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    (11分）根据所学的生物学知识，回答以下问题：

       （1）从分子水平看，生物的性状具有多样性的直接原因是__________________，根本原因是__________________。

       （2）从遗传和变异水平看，生物新性状出现的根本原因是_________________，而进行有性生殖的生物，后代的不同表现型主要是_______________的结果。

       （3）保护生物的多样性是在___________、______________、_____________三个层次上对生物进行保护。

       （4）在鉴定生物组织中还原糖的实验中，选择苹果、梨等为实验材料，而不选择韭菜（其中富含可溶性还原糖），是因为                        。

    （5）在生态系统的能量流动中，下一个营养级不能得到上个营养级的全部能量，原因有：

    ①                                                         ；

    ②                                                         ；

        ③                                                         。

     

    【答案】

    （11分） （1）蛋白质具有多样性（1分） ； DNA（或基因）具有多样性（1分） （2）基因突变（1分） ； 基因重组 （1分）；

    （3）基因多样性（1分）、物种多样性（1分）、生态系统多样性（1分） ；

    （4）韭菜叶片是绿色，干扰颜色观察，实验效果不明显（1分）；

    （5）各营养级生物内的大量能量被呼吸作用消耗（1分）；上个营养级的部分能量未被下个营养级利用（1分）；少数能量被分解者利用（1分）

    【解析】

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析回答有关生物进化中的问题：（共8分）

    下表为几种生物在细胞色素C的氨基酸组成上与人的差异比较，请据此回答有关问题：

    生物

    氨基酸差别

    生物

    氨基酸差别

    黑猩猩

    0

    金枪鱼

    21

    猕猴

    1

    鲨鱼

    23

    袋鼠

    10

    天蚕蛾

    31

    狗

    11

    小麦

    35

    马

    12

    脉胞菌

    43

    鸡

    13

    酵母菌

    44

    响尾蛇

    14

    （1）细胞色素C是真核生物细胞内，在有氧呼吸过程中起重要作用的一种蛋白质，据此可知细胞色素C主要分布在真核生物细胞的              （细胞器）中。

    （2）通过比较表中的数据可以得出的结论是：                                             

                                                                      。

    （3）试根据所学知识，结合此表，用流程图表示陆生脊椎动物的进化历程：

                                                                                       

    （4）根据达尔文的进化理论，“适应辐射”现象是                                       

                                                      的结果。“适应辐射”现象说明生物进化具有                                   的规律。                         

    （5）现代综合进化论是基因学说与达尔文自然选择学说的综合。根据你的理解，现代综合进化论与达尔文自然选择学说的共同观点是：                                   

                                                                             。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年辽宁省东北育才学校高二上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    下图甲为两个渗透装置，溶液a、b为等浓度的同种溶液，液体c为清水；图乙“观察植物细胞质壁分离与复原”实验看到的处于0.3g/mL蔗糖溶液的紫色洋葱表皮细胞。请回答。（11分，每空1分）
    [（1）一个成熟的植物细胞可看作一个封闭的渗透系统，因为图乙中的         相当于图甲中的2（半透膜）；          相当于图甲中的a溶液，4处的物质为          ，这种物质能达到4处是因为            。
    （2）甲图装置1和装置2中的液面会          （上升、下降或不变），当这种变化停止时，2（半透膜）两侧浓度大小是a        c（大于，等于或小于）。
    （3）葡萄糖是细胞需要的能源物质，在顺浓度梯度的情况下，葡萄糖分子可以通过      （方式）进入细胞，当细胞外葡萄糖浓度低于细胞内时，细胞      （能或不能）吸收葡萄糖。
    （4）若要探究溶液浓度对渗透作用的影响，则要调整图甲中的某一溶液浓度，调整后，a、b、c三种溶液浓度大小顺序最好为       ，并根据所学知识，在坐标图中用曲线表示实验过程装置1、、装置2的液面高度变化趋势（两个渗透装置的起始液面高度定为0）。
    用实线表示装置1的液面高度变化；
    用虚线表示装置2的液面高度变化；

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年上海市浦东新区高三第三次模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （12分）回答下列生命科学实验的问题。

    洋葱（2n=16）为二倍体植物。为比较不同处理方法对洋葱根尖细胞分裂指数（即视野内分裂期细胞数占细胞总数的百分比）的影响，某研究性学习小组进行了相关实验，步骤如下。

           ①将洋葱的老根去除，经水培生根后取出。

                                              ②将洋葱分组同时转入浓度为0．01%、0．1%秋水仙素溶液中，分别培养24h、36h、48h；秋水仙素处理停止后再转入清水中分别培养0h、12h、24h、36h。

           ③剪取根尖，用卡诺固定液（用3份无水乙醇、1份冰乙酸混匀）固定8h，然后将根尖浸泡在1mol/L盐酸溶液中5~8min。

           ④将根尖取出，放入盛有清水的培养皿中漂洗。

           ⑤用石碳酸-品红试剂染色。

           ⑥制片、镜检；计数、拍照。

    不同方法处理后的细胞分裂指数（%）如下表，分析回答问题。

    秋水仙素溶液浓度（%）

       分裂指数    

           （%）

    时间（h）

    清水培养时间（h）

    0

    12

    24

    36

    0.01

    24

    10．71

    13．68

    14．19

    14．46

    36

    9．94

    11．99

    13．59

    13．62

    48

    7．98

    10．06

    12．22

    11．97

    0.1

    24

    7．74

    9．09

    11．07

    10．86

    36

    6．12

    7．87

    9．98

    9．81

    48

    5．97

    6．68

    7．98

    8．56

    1．步骤③中“将根尖浸泡在1mol/L盐酸溶液中”的作用是                      。

    2．步骤⑥为了获得相应的观察视野，镜检时正确的操作方法是                        。

    3．根据所学的知识推测，石碳酸-品红试剂是1种        性染料。

    4．为了统计数据更加科学，计数时应采取的方法是                             。

    5．根据上表结果可以得出如下初步结论：

    ①浓度为      秋水仙素溶液诱导后的细胞分裂指数较高。

    ②本实验的各种处理中，提高细胞分裂指数的最佳方法是                          

    ③若只考虑处理过程中的1个变量，如设                         为自变量，在 

                             条件下，测得细胞分裂指数（%）用柱形图表示。（2分）

    6．右上方是学生在步骤⑥所拍摄的显微照片，部分细胞染色体加倍最可能的原因是

                                                                           (2分)。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    (11分）根据所学的生物学知识，回答以下问题：

       （1）从分子水平看，生物的性状具有多样性的直接原因是__________________，根本原因是__________________。

       （2）从遗传和变异水平看，生物新性状出现的根本原因是_________________，而进行有性生殖的生物，后代的不同表现型主要是_______________的结果。

       （3）保护生物的多样性是在___________、______________、_____________三个层次上对生物进行保护。

       （4）在鉴定生物组织中还原糖的实验中，选择苹果、梨等为实验材料，而不选择韭菜（其中富含可溶性还原糖），是因为                        。

    （5）在生态系统的能量流动中，下一个营养级不能得到上个营养级的全部能量，原因有：

    ①                                                         ；

    ②                                                         ；

        ③                                                         。

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