回答下列与减数分裂有关的问题:
如图中A~G表示某基因型为AaBb的高等动物睾丸内细胞分裂图像和染色体数目变化曲线。请据图回答:
(1)细胞图像D~F属于____________分裂;D~A属于__________分裂。
(2)图中C细胞和A细胞叫做____________、____________。
(3)写出一个D细胞经C细胞形成的配子的基因型____________。
(4)图D细胞在分裂产生配子时A和a的分离和a与a的分开分别发生在坐标G中的____________、____________阶段(用数字表示)。
(5)图A、B、C、E中含有同源染色体的是__________________。
(1)有丝 减数(2)初级精母细胞 次级精母细胞(3)Ab、aB(4)4-5、8 (5)C、E
解析试题分析:图中细胞A没有同源染色体,处于减数第二次分裂后期,称为次级精母细胞;细胞B没有同源染色体,处于减数第二次分裂中期,称为次级精母细胞;细胞C有同源染色体,处于减数第一次分裂后期,称为初级精母细胞;细胞D处于分裂间期;细胞E有同源染色体,处于有丝分裂中期;F出于有丝分裂后期。精原细胞的基因组成为AaBb,结合C细胞可知,该精原细胞减数分裂形成4个精子但只有2种,基因型为Ab、aB。A和a是等位基因,在减数第一次分裂后期,随着同源染色体的分离而分开,对应于坐标G中的4-5;a与a是在减数第二次分裂后期,随着姐妹染色单体的分离而分开,对应于坐标G中的8。
考点:本题考查有丝分裂和减数分裂图形的辨别和相关知识。
点评:本题结合细胞分裂图和染色体数目变化图,考查有丝分裂和减数分裂图形的辨别和相关知识,意在考查考生的识记能力,识图能力和理解应用能力,属于容易题。
科目:高中生物 来源: 题型:
果蝇是进行遗传学研究的良好材料,请回答下列与果蝇有关的遗传学问题。如图所示是研究人员对果蝇染色体上部分基因的研究结果。请分析回答:
(1)与图甲相比,图乙中的染色体发生了 变异。
(2)图甲染色体上所示的部分基因所控制的性状在某一个体的发育过程中始终没有表现,其原因可能是 。
(3)果蝇中的截翅突变会引起其细胞中的核糖体含量降低,使突变体幼虫发育缓慢甚至死亡,原因是 。
(4)果蝇红眼(A)对白眼(a)为显性,基因位于X染色体上;长翅(B)对残翅(b)为显性,基因位于常染色体上。①一只基因型为BbXaY的雄果蝇,减数分裂时产生了一个基因型为BbbXa的精子,则另外三个精子的基因型分别为 。②现有三管果蝇,每管中均有红眼和白眼,且雌雄分别为不同眼色。各管内雌雄果蝇交配后的子代情况如下:Ⅰ管:雌雄果蝇均为红眼;Ⅱ管:雌果蝇为红眼,雄果蝇为白眼;Ⅲ管:雌雄果蝇均是一半为红眼,一半为白眼。则Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个试管中亲代红眼果蝇的性别分别是 。
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科目:高中生物 来源:2010年辽宁省大连市第二十三中学高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题
请回答下列与哺乳动物精子和卵子发生有关的问题:
(1)精细胞经变形后,高尔基体发育形成精子的顶体,顶体内含有的_____能协助精子穿过卵母细胞的放射冠和透明带。
(2)某动物排卵时,减数第一次分裂尚未完成,此时卵子处于_____卵母细胞阶段,当该细胞发育至减数第二次分裂_____期时,才具备受精能力。哺乳动物卵泡的形成和在卵巢内的储备,是在_____时完成的,这是精子和卵细胞在发生上的重要区别。
(3)体外受精前,要对精子进行获能处理。通常采用的体外获能方法有_____和__________两种。
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科目:高中生物 来源:2013届海南省琼海市嘉积中学高三上学期教学质量监测(四)生物试卷(带解析) 题型:综合题
回答下列与遗传有关的问题:
(一)两个家系都有甲遗传病(基因为H、h)和乙遗传病(基因T、t)患者,系谱图如下。在正常人群中Hh 基因型频率为10-4。若I-3 无乙病致病基因,请回答下列问题(所有概率用分数表示):
(1)如果II-5 与II-6 结婚,则所生男孩同时患两种遗传病的概率为 __________。
(2)如果II-7 与II-8 再生育一个女儿,则女儿患甲病的概率为 __________。
(3)如果II-5 与h 基因携带者结婚并生育一个表现型正常的儿子,则儿子携带h 基因的
概率为 __________。
(二)玉米非糯性基因(W)对糯性基因(w)是显性,黄胚乳基因(H)对白胚乳基因(h)是显性,这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上。W一和w一表示该基因所在染色体发生部分缺失(缺失区段不包括W和w基因),缺失不影响减数分裂过程。染色体缺失的花粉不育,而染色体缺失的雌配子可育。请回答下列问题:
(1)现有基因型分别为WW、Ww、ww、WW一、W一w、ww一6种玉米植株,通过测交可验证“染色体缺失的花粉不育,而染色体缺失的雌配子可育”的结论,写出测交亲本组合的基因型: 。
(2)基因型为Ww一Hh的个体产生可育雄配子的类型及其比例为 。
(3)现进行正、反交实验,正交:WwHh(♀)×W一wHh(♂),反交:W一wHh(♀)×WwHh(♂),则正交、反交后代的表现型及其比例分别为 、
。
(三)果蝇中灰身(B)与黑身(b)、大翅脉(E)与小翅脉(e)是两对相对性状且独立遗传。灰身大翅脉的雌蝇与灰身小翅脉的雄蝇杂交,子代中47只为灰身大翅脉,49只为灰身小翅脉,17只为黑身大翅脉,15只为黑身小翅脉,回答下列问题:
(1)在上述杂交子代中,体色和翅脉的表现型比例依次为
和 。
(2)两个亲本中,雌蝇的基因型为 ,雄蝇的基因型为 。
(3)亲本雌蝇产生卵的基因组成种类数为 。
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年海南省琼海市高三上学期教学质量监测(四)生物试卷(解析版) 题型:综合题
回答下列与遗传有关的问题:
(一)两个家系都有甲遗传病(基因为H、h)和乙遗传病(基因T、t)患者,系谱图如下。在正常人群中Hh 基因型频率为10-4。若I-3 无乙病致病基因,请回答下列问题(所有概率用分数表示):
(1)如果II-5 与II-6 结婚,则所生男孩同时患两种遗传病的概率为 __________。
(2)如果II-7 与II-8 再生育一个女儿,则女儿患甲病的概率为 __________。
(3)如果II-5 与h 基因携带者结婚并生育一个表现型正常的儿子,则儿子携带h 基因的
概率为 __________。
(二)玉米非糯性基因(W)对糯性基因(w)是显性,黄胚乳基因(H)对白胚乳基因(h)是显性,这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上。W一和w一表示该基因所在染色体发生部分缺失(缺失区段不包括W和w基因),缺失不影响减数分裂过程。染色体缺失的花粉不育,而染色体缺失的雌配子可育。请回答下列问题:
(1)现有基因型分别为WW、Ww、ww、WW一、W一w、ww一6种玉米植株,通过测交可验证“染色体缺失的花粉不育,而染色体缺失的雌配子可育”的结论,写出测交亲本组合的基因型: 。
(2)基因型为Ww一Hh的个体产生可育雄配子的类型及其比例为 。
(3)现进行正、反交实验,正交:WwHh(♀)×W一wHh(♂),反交:W一wHh(♀)×WwHh(♂),则正交、反交后代的表现型及其比例分别为 、
。
(三)果蝇中灰身(B)与黑身(b)、大翅脉(E)与小翅脉(e)是两对相对性状且独立遗传。灰身大翅脉的雌蝇与灰身小翅脉的雄蝇杂交,子代中47只为灰身大翅脉,49只为灰身小翅脉,17只为黑身大翅脉,15只为黑身小翅脉,回答下列问题:
(1)在上述杂交子代中,体色和翅脉的表现型比例依次为
和 。
(2)两个亲本中,雌蝇的基因型为 ,雄蝇的基因型为 。
(3)亲本雌蝇产生卵的基因组成种类数为 。
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科目:高中生物 来源:2010年辽宁省大连市高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题
请回答下列与哺乳动物精子和卵子发生有关的问题:
(1)精细胞经变形后,高尔基体发育形成精子的顶体,顶体内含有的_____能协助精子穿过卵母细胞的放射冠和透明带。
(2)某动物排卵时,减数第一次分裂尚未完成,此时卵子处于_____卵母细胞阶段,当该细胞发育至减数第二次分裂_____期时,才具备受精能力。哺乳动物卵泡的形成和在卵巢内的储备,是在_____时完成的,这是精子和卵细胞在发生上的重要区别。
(3)体外受精前,要对精子进行获能处理。通常采用的体外获能方法有_____和__________两种。
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