力,难度适中.
科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北省高二第二学期二调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列不属于利用基因工程技术制取的药物是( )
A.在大肠杆菌体内获得白细胞介素
B.在酵母菌体内获得干扰素
C.在青霉菌体内获得青霉素
D.在大肠杆菌体内获得胰岛素
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北省高二第二学期二调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
对甲、乙、丙、丁四种生物进行分析比较,结果如下表所示:
项目 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
细胞膜 | 有 | 无 | 有 | 无 |
遗传物质 | DNA | RNA | DNA和RNA | DNA |
是否遵循孟德尔遗传定律 | 否 | 是 | 否 | 否 |
其中最可能表示肺炎双球菌的是( )
A.甲 B.乙
C.丙 D.丁
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 非同源染色体间片段的交换会导致基因重组 | |
B. | 有丝分裂后期姐妹染色单体不分离会导致染色体数目变异 | |
C. | 同源染色体上非姐妹染色单体交叉互换会导致易位 | |
D. | DNA分子中某一碱基对的替换必然会导致基因突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲中的核糖体在该mRNA上的移动方向是从左向右 | |
B. | 在病毒体内不会发生图乙中的④⑤ | |
C. | 图乙中的②③可表示图甲所示过程 | |
D. | 图乙中涉及碱基A与U配对的过程为②③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输 | |
B. | 细胞膜上的蛋白质分子在细胞膜内侧与糖类结合形成糖蛋白 | |
C. | 受精过程与细胞膜的信息交流功能无关 | |
D. | 用蛋白酶处理细胞膜不会改变其选择透过性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届四川省高三上学期10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
某种鸟的羽色受两对相互独立的等位基因控制,其中A、a 基因在性染色体的非同源区,B、b 基因在常染色体上,位置如图甲所示。基因A 控制蓝色物质的合成,基因B 控制黄色物质的合成,白色个体不含显性基因,其遗传机理如图乙所示。图丙为这种鸟一个家系的羽色遗传系谱图,请回答下列问题:
(1)图甲所示个体产生的配子基因组成可能有__________。等位基因B 与b 的本质区别在于___________ 不同。
(2)图乙所示的基因控制生物性状的方式是__________。据图推测,蓝色个体的基因型有_______种。
(3)2 号基因型为___________ , 4 号基因型为_____________。
(4)3 号与2 号交配生出7 号时,产生的卵细胞基因型为___________。
(5)5 号为纯合子的概率为______;若5 号与6 号交配,后代8 号为白色羽毛的概率为____。
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