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【题目】有关平板划线操作不正确的是

A. 将接种环放在火焰上灼烧,直到接种环烧红

B. 接种环在平板上划线位置是随机的

C. 在挑取菌种前和接种完毕后均要将试管口通过火焰

D. 最后将平板倒置,放入恒温箱中培养

【答案】B

【解析】试题分析:接种环采用灼烧灭菌法,故A正确;接种环在平板上划线时,采用分区划线,故B错误;在挑取菌种前和接种完毕后的试管口要通过火焰,故C正确;平板要倒置后放入恒温箱中培养,故D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列四项概念关系的叙述正确的是

A.人体内环境包括淋巴、血液和组织液

B.突触由突触前膜、突触后膜、突触小体三部分构成

C.物质跨膜运输方式包括被动运输、主动运输、胞吞胞吐

D.生物多样性的三个层次即基因多样性、物种多样性、生态系统多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】实验表明,IAA的短距离运输以细胞到细胞的方式进行,且输入与输出细胞的载体不同,其中输出与PIN蛋白相关。PIN蛋白会通过胞吐(依赖于生长素应答因子ARF)输出IAA,图2为部分作用机理。据图判断下列表述不正确的(  )

A. 从图1可知,IAA的运输只能从胚芽鞘形态学上端向下端运输

B. IAA、AUX/IAA与TIR 1蛋白结合,促进IAA输出

C. 虽然IAA输入与输出细胞的载体不同,但均消耗ATP

D. TPL与AUX/IAA蛋白结合物含量升高,有助于IAA的输出

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于基因突变特点的是( )

A. 普遍存在的 B. 频率是很高的 C. 随机发生的 D. 不定向的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据图人体器官模型,分析下列说法不正确的是(  )

A. 如果器官为肝脏,则饭后血糖浓度A处高于B处

B. 如果器官为肝脏,则饥饿时血糖浓度A处低于B处

C. 如果器官为肾脏,则尿素的浓度A处高于B处

D. 如果器官为胰腺,则饭后胰岛素浓度A处高于B处

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人在不同状态下,其血糖浓度会有所变化。如图表示在不同“模拟活动时段”中人体的血糖浓度变化情况。据图分析,以下说法正确的是(  )

A. 曲线ab段,人体内的胰岛A细胞分泌的胰高血糖素会增多

B. 引起曲线bc段变化的主要途径有血糖转化为非糖物质、合成糖原等

C. 曲线ef段,人体内的肝糖原和肌糖原会直接分解为葡萄糖以补充血糖

D. 曲线fg段的变化情况是人体内胰岛素和胰高血糖素协同作用的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某蛋白质由n条肽链组成,氨基酸的平均相对分子质量为a,若在缩合过程中失去的水的总相对分子质量为b,则该蛋白质是由多少个氨基酸缩合而成的 ( )

A. n+b/18 B. n+b/a C. b/18-a D. b/a-n

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞间信息交流的方式多种多样,下列说法错误的是

A.精子与卵细胞之间的识别与结合是通过细胞膜直接接触来完成的

B.红细胞运输氧气是细胞间信息交流的一种方式

C.水稻植株细胞之间通过胞间连丝相互连接交流信息

D.激素可以通过血液运输到特定场所与靶细胞表面的受体结合

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在自然的条件下,硝化细菌产生可遗传变异的来源是( )

A. 染色体变异B. 基因重组

C. 基因突变D. 环境条件的变化

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