精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
17.如图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤.下列叙述正确的是(  )
A.胚胎移植可以定向改造动物遗传性状,③需移植到发情的母牛子宫内发育
B.A细胞不一定是受精卵细胞
C.图中a过程包括卵裂、囊胚和原肠胚等阶段
D.①②两个胚胎具有不同遗传物质

分析 分析题图:a表示早期胚胎培养过程;a之后进行胚胎分割,属于无性生殖;①②是胚胎分割形成的两个胚胎,具相同的遗传物质;b表示胚胎分割后的培养过程;③表示发育良好、形态正常的囊胚;最后进行胚胎移植过程.

解答 解:A、胚胎移植不能定向改造动物遗传性状,基因工程可以定向改造生物的遗传性状,A错误;
B、A细胞不一定是受精卵细胞,也可以是桑椹胚或囊胚,B正确;
C、a表示早期胚胎培养过程,包括卵裂、桑椹胚和囊胚,C错误;
D、①②两个胚胎是由同一个胚胎分割形成的,具有相同的遗传物质,D错误.
故选:B.

点评 本题结合优质奶牛培育过程图,考查胚胎发育、胚胎分割技术和胚胎移植技术,要求考生识记相关知识点,准确判断图中字母的含义,属于考纲识记层次的考查.需要注意的是C选项,要求考生明确胚胎分割属于无性生殖.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.内环境稳态的叙述不正确的是(  )
A.是在神经-体液-免疫调节网络调控下达成的
B.需要各个组织、器官、系统协调一致分工合作
C.实质是内环境的理化性质处于稳定不变的状态
D.当外界环境变化过于剧烈时稳态也可遭到破坏

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下表是某研究性学习小组为了认识酶作用的特性,以20%的H2O2溶液为反应底物进行的一组实验.该实验结果不支持的实验结论是(  )
步骤方法观察结果
1常温下自然分解氧气泡少且小
2常温下加铁离子氧气泡稍多且小
3常温下加鲜肝提取液氧气泡极多且大
4常温下加入煮沸冷却的鲜肝提取液氧气泡少且小
A.酶的催化对象具有专一性B.酶的催化效率具有高效性
C.酶的催化条件具有温和性D.高温会导致酶的活性丧失

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.某研究性学习小组的同学为了研究影响酶促反应速率的因素,设计并进行了如下实验.
(1)实验目的:探究温度对酶活性的影响
(2)实验器材:温度计,试管,烧杯;可溶性淀粉溶液,新鲜的α-淀粉酶溶液,蒸馏水,碘液等.注:①实验室使用的α-淀粉酶最适温度为50~70℃;
(3)实验原理:可溶性淀粉溶液遇碘液会发生颜色反应,呈现蓝色.
(4)实验步骤(用表格显示实验步骤):
步骤项目试管A试管B试管C
1加入可溶性淀粉溶液2mL2mL2mL
2放置在不同温度环境下5分钟0℃100℃60℃
3加入新配置的α-淀粉酶溶液1mL1mL1mL
4完成反应5min
5滴入碘液2滴2滴2滴
6观察结果变蓝变蓝不变蓝
①本实验中的自变量是温度.
②在实验步骤1中试管B加入可溶性淀粉溶液量是2mL.
③实验步骤2和3顺序能否颠倒?不能,为什么?如果颠倒,在达到制定温度前,酶促反应已经发生.
(5)实验结果及分析
①在试管A、B、C中能观察到的现象分别是变蓝、变蓝、不变蓝.
②通过上述实验,你能得出的结论是温度可以影响酶的活性,温度过高过低都会使酶的活性降低.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.孟德尔验证“分离定律”假说的证据是(  )
A.亲本产生配子时,成对的等位基因发生分离
B.杂合子与隐性亲本杂交后代发生1:1的性状分离比
C.杂合子自交产生3:1的性状分离比
D.两对相对性状杂合子产生配子时非等位基因自由组合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.许多大肠杆菌的质粒上含有lacZ′基因(内含EcoRI的酶切位点),其编码的产物β-半乳糖苷酶在X-gal 和IPTG存在下,可以产生蓝色沉淀,使菌落呈现蓝色,否则菌落呈现白色.基因工程中常利用该原理从导入质粒的受体细胞中筛选出真正导入重组质粒的细胞,过程如图所示.请据图回答:
(1)限制酶EcoRⅠ的识别序列和酶切位点是-G↓AATTC-,SmaⅠ的识别序列和酶切位点是-CCC↓GGG-.图中目的基因被切割下来和质粒连接之前,需在目的基因的右侧连接相应的末端,连接的末端序列是-TTAA.
(2)获得目的基因后,常利用PCR技术在体外将其大量扩增.
(3)在构建基因表达载体的过程中,除了目的基因外,还必须有启动子和终止子复制原点和标记基因等.
(4)转化过程中,大肠杆菌应先用Ca2+处理,使其成为感受态细胞细胞.
(5)菌落①②③中颜色为白色的是菌落③,原因是lacZ′标记基因区插入外源基因后被破坏,不能表达出β-半乳糖苷酶,故菌落为白色.
(6)菌落③中的目的基因是否表达,可采用的分子检测办法是抗原-抗体杂交.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届山东省莱州市高三上第一次检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示人体细胞内的几种重要化合物甲、乙、丙的化学组成及它们之间的关系,X、Y表示构成这些化合物的元素(除C、H、O外)。下列说法中正确的是

A.Y表示N、P元素

B.甲、乙、丙均携带遗传信息

C.单体C溶液与双缩脲试剂混合后出现紫色反应

D.丙从细胞质经核孔进入细胞核,与甲共同形成染色体。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.填写下表,列举原核细胞与真核细胞的区别和联系.
项    目原核细胞真核细胞


细胞大小较小较大
细胞核无核膜,只有拟核有核膜
DNA的主要存在形式环状DNA与蛋白质结合,组成染色体
联系遗传物质都是DNA
最可能的进化关系由原核细胞进化成结构复杂的真核细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列叙述不符合“形态结构与功能相适应”生物学观点的是(  )
A.根尖成熟区表皮细胞具有中央大液泡,有利于水分的吸收
B.内质网膜可与核膜、细胞膜相连,有利于细胞内物质的运输
C.神经元的突触小体内含有较多线粒体,有利于神经递质的释放
D.卵细胞体积较大,有利于提高与周围环境进行物质交换的效率

查看答案和解析>>

同步练习册答案