练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    9．在实验室培养微生物，配制培养基时一定要加入的物质是（　　）
    A．碳源B．氮源C．无机盐D．维生素

    分析 微生物的营养物质主要包括碳源、氮源、水和无机盐等，有的还需要添加维生素等特殊的营养物质．自养型微生物培养基中可以不添加碳源，固氮微生物培养基中可以不添加氮源．

    解答 解：A、自养型微生物培养基中可以不添加碳源，A错误；
    B、固氮微生物培养基中可以不添加氮源，B错误；
    C、微生物的培养基中一定都需要添加无机盐，C正确；
    D、细菌培养基中需要添加维生素，其他的微生物不一定需要添加维生素，D错误．
    故选：C．

    点评 本题主要考查微生物的营养物质，意在强化学生对微生物培养基的成分构成即相关知识的识记、理解与运用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．某学习小组研究了不同植物激素对沙枣插条生根的影响，统计结果见下表，下列相关说法正确的是（　　）
    对照
    （清水）    		赤霉素细胞分裂素生长素吲哚丁酸
    浓度（mg•L-1）00.050.10.050.10.050.10.050.1
    处理插条数100100100100100100100100100
    成活株数2200473143435546
    成活率（%）2200473143435546
    A．由表中数据可知，不同浓度的细胞分裂素和吲哚丁酸的作用均表现出两重性
    B．浓度为0.05 mg•L-1和0.1 mg•L-1的赤霉素对沙枣插条生根不起作用
    C．促进沙枣插条生根的最适生长素浓度在0.05mg•L-1和0.1mg•L-1之间
    D．由该实验可以得出，植物激素浓度不同对植物的作用也一定不同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．为了验证大豆种子中含有蛋白质，应选取的试剂是（　　）
    A．斐林试剂B．龙胆紫溶液C．双缩脲试剂D．苏丹Ⅲ染液

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图甲表示人类镰刀型细胞贫血症的病因，乙是在一个家族中该病的遗传系谱图（控制基因用B、b表示）．已知谷氨酸的密码子是GAA、GAG，请分析回答：
    （1）图甲中①②表示遗传信息传递过程，①表示DNA复制，②表示转录；①过程发生的时间是有丝分裂间期或减数第一次分裂间期，场所是细胞核．
    （2）α链碱基组成是CAT，β链碱基组成是GUA．
    （3）从图乙中可知镰刀型细胞贫血症致病基因位于常染色体上，属于隐（显/隐）性遗传病．
    （4）图乙中，Ⅱ6的基因型是Bb，要保证Ⅱ9婚配后代不患此病，从理论上说其配偶的基因型必须为BB．
    （5）若正常基因片段中的CTT突变成CTC，由此控制的生物性状是否可能发生变化？不会，密码所决定的氨基酸种类相同．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列反应过程一定不发生在生物膜结构上的是（　　）
    A．氨基酸脱水缩合B．性激素的合成C．ATP的合成D．水的光解

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图为夏季晴朗的一天中绿色植物叶片光合作用强度随时间变化曲线，下表为在相同时间内，通过改变光照-黑暗交替处理时间（如交替处理时间为1s，代表光照1s然后黑暗1s再光照1s，以此类推）得到的光合作用产物相对值．回答下列问题：
     组别交替频率 实验总时间  光照总时间光合产物相对值 
     1- 135s 135s 100
     2 67.5s  135s67.5s50 
     3 7.5s  135s 67.5s70 
     4 3.75ms  135s 67.5s 94
    （1）图甲中光合作用强度可以用下列哪些具体的指标来表示：②③④．
    ①CO2的固定速率②O2的释放速率③（CH2O）的积累速率
    ④CO2的吸收速率⑤（CH2O）的合成速率⑥CO2的产生速率
    （2）图甲中A点时叶肉细胞中产生[H]的主要场所是线粒体基质，de段光合作用强度增强的原因是气孔打开，CO2吸收增多，这一天中植物干重最重的时刻是f．
    （3）在光照时间内，4组植物产生O2的速率高于（填“高于”、“等于”或“低于”）1组植物产生O2速率．
    （4）根据乙表中的实验结果可推断，在停止光照后短时间内光合作用的暗反应阶段依然能够利用光照下产生的[H]和ATP进行反应，光照-黑暗交替时间越短，有机物的合成量越多，主要原因是黑暗中进行暗反应的次数更多，暗反应总时间更长．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．根据下列关于染色体的概念图，回答下列问题：

    （1）补充概念图中的部分内容：
    A：同源染色体 B：DNAC：脱氧核苷酸 D：脱氧核糖．
    （2）细胞中两条A彼此发生分离的时期是减数第一次分裂后期．有丝分裂过程中，过程①发生的时期是末期．
    （3）组成C特有的碱基名称是胸腺嘧啶，B中碱基配对方式为A与T，C与G配对．
    （4）过程③需要tRNA携带E的组成单位，人的白化病体现的是基因通过③⑤⑥（填编号）控制性状．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．将人细胞与小鼠细胞进行细胞融合，得到人鼠杂种细胞，进行有丝分裂时人的染色体被排斥，被丢失．丢失的染色体是随机的，这样就可以得到一系列稳定的细胞株．每个细胞株中含有人的不同的染色体，因此可利用群体细胞株来进行基因定位．下面是各细胞株中染色体和基因的分布情况（+表示“存在”，-表示“不存在”）．下列说法中正确的一项是（　　）
    细胞株ABCDE
    染色体1-+-+-
    染色体2+--+-
    染色体3---++
    基因1+--+-
    基因2-+-+-
    基因3+--++
    A．将人细胞与小鼠细胞进行细胞融合时，必须用灭活的仙台病毒作为诱导剂
    B．得到的人鼠杂种细胞，要用动物细胞培养的方法加以培养，培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、维生素和动物血清等，一般不含无机盐
    C．人鼠杂种细胞进行有丝分裂得到的一系列稳定的细胞株，是在培养过程中存活50代以后的细胞
    D．可断定基因1位于2号染色体上，基因2位于1号染色体上，基因3位于2号染色体上

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    17．下列有关酶的应用的叙述，正确的是（　　）
    A．添加纤维素酶的洗衣粉可使棉、麻制品的衣物蓬松柔软
    B．酶对有机溶剂不敏感，但对高温、强酸、强碱非常敏感
    C．固定化葡萄糖异构酶生产高果糖浆过程，要控制好pH、温度和溶氧量
    D．固定化酶可以反复利用，但在固定时可能造成酶的损伤而影响活性

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案