精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下列有关实例或现象及所对应的推测或解释中,错误的是( )

实例或现象推测或解释

A HIV侵入人体后能识别并破坏T细胞,艾滋病人往往死于肺结核等感染性疾病或恶性肿瘤 T细胞在细胞免疫和体液免疫中起重要作用

B 测试条件相同,消耗等量的食物,青蛙的净增长量高于小白鼠 恒温动物维持体温消耗的能量多于变温动物

C 膝跳反射活动中,兴奋在突触处单向传递 神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,只能由前膜释放,作用于后膜

D 给家兔注射促甲状腺激素,血液中促甲状腺激素释放激素减少 促甲状腺激素直接对下丘脑进行反馈调节

 

D

【解析】HIV侵入人体后破坏了T细胞,即攻击人体免疫系统,使T细胞大量死亡,导致患者丧失免疫功能,使得结核杆菌等病原体乘虚而入,这说明T细胞在特异性免疫中起重要作用,A正确;青蛙为变温动物,小白鼠为恒温动物,在条件相同情况下,消耗等量的食物,小白鼠的净增长量小于青蛙,说明恒温动物为维持体温的恒定消耗了更多的能量,B正确;膝跳反射的发生依赖于机体有完整的反射弧结构,神经递质在突触处只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,C正确;给家兔注射促甲状腺激素,血液中促甲状腺激素释放激素减少,是由于促甲状腺激素作用于甲状腺合成分泌一定量的甲状腺激素,甲状腺激素对下丘脑进行反馈调节的结果,D错误。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2014高考生物二轮专题限时集训:专题4 光合作用和细胞呼吸 B(解析版) 题型:综合题

绣线菊是一种常见的园林栽培灌木,花色绚丽,品种繁多。为研究金山绣线菊和金焰绣线菊对弱光照的耐受能力,研究者完成实验得到如下结果。

2412 不同弱光处理下两种绣线菊光合速率日变化

(1)研究者利用遮荫网控制不同组别的透光程度,对照组应采取的处理是____________。各处理条件下,图中所示有机物积累量最多的时刻是________

(2)处理条件为____________时,两种绣线菊光合速率在全天只出现一次高峰,此条件主要影响光合作用发生在________部位的________阶段。

(3)恢复处理是指撤掉遮荫网,常规条件培养15天后测定的指标。从图2412两种绣线菊恢复处理的曲线可知,对弱光耐受能力更强的是__________绣线菊,理由是____________________________________________

(4)本实验每种处理条件几乎都在1200左右出现低谷,此时细胞间隙中的________不足,直接产物________下降。

(5)若想进一步研究不同透光处理是否影响叶片中光合色素的种类和含量,实验操作步骤应包括________(填选项前的符号)

a称取等量各组叶片分别加入等量无水乙醇,用研磨过滤法获取色素提取液

b制作各组叶片临时装片放在显微镜下观察

c用紫外分光光度计测定色素提取液的紫外吸收光谱

d利用毛细吸管反复多次向滤纸条上转移色素提取液

e利用移液管在无菌条件下向滤纸条上转移色素提取液

f将带有色素提取液的滤纸条底端浸于层析液中一段时间

g比较各组滤纸条上色素条带的数量、宽度和颜色差异

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014高考生物二轮专题限时集训:专题2 复杂精巧的细胞结构(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是( )

A癌细胞中的核糖体的数量明显少于衰老细胞

B钠离子进出神经细胞都需要ATP分解供能

C抗体在核糖体合成后依次进入内质网和高尔基体加工

D葡萄糖在线粒体中被彻底氧化分解成二氧化碳和水

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014高考生物二轮专题限时集训:专题16 现代生物科技专题(解析版) 题型:综合题

根据图7162回答相关问题:

7162

(1)过程中使用了__________________酶,以使植物原生质体相互分离,此处使用的溶液浓度较大,保证植物细胞会发生________,以保护细胞原生质体不被破坏;在动物细胞培养技术中,使细胞分离开来的酶是________

(2)处的细胞与处的细胞相比,最大的区别是不具有________;动物细胞与处的细胞相比,在功能上的特点是不具有______________

(3)过程________属于再分化;动植物细胞发生分化的根本原因都是________________________

(4)③处的细胞在化学药剂__________的作用下,会发生细胞融合;动物细胞融合方法与植物细胞不相同的是__________________________

(5)(多选)下列关于细胞工程的叙述中,错误的是( )

A培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压

B培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化

C.⑥处的细胞都必须通过细胞分裂才能形成愈伤组织

D同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同

E动物细胞融合标志着动物细胞全能性的实现

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014高考生物二轮专题限时集训:专题15 生物技术实践(解析版) 题型:综合题

从自然界微生物中筛选某菌种的一般步骤是采集菌样富集培养纯种分离性能测定。富集培养指创设仅适合待分离微生物旺盛生长的特定环境条件,使其数量大大增加,从而分离出所需微生物的培养方法。

(1)接种前要对培养基进行______________处理。在整个微生物的分离和培养过程中,一定要注意在________条件下进行。

(2)不同微生物的生存环境不同,获得理想微生物的第一步是从适合的环境采集菌样,然后再按一定的方法分离、纯化。如培养纤维素分解菌的菌样应从____________的环境中采集。

(3)从土壤中筛选纤维素分解菌需要配制________培养基,该培养基中需要加入纤维素粉作为唯一的________

(4)经过梯度稀释后,要将样品均匀涂布在用于鉴别纤维素分解菌的培养基上,在该培养基中需要加入的特殊染料是________,当形成菌落以后可以根据菌落周围是否产生________来筛选纤维素分解菌。某同学在纯化土壤中的细菌时,发现培养基上的菌落连成一片,最可能的原因是____________________________

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014高考生物二轮专题限时集训:专题14 高考开放性生物实验应试分析(解析版) 题型:选择题

61413株长势相同并经过充分饥饿处理的同种植物,放在透光的不同钟罩内培养,本实验的目的是( )

6141

A证明光合作用的必需条件是CO2

B证明光合作用速率随CO2浓度增高而增大

C证明过多的CO2会阻碍光合作用

D证明NaOH能促进光合作用

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014高考生物二轮专题限时集训:专题13 实验中常用的技术和方法(解析版) 题型:选择题

下列关于科学实验及方法的叙述正确的是( )

A蝗虫减数分裂期短,观察一个精母细胞就可见到减数分裂的连续变化

B摩尔根以果蝇为实验材料通过类比推理法证明了基因在染色体上”

C酒精可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄

D探究酵母菌细胞呼吸方式,采用对比实验法和产物检测法

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014高考生物二轮专题限时集训:专题11 种群与群落(解析版) 题型:综合题

在草原设置固定样地,研究不同程度下放牧和割草两种利用方式的地上生物量和生物多样性之间的关系,结果如图5118所示。

甲 放牧草地

乙 割草草地

5118

(1)研究小组首先选取一定大小的样方,识别并统计________________________

(2)在放牧草地中,有利于________植物的生长;在割草草地中,有利于________植物的生长。随着割草强度的增加,草地的________整体呈现下降趋势,但图中________呈增加趋势。

(3)低等、中等强度的放牧草地和割草草地比较说明,牲畜喜食________植物,导致各种植物间的________关系发生改变。

(4)放牧和割草不仅影响地上植物的生长情况,也会影响土壤小动物和微生物的数量及分布,从而改变草原群落的________结构。

(5)放牧量和割草量的增加会导致土壤盐碱化加重,研究小组通过大量的实验发现铺枯草层能有效的治理盐碱地,其主要原因是__________________________无机营养物质不断归还土壤,有利于植物的生长。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014高考生物二轮专题限时集训:专题1 细胞化学成分的统一性(解析版) 题型:选择题

抗原抗体反应的特性与酶和下列哪种物质的结合相似( )

A维生素 BtRNA

C底物 D.激素

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案