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    在环境条件不受破坏的情况下，种群数量的增长呈“S”型．下列关于“S”型曲线中K值的说法错误的是（　　）
    A、同一环境下不同生物的K值可能不同
    B、K值时种群增长率最大
    C、同一生物在不同环境条件下K值可能不同
    D、K值时种群数量最大
    考点：种群数量的变化曲线
    专题：
    分析：在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称为 K 值．同一种生物的K值不是固定不变的，会受到环境的影响．环境遭受破坏，K值会下降；当生物生存的环境改善，K值会上升．
    解答： 解：A、同一环境下不同生物的K值可能不同，A正确；
    B、
    K
    2
    时种群的增长速率最大，K值时种群的增长率为0，B错误；
    C、K值与各种生物所处的生存环境有关，同一生物在不同环境条件下K值可能不同，C正确；
    D、在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，D正确．
    故选：B．
    点评：本题考查K值的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    与神经调节相比，体液调节的特点是（　　）
    A、调节准确、快速
    B、通过体液运输
    C、调节因子都是由内分泌腺产生的
    D、调节作用范围比较局限

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人体激素的叙述，不正确的是（　　）
    A、食盐加碘可促进甲状腺激素的合成，预防大脖子症
    B、注射胰岛素可加快血糖氧化分解，加速糖代谢，降低血糖
    C、口服雌激素可负反馈抑制下丘脑分泌促性腺激素释放激素，达到避孕效果
    D、注射胸腺激素可加快器官移植病人的康复

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示甲状腺激素分泌的分级调节示意图．下列叙述中，不正确的是（　　）
    A、甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体
    B、a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素
    C、乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节
    D、血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于真核生物、原核生物和病毒的叙述中正确的是（　　）
    ①乳酸菌、青霉菌、大肠杆菌都属于原核生物
    ②金黄色葡萄球菌、酵母菌都含有核糖体和DNA
    ③真核生物的细胞壁都可以用纤维素酶和果胶酶分解
    ④细菌等原核生物与噬菌体的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核
    ⑤原核生物没有线粒体就只能进行无氧呼吸
    ⑥有些细菌的遗传物质是RNA．
    A、③④⑤⑥B、②
    C、②③④D、②③④⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在有关神经调节的叙述中，全部正确的一组是（　　）
    A、兴奋传导是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或细胞体
    B、饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳，主要因为脊髓和脑干的功能受影响所致
    C、兴奋在神经纤维传导的方向与膜内电流方向相同，即由兴奋部位流向未兴奋部位
    D、兴奋在神经纤维传导是双向的，因此反射弧中传入神经和传出神经共用同一根神经纤维

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列表格为某肌肉细胞在静息状态下，细胞内外离子浓度大小（单位：mmol/L），示意图为人手指意外触到蜡烛火焰，引起屈肘反射的反射弧示意图．
    离子种类 Na+ K+ 其他阳离子 其他阴离子
    细胞内部 10 140 a c
    细胞外部 150 4 b d
    请分析回答：
    （1）从表格信息可以看出，细胞外液的渗透压主要是由
     
    来维持．
    （2）静息状态下，细胞内外离子浓度能维持上述水平，其主要的原因是细胞膜上
     
    的种类和数量限制了离子的出入．
    （3）图中神经元a产生的兴奋在传入神经纤维上以
     
    形式进行传导．当神经冲动传到神经末梢时，引起突触前膜内
     
    释放神经递质，该递质与神经元b细胞膜上
     
    结合，使神经元b兴奋．神经元b的神经冲动进一步引起神经元c兴奋，最终导致屈肌收缩．
    （4）图中M点兴奋时，此处神经纤维膜两侧的电位表现为
     
    ．
    （5）手指意外触到火焰引起局部皮肤红肿，是因为皮肤毛细血管舒张和通透性增加，
     
    引起组织间隙液体积聚．若手指伤口感染，可引起体液中吞噬细胞和杀菌物质抵制病菌侵害，此过程属于
     
    免疫．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体某一反射弧的示意图，a、b为置于神经细胞B和神经细胞D膜外的微型电流计F的两个微型电极，请据图回答问题．
    （1）a处受刺激后，若规定细胞膜外表面为零电位，则细胞膜内表面的电位是
     
    （填“正”“负”或“零”）电位．
    （2）若从a处切断神经纤维，刺激b处，效应器
     
    （填“能”或“不能”）产生反应，它
     
    （填“属于”或“不属于”）反射．
    （3）在反射弧中，决定神经冲动单向传递的结构是
     
    ．
    （4）如果在电极a处给予一适当的刺激，此时a、b之间会产生电流，其方向是
     
    ；在细胞A处给予一适当的刺激，电流计的指针能发生两次方向
     
    （填“相同”或“相反”）的偏转．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体的生命活动调节示意图．请据图分析回答：
    （1）若⑦表示分泌促甲状腺激素，则对⑦的分泌具有调节作用的激素有
     
    ．
    （2）若②表示细胞免疫过程，该过程中起主要作用的免疫细胞是
     
    ，该过程还产生的免疫活性物质是
     
    ．
    （3）血糖平衡调节的过程可通过A→B→C→D→E来实现，该过程的调节方式为
     
    调节，还可以通过A→C→D→E来实现，该调节方式属于
     
    调节．
    （4）图中表示内环境稳态的维持是
     
    共同作用的结果．

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