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下列实例分析中,不正确的是( )

A.化学燃料的大量燃烧可导致温室效应和酸雨的出现

B.一些重金属污染物会通过富营养化作用积累到人体内,从而使人患病

C.过度放牧、过度开垦农田会使生态系统的抵抗力稳定性降低

D.生活污水及化肥厂废水排入海中,会导致赤潮现象

 

B

【解析】重金属等物质不易分解,会通过富集作用积累到人体内;水体富营养化指的是在人类活动的影响下,NP等营养物质大量进入湖泊、河口、海湾等水体,引起藻类及其他浮游生物迅速繁殖,水体溶氧量下降,水质恶化等现象。

 

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相关习题

科目:高中生物 来源:2014年高考生物达标训练第二单元3 细胞的基本结构和运输功能(解析版) 题型:选择题

下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是( )

A.原核生物细胞不含线粒体,不能进行有氧呼吸

B.真核生物细胞和原核生物细胞都能进行有丝分裂

C.真核生物DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质

D.真核生物细胞具有生物膜系统,有利于细胞代谢高效有序地进行

 

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科目:高中生物 来源:2014年高考生物二轮复习专题测评十九 数据计算专题(解析版) 题型:选择题

对某植物测得如下数据:若该植物处于白天均温25,晚上均温15,光照(日均8klx)12小时环境下,则该植物一昼夜中积累的葡萄糖为(

A132mg B180mg C.360mg D540mg

 

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科目:高中生物 来源:2014年高考生物专题提升训练:第14讲 实验与实验探究(解析版) 题型:选择题

在下列有关实验叙述的组合中,正确的是( )

脂肪的鉴定需用显微镜才能看到被染成橘黄色或红色的脂肪颗粒 分离叶绿体中的色素实验,滤纸条上色素带的颜色从上到下依次是橙黄色、黄色、黄绿色、蓝绿色 鉴定还原糖时,要先加入斐林试剂甲液摇匀后,再加入乙液 蛋白质用双缩脲试剂鉴定呈紫色 在低温诱导植物细胞染色体数目变化的实验中,观察不到完整的细胞周期图像 用高倍显微镜观察线粒体的实验中,健那绿使活细胞的线粒体呈蓝绿色

A①②④⑥ B①②④⑤⑥

C②④⑤⑥ D①④⑤⑥

 

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科目:高中生物 来源:2014年高考生物专题提升训练:第13讲 生态系统的功能与稳态(解析版) 题型:综合题

下面是利用人工湿地净化生活污水(主要含有机物)的原理简图。请据图回答。

(1)输入人工湿地的能量有________________

(2)人工湿地中的芦苇属于挺水植物,绿藻属于浮游植物,黑藻属于沉水植物,这一现象体现了群落具有________结构。

(3)该人工湿地中的芦苇、藻类等植物生长迅速,其主要原因是

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(4)细菌、真菌等微生物的分解作用是净化污水的重要途径,提高分解效率的有效措施是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(5)下图表示受到轻度污染的生态系统的调查结果。结果表明,湿地生态系统具有________

(6)用恰当的箭头和文字完成该人工湿地碳循环图解。

 

 

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科目:高中生物 来源:2014年高考生物专题提升训练:第13讲 生态系统的功能与稳态(解析版) 题型:选择题

当一只蚜虫受到攻击时,就会释放出一种起警告作用的化学物质,以便使邻近的蚜虫迅速逃避敌害,这种现象所属的特征及信息传递类型分别是( )

A.种内互助 化学信息

B.种内互助 行为信息

C.种间互助 化学信息

D.种内互助 物理信息

 

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科目:高中生物 来源:2014年高考生物专题提升训练:第12讲 种群、群落、生态系统(解析版) 题型:选择题

呼伦贝尔草原上生长着多种杂草和以杂草为食的食草动物以及小型食肉动物,各种生物数量在一定范围内保持相对稳定,关于该生态系统的叙述不正确的是( )

A.该生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量

B.各种杂草固定的能量只能直接或间接地被消费者、分解者利用

C.草原生态系统中生物种类越多营养结构越复杂

D.分解者不一定是微生物,微生物也不一定是分解者

 

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科目:高中生物 来源:2014年高二生物每课一练:1.1 DNA重组技术的基本工具2(解析版) 题型:选择题

下表关于基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容,正确的组合是( )

供体剪刀针线载体受体

A质粒限制性核酸内切酶DNA连接酶提供目的基因的生物 大肠杆菌等

B提供目的基因的生物DNA连接酶限制性核酸内切酶质粒大肠杆菌等

C提供目的基因的生物限制性核酸内切酶DNA连接酶质粒大肠杆菌等

D大肠杆菌等DNA连接酶限制性核酸内切酶提供目的基因的生物质粒

 

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科目:高中生物 来源:2014年高三生物提升训练十五 微生物和生物技术在食品加工中的应用(解析版) 题型:综合题

农作物秸秆中含有大量的纤维素,这些纤维素可以在纤维素分解菌的作用下被分解成葡萄糖,然后通过相关微生物的代谢活动转化为酒精或其他产物。请回答下列问题。

(1)纤维素分解菌能产生分解纤维素的________酶,该酶是一种复合酶,一般认为它至少包括________________三种组分。

(2)从自然界中筛选纤维素分解菌时有两个关键的操作步骤:一是选择培养,二是鉴别纤维素分解菌。选择培养时培养基中添加的唯一碳源是________,选择培养的目的是________________;鉴别纤维素分解菌时在鉴别培养基中加入了________染液,如果有纤维素分解菌存在,则培养基中以该菌落为中心的周围会出现________

(3)在工业生产上,为了使纤维素酶能够反复被利用,可以采用________技术。

(4)葡萄糖经过不同微生物的代谢可以转化为不同的产物,如在________的作用下可以转化为酒精,在________的作用下可以转化为醋酸。

 

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