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    下列关于动物行为产生与神经调节和激素调节的关系的叙述，哪一项是正确的（　　）
    A、在动物行为的形成中，激素调节和神经调节的作用是同等重要的
    B、在动物行为的形成中，激素调节和神经调节都有一定的作用，而以激素调节为主
    C、在动物行为的形成中，激素调节和神经调节都有一定的作用，而以神经调节为主
    D、在动物行为的形成中，神经调节有重要作用，而激素调节没有影响
    考点：反射的过程,动物激素的调节
    专题：
    分析：动物体内各项生命活动常常同时受神经和体液的调节，这两种调节协调作用，各器官、系统的活动才能协调一致，内环境的稳态才能得以维持，细胞的各项生命活动才能正常进行，机体才能适应环境的不断变化．
    解答： 解：动物体内大多数内分泌腺直接或间接受中枢神经系统的控制，如性激素的分泌受中枢神联系经系统的调节；内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的功能，如甲状腺激素影响着大脑的生长发育．因此，在动物行为的形成中，激素调节和神经调节都有一定的作用，而以神经调节为主．
    故选：C．
    点评：本题考查神经调节和激素调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
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    研究证明，少数真菌可引起粮食、食品和饲料等霉变，人或动物误食真菌毒素，会引起急性中毒，出现呕吐、腹胀和腹泻等症状．真菌的细胞结构与下列哪种生物相似（　　）
    A、大肠杆菌B、艾滋病病毒
    C、草履虫D、肝炎病毒

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    用含有放射性的N的肥料给生长着的植株施肥，在植株中能探测到放射性N的物质是（　　）
    A、纤维素B、淀粉
    C、蛋白质D、脂肪

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    遗传和变异是生物具有的基本特征之一．下列关于遗传和变异的叙述正确的是（　　）
    A、辐射能导致人体遗传物质发生不定向改变
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    C、不同染色体之间的片段交换一定造成染色体结构变异
    D、如果果蝇的长翅基因缺失，则说明其发生了基因突变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物多样性进化的叙述中，不正确的是（　　）
    A、蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化形成的相互适应特征
    B、异地新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节
    C、细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体，青霉素的选择作用使其生存
    D、自然选择能定向改变种群的基因频率，决定生物进化的方向

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某班级分组进行减数分裂实验，下列操作及表述错误的是（　　）
    A、换用高倍镜时，从侧面观察，防止物镜与装片碰擦
    B、因观察材料较少，性母细胞较小，显微镜视野应适当调亮
    C、为观察细胞的不同层面，用细准焦螺旋调节焦距
    D、一个视野中，用10×物镜看到8个并列细胞，用40×物镜可看到2个并列细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    给你一粒黄色玉米（玉米是雌雄同株异花的植物），请选择一个既可判断其基因型又能保持纯种的方案（　　）
    A、观察该粒黄色玉米，化验其化学成分
    B、让其与白色玉米杂交，观察F1的果穗
    C、让其进行自花授粉，观察F1的果穗
    D、进行同株异花授粉，观察F1的果穗

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质，下列有关说法错误的是（　　）
    A、细胞之间的相互识别与①有关
    B、②③表示蛋白质分子
    C、②③分子都是可以运动的
    D、细胞膜的功能特性与②分子无关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    钠、钾盐是日常生活中常见的无机盐，对人体的内环境稳态起着重要的作用．某同学为了验证高钠饮食可导致血压上升，以及适当补钾可减轻高钠饮食对血压的影响，设计实验如下：
    （1）实验原理：细胞外的阳离子主要是Na+，高钠饮食会提高血浆的渗透压，进而使更多的水通过
     
    方式进入组织液和血浆，导致体重的增加和血压上升．钾盐的利尿作用可减轻高钠饮食的不利影响．
    （2）实验思路：将血压正常志愿者随机均分为甲、乙、丙三组，分别接受
     
    饮食、高钠饮食和
     
    饮食；在试验期内对志愿者的体重和血压进行跟踪测量和记录，并作数据处理．
    （3）预测实验结果（建立坐标系，用曲线表示变化趋势）：
     

    （4）分析和讨论：请列举2项对实验结果有重大干扰的无关变量．
     
    、
     
    ．

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