A. | 被细菌侵染的细胞 | B. | 细胞核增大的细胞 | ||
C. | 水含量减少的细胞 | D. | 细胞膜上粘连蛋白减少的细胞 |
科目:高中生物 来源:2015-2016安徽合肥市高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
为提高大棚中蔬菜的产量,应采取的正确措施是:( )
A.在白天适当降温
B.在白天适当提高温度,在夜间适当降温
C.在白天和夜间都应适当提高温
D.在夜间适当提高温度
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科目:高中生物 来源:2016届江西省五市八校高三第二次联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
蚯蚓是森林中的土壤动物之一,主要以植物的枯枝败叶为食。为探究蚯蚓对森林凋落物的作用,研究者做了如下实验。
(1)森林生态系统中的各种生物称为____________。从生态系统的成分角度看,蚯蚓属于__________,从生态系统的功能角度看,蚯蚓的行为促进了___________________。
(2)研究者选择4个树种的叶片做了不同处理,于6~9月进行了室外实验。每种叶片置于两个盆中,与土壤混合均匀,将数目相等的蚯蚓置于其中饲养,统计蚯蚓的食物消耗量,结果如下表。
单位体重蚯蚓日平均食物消耗量(mg/(g﹒d)) | ||||
不同处理 | 蒙古栎 | 杨 | 红松 | 白桦 |
未分解叶 | 2.44 | 5.94 | 4.79 | 7.30 |
半分解叶 | 7.20 | 9.42 | 8.71 | 5.23 |
实验所选择蚯蚓生长状况基本一致,其目的______________________________。
为了排除土壤中原有动物和微生物对实验的影响,应该在实验前对土壤进行____________处理。
②据表分析,蚯蚓对半分解叶的消耗量明显_________未分解叶的消耗量,在不同叶片中,对_________
_____________最为喜好。由此说明________________________________是影响蚯蚓摄食偏好的主要因素。
(3)依据上述实验分析,若在红松林和蒙古栎林中种植一些杨树,有利于增加_____________的数量,增加整个生态系统的__________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP中的A代表腺嘌呤 | |
B. | ATP彻底水解可释放出1个高能磷酸键的能量 | |
C. | 在植物体内ATP只能在光合作用的光反应和需氧呼吸中生成 | |
D. | ATP和ADP的相互转化需要不同的酶催化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质空间结构的差异是导致其功能多样性的重要原因之一 | |
B. | 10个氨基酸构成的直链多肽有9个-CO-NH-,称为十肽 | |
C. | 由氨基酸形成多肽链时,生成物H2O中的氢来自氨基和羧基? | |
D. | 几条肽链在形成蛋白质的过程中都是通过肽键连接起来 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA复制可发生在细胞分化、癌变过程中 | |
B. | 以RNA为模板合成DNA时,需要逆转录酶 | |
C. | 参与翻译过程的RNA均由DNA决定,且携带有遗传信息 | |
D. | 反密码子与密码子配对,反密码子和密码子的种类数相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验过程中用吸水纸的目的是吸去多余的液体 | |
B. | 质壁分离过程中,有水分子运动到细胞内 | |
C. | 在观察质壁分离与复原的实验中需要用显微镜观察两次细胞形态 | |
D. | 质壁分离复原过程中,液泡增大,紫色加深 |
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