【题目】下图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答：
（1）甲图中f表示的结构是___________，乙图的结构名称是____________，产生痛觉的部位是_______________。
（2）当兴奋在神经纤维e上传导时，兴奋部位的膜内外两侧的电位呈________________。
（3）乙图是甲图中_______ (填字母)的亚显微结构放大模式图，它包括___________、___________ 、___________ 三部分。
（4）乙图中的B是下一个神经元的________或_________的膜。图乙中神经递质由A细胞合成，突触小泡再与突触前膜融合经_________作用将神经递质释放到突触间隙，作用于B上得________（填数字），引起下一个神经元_______________。兴奋不能由B传到A的原因是______________________________________________。
（5）递质从合成到进入突触间隙的全过程需要___________（细胞器）直接提供能量。“受体”的化学本质是__________________，甲图中abcdef共同组成______。
【答案】感受器 突触 大脑皮层 外负内正 d 突触前膜 突触间隙 突触后膜 树突 细胞体 胞吐 ① 兴奋或抑制 神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜 线粒体 蛋白质 反射弧
【解析】
分析甲图可知：甲图为缩手反射反射弧的结构，其中f是感受器，e是传入神经，c是神经中枢，b是传出神经，a是效应器，d是突触结构。
分析乙图可知：乙图为突触结构，其中A是突触前膜，B是突触后膜，①是突触后膜上的受体蛋白，②是突触后膜上的离子通道蛋白，③细胞膜，④细胞质，⑤是突触小泡，⑥是髓鞘，⑦是线粒体。
（1）由上分析可知，f是感受器，乙图为突触结构，产生痛觉的部位是大脑皮层。
（2）神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正。
（3）乙图是突触结构，是甲图中d的亚显微结构放大模式图，突触由突触前膜、突触间隙、突触后膜组成。
（4）乙图中的B是突触后膜，通常是下一个神经元的树突或细胞体的膜。神经递质通过胞吐作用释放到突触间隙，作用于突触后膜的受体①上，引起下一个神经元兴奋或抑制。因为神经递质只能由前膜释放，作用于后膜，故兴奋只能由突触前膜传到突触后膜，不能由B（突触后膜）传到A（突触前膜）。
（5）递质从合成到进入突触间隙的全过程需要线粒体直接提供能量。“受体”的化学本质是蛋白质，甲图中abcdef共同组成反射弧。
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【题目】图甲所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分，图乙为细胞间信息传递的几种模式示意图。请据图回答以下问题：
（1）图甲中正常人血液中②的含量变化对①、③的分泌起调节作用，此种调控机制属于__________调节。人体内需要源源不断的产生激素，以维持激素含量的动态平衡，这是因为____________________。
（2）在寒冷环境中，图甲中的②分泌量增加的同时__________（填字母）的分泌量也增加，二者共同促进机体的新陈代谢。请写出寒冷条件下皮肤立毛肌收缩，起鸡皮疙瘩的反射弧：____________________。
（3）若胰岛B细胞受损人会得糖尿病，这主要是因为胰岛素分泌减少，使组织细胞______________的能力减弱，从而血糖升高，表现为糖尿。糖尿病人形成原尿病后，高浓度的葡萄糖不能被完全吸收，从而影响到_____________，导致糖尿病人的尿量增多。请据所学知识推测，大多数糖尿病人在患病初期，抗利尿激素的分泌量与正常人相比会_____________，原因是__________________________。
（4）若图乙中靶细胞为甲状腺细胞，那么引起甲状腺激素分泌的“信号”是促甲状腺激素，该“信号”只能作用于甲状腺细胞的原因是______________________。
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【题目】下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，与此图无关的结论是 （ ）
A. 生长素对三种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长
B. A.B.C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度
C. D点对应的生长素浓度对茎和芽都具促进作用
D. 幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏
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【题目】下图表示人体的特异性免疫过程，请据图判断下列说法正确的是（ ）
A. ⑤⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫
B. 能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、f
C. HIV侵入人体对⑤⑥尤其是对⑤有破坏作用
D. 细胞e→细胞d→③作用的过程发生在机体首次接触过敏原时
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【题目】决定果蝇眼色的基因位于X染色体上，其中W基因控制红色，w控制白色。一只红眼雌果蝇与一只红眼雄果蝇杂交，其后代中不可能出现的是 （ ）
A.红眼雌果蝇B.白眼雄果蝇C.红眼雄果蝇D.白眼雌果蝇
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【题目】如图为研究渗透作用的实验装置，漏斗内溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）为两种不同浓度的蔗糖溶液，水分子可以透过半透膜，而蔗糖分子则不能。当渗透达到平衡时，液面差为m。下列有关叙述错误的是
A. 渗透平衡时，烧杯中的水分子仍然能够进入漏斗
B. 渗透平衡吋，溶液S1的浓度大于溶液S2的浓度
C. 若吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液，再次平衡时m将增大
D. 若向烧杯中加入适量同现S2浓度相等的庶糖溶液，再次平衡时m将减小
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【题目】如图表示下丘脑参与人体部分生命活动的调节过程．请回答下列问题：
（1）外界温度低于母体子宫内温度，其下丘脑可分泌 ______ 激素通过作用于垂体促进腺体A的分泌活动，腺体A表示的器官是 ______ ．
（2）人体剧烈运动大量出汗后，下丘脑增加 ______ 激素的生成和分泌，并由垂体释放进入血液，促进 ______ 对水分的重吸收．
（3）当血糖浓度下降时，下丘脑中的血糖调节中枢产生兴奋，使 ______ 细胞分泌活动增强，血糖浓度上升，此过程属于 ______ 调节．
（4）某人因体内产生了能攻击胰岛素受体的抗体而导致糖尿病，从免疫学上讲，这属于 ______ 病，该糖尿病患者 ______ （填“能”或“不能”）通过注射胰岛素来降低血糖．
（5））若人体血液中的血糖降低，可直接刺激胰岛_____细胞分泌______________，促使血糖含量升高：另一方面下丘脑可通过内脏神经作用于肾上腺，使其分泌_________，促使血糖含量升高。该激素与胰高血糖素间的关系是____________。若人体血液中的血糖升高，可直接刺激胰岛________________细胞分泌______________，促使血糖含量降低。
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【题目】下图是加拉帕戈斯群岛上物种演化的模型。图中上为甲岛，下为乙岛，A、B、C、D为四个物种及其演化关系，请据图回答下面的问题。
（1）物种指的是_________的一群生物的统称。不同物种之间、________之间在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化，共同进化促进了__________的形成。
（2）由A物种进化为B、C两个物种，其内在因素是_________________，造成这种现象的外部因素是________________。甲岛上的B物种迁到乙岛后，不与C物种发生基因交流，其原因是_________________.
（3）甲岛上B物种所有个体构成一个种群，其所有个体所含的全部基因称为____________.如果甲岛上B种群中基因型AA的个体占20％，基因型aa的个体占50％。倘若人为含弃隐性性状个体仅保留显性性状个体，让基因型相同的个体之间交配，则子一代中A的基因频率为__________，经过这种人工选择作用，该种群是否发生了进化?________(填“是”或“否”)
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【题目】下图是小麦育种的一些途径。请回答下列问题：
（1）已知高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，两对相对性状独立遗传。亲本基因型为ddrr和DDRR，在培育矮秆抗病小麦品种过程中，F1自交产生F2，F2中矮秆抗病类型所占的比例是_________。
（2）E→F→G途径的育种方法是_____________，其中F过程是________________，G过程常用的方法是___________________________________________________。
（3）要使小麦获得燕麦抗锈病的性状，应该选择图中________（填字母）表示的技术手段最合理，该育种方法是______________。
（4）图中能产生新基因的育种途径是________（填字母）。
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