分析 据图分析:图1中,Ⅰ是光合作用的光反应阶段,Ⅱ是暗反应阶段.④是NADPH,⑤是ATP,⑥是二氧化碳,⑦是葡萄糖.图2中,叶绿体中的色素不只一种,它们都能溶解在层析液中,且在层析液中的溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快,反之则慢.将色素提取液滴在滤纸的中央,根据它们的扩散速度不同,依次最快的a是橙黄色的胡萝卜素,较快的是b黄色的叶黄色,较慢的是c蓝绿色的叶绿素a,最慢的是d黄绿色的叶绿素b.图3表示光合作用过程中的光呼吸的过程.
解答 解:(1)光合作用相关酶分布在类囊体膜和叶绿体基质.图1中过程Ⅳ称为C3的还原.
(2)溶解度大,扩散速度快的是胡萝卜素a.光合作用的4种色素都可以吸收蓝紫光,即abcd.
(3)西红柿植株缺Mg2+,叶绿素合成不足,光能吸收减少,光反应的产物[H]④减少;三碳化合物的还原减弱,五碳化合物的生成减少.
(4)图3中的过程①表示三碳化合物的还原过程,需要光反应提供[H]和TAP.在黑暗条件下光反应停止,不能产生[H]和TAP,导致C3不能被还原再生成C5使光呼吸因缺乏底物而不能进行.
(5)②表示二氧化碳的固定,③表示光呼吸,由于催化过程②和③的是同一种酶,CO2和O2会竞争此酶的同一活性位点,所以高浓度的氧气,低浓度的二氧化碳环境会促进光呼吸,抑制二氧化碳的固定.
(6)在强光下,光反应转换的能量超过暗反应的需要,会对细胞造成伤害,此时光呼吸可消耗过剩的能量(或ATP和[H]),减少细胞受损的可能,对细胞起到保护作用.
(7)据图分析,光呼吸和有氧呼吸最大的区别是光呼吸消耗ATP,有氧呼吸产生ATP.
故答案为:
(1)类囊体膜和叶绿体基质 C3的还原
(2)a abcd
(3)下降 下降
(4)ATP和[H](NADPH) C5
(5)抑制
(6)光呼吸可消耗过剩的能量(或ATP和[H])
(7)光呼吸消耗ATP,有氧呼吸产生ATP
点评 本题结合图示主要考查光合作用的过程、光合作用色素的分离及光照强度随光合作用的影响即光呼吸的过程,意在强化学生对相关知识的理解与运用.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一上期末考试文科生物卷(解析版) 题型:选择题
主动运输和协助扩散是两种重要的物质运输方式,以下相关说法正确的是( )
A. 水进入细胞的方式是主动运输 B. 都需要载体蛋白
C. 都能将物质由低浓度一侧运向高浓度一侧 D. 都需要能量
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
实验 | 黄色玉米粒 | 白色玉米粒 |
一 | 587 | 196 |
二 | 0 | 823 |
三 | 412 | 386 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | F1 产生的精子中,基因型为YR和基因型为yr的比例为1:1 | |
B. | F1 产生基因型YR的卵细胞和基因型YR的精子数量之比为1:1 | |
C. | 基因自由组合定律是指F1 产生的4种类型的精子和卵细胞可以自由组合 | |
D. | F1 产生4个配子,比例为1:1:1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物膜是生物体内所有膜结构的统称 | |
B. | 所有细胞均具有相似的细胞膜、细胞质、细胞核 | |
C. | 内质网是细胞内分泌蛋白加工和发送的场所 | |
D. | 内质网膜和高尔基体膜都是单层膜,都具有选择透过性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率 | |
B. | 衰老细胞的细胞膜通透性改变,使物质运输功能降低 | |
C. | 细胞的自然更新、细胞坏死,都是通过细胞凋亡完成的 | |
D. | 由于癌细胞细胞膜上的糖蛋白等物质减少,使得癌细胞彼此之间的黏着性显著降低,容易在体内分散和转移 |
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