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3.下列关于植物体细胞杂交技术的叙述,不正确的是(  )
A.植物体细胞杂交必须先制备原生质体
B.科学家利用植物体细胞杂交技术培育出了“白菜-甘蓝”杂种植株
C.诱导植物原生质体融合可用聚乙二醇作为诱导剂
D.用于培养的植物器官或组织先要进行灭菌处理

分析 1、植物组织培养过程:

2、植物组织培养的条件:①细胞离体和适宜的外界条件(如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等).②一定的营养(无机、有机成分)和植物激素(生长素和细胞分裂素).

解答 解:A、植物细胞含有细胞壁,会阻碍细胞融合,因此植物体细胞杂交必须先制备原生质体,A正确;
B、科学家利用植物体细胞杂交技术培育出了“白菜-甘蓝”杂种植株,B正确;
C、诱导植物原生质体融合可用聚乙二醇作为诱导剂,C正确;
D、用于培养的植物器官或组织先要进行消毒处理,不能进行灭菌,D错误.
故选:D.

点评 本题考查植物体细胞杂交和植物组织培养,要求考生植物组织培养的原理及条件;识记植物体细胞杂交的过程及意义,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.组成生物体的化学元素在生物体中起重要作用,下面列举的几种元素与植物光合作用的关系,正确的是:
(  )
元素组成物质主要生理作用
APATP参与CO2的还原
BK稳定的化合物促进光合作用产物的运输
CN叶绿素b光能的吸收、传递、转换
DOH2O参与氧气和(CH2O)的形成
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏泰州中学高二下第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于酵母菌、醋酸菌、乳酸菌和毛霉的叙述中,不正确的是 ( )

A.只有酵母菌能进行无氧呼吸

B.利用酵母菌制作果酒时,前期需要氧气,后期不需要氧气

C.毛霉和酵母菌与醋酸菌和乳酸菌相比,细胞中有以核膜为界限的细胞核

D.制作腐乳时,是利用毛霉等产生的蛋白酶和脂肪酶等将豆腐中的大分子物质分解成小分子物质

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科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(海南卷参考版) 题型:选择题

减数分裂过程中出现染色体数目异常,可能导致的遗传病是

A.先天性愚型 B.原发性高血压 C.猫叫综合征 D.苯丙酮尿症

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科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(海南卷参考版) 题型:选择题

下列有关免疫的叙述,正确的是

A.免疫系统相对独立,既不受神经调节也不受体液调节

B.吞噬细胞可吞噬病原体,也可加工处理病原体使抗原暴露

C.类风湿性关节炎和获得性免疫缺陷综合症均为自身免疫病

D.免疫系统能消灭入侵的病原体,不能清除体内的异常细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图为胚胎移植的基本程序及早期胚胎发育过程,请据图回答:

(1)超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射促性腺激素.
(2)冲卵实质上是用特定装置,将供体母牛子宫内的(早期)胚胎冲洗出来.
(3)从A到E中,牛的胚胎移植的适宜时期是D、E(填字母).图中标号3为滋养层,它将来可发育为胎膜和胎盘.
(4)若一次给受体母牛移入多个胚胎,产生的多个后代基因型相同吗?不一定相同.
(5)若要通过胚胎移植获得遗传物质完全相同的两个新个体,可对早期胚胎进行胚胎分割处理,再植入受体内.若要对早期胚胎进行长期保存,应将其置于冷冻(或液氮)条件下.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,错误的是(  )
A.细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率
B.衰老细胞与癌细胞的形态、结构都发生了改变
C.细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除、细胞坏死都是通过细胞凋亡完成的
D.原癌基因的主要功能是调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.“肺炎双球菌的转化实验”证明了DNA是遗传物质,而蛋白质不是遗传物质.得出这一结论的关键是(  )
A.用S型活细菌和加热杀死后的R型细菌分别对小白鼠进行注射,并形成对照
B.用杀死的S型细菌与无毒的R型细菌混合后注射到小白鼠体内,测定小白鼠体液中抗体的含量
C.从死亡小白鼠体内分离获得了S型细菌
D.将S型细菌的各种物质分离并分别加入到各培养基中,培养R型细菌,观察是否发生变化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线,图乙表示在最适温度下,pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化曲线.若该酶促反应过程中改变某一初始条件,以下叙述正确的是(  )
A.pH=c时,e点为0B.pH=a时,e点下移,d点左移
C.温度降低时,e点不移动,d点右移D.H2O2量增加时,e点不移动,d点左移

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