为了检测“苏丹红对人体细胞的毒害作用.研究人员以哺乳动物组织块为实验材料开展有关研究.得到下表结果.下列相关叙述.不正确的是A．该实验需要进行动物细胞培养 B．该实验还需设置一个空白对照组C．实验表明900mg/L的苏丹红毒性最大D．实验表明较低浓度的苏丹红毒性较小题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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为了检测“苏丹红”对人体细胞的毒害作用，研究人员以哺乳动物组织块为实验材料开展有关研究，得到下表结果。下列相关叙述，不正确的是

A．该实验需要进行动物细胞培养

B．该实验还需设置一个空白对照组

C．实验表明900mg/L的苏丹红毒性最大

D．实验表明较低浓度的苏丹红毒性较小

解析试题分析：在实验所测范围内，900mg/L的苏丹红毒性最大。
考点：本题考查实验结果的分析相关知识，意在考查考生对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

下图是某生态系统某年的物质和能量流向示意图。有关叙述正确的是

A．X₁过程的完成必须依赖于一种具有双层膜结构的细胞器

B．X₁过程吸收的CO₂总量与Y₁、Y₂、Y₃及Z过程释放的CO₂总量相等

C．①和②分别属于生产者和初级级消费者同化的能量的一部分

D．图中的X₃/X₂代表“生产者→初级消费者”的能量传递效率

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

下列关于细胞核的说法正确的是

A．一个细胞中都只有一个细胞核

B．核膜是大分子物质进出的通道，不具选择性

C．核仁与核糖体的形成有关

D．染色体由RNA和蛋白质组成

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

下列关于真核细胞结构的叙述，错误的是

A．细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应

B．线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所

C．由rRNA和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构

D．高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

一定没有核糖参与组成的结构或物质是

A．线粒体

B．核糖体

C．质粒

D．酶

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

下面为某物质的合成与分泌过程示意图，甲、乙、丙、丁、戊表示细胞结构。其中甲、戊中含有RNA。下列说法中不正确的是：

A．图中的丁结构可以将加工的蛋白质运到溶酶体
B．图示过程的实现与生物膜上的脂质分子、蛋白质分子的运动有关
C．在图中戊结构内，丙酮酸氧化分解产生CO₂的阶段没有O₂参加
D．X的分泌过程能发生在无甲、乙、丙、丁、戊等结构的原核细胞中

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

近年来发展起来的胚胎工程技术为优良种畜的快速繁殖带来了无限生机，下图为经体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程。下列说法正确的是

A．体外受精所需的成熟卵细胞可从母体中直接获取，但在受精前要对精子进行获能处理

B．进行胚胎分割时，应选择发育到原肠胚时期的胚胎进行操作

C．胚胎分割的方法只能用切割针或切割刀片在显微镜下将胚胎均等分割成若干份

D．受体母牛必须和供体牛属于同一物种，移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

关于豌豆细胞有丝分裂过程中相关细胞器作用的叙述，正确的是

A．在间期，核糖体上合成DNA聚合酶

B．在前期，由中心粒发出纺锤丝形成纺锤体

C．在中期，线粒体为DNA的复制提供能量

D．在末期，高尔基体与赤道面形成有关

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

为探究茉莉酸（植物生长调节剂）对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响，将细胞分别移至不同的培养液中继续培养3天，结果如表。下列叙述错误的是

组别	培养液中另添加的成分		结果
组别	NaCl	茉莉酸	结果
①	＋	－	部分细胞质壁分离
②	＋	＋	细胞正常，无质壁分离
③	－	－	细胞正常，无质壁分离

注：“＋”表示有添加，添加后NaCl浓度为100mmol·L^-1，茉莉酸浓度为10^-3mg·L^-1；“－”表示无添加
A．胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水
B．质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小
C．NaCl为自变量，茉莉酸为因变量
D．茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用

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