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    下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中,正确的是

    A．膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位

    B．膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位

    C．兴奋在细胞间的传导方向是树突→另一个神经元的轴突和细胞体

    D．神经纤维在未受到刺激时，膜内为负电荷

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年甘肃省高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某植物的绿叶经24h的暗处理后，在经阳光照射2h后，随后用酒精脱色并用碘-碘化钾溶液处理，结果如图所示。该实验证明

    A.光合作用需要叶绿素

    B.光合作用的产物是蛋白质

    C.光合作用需要光并制造淀粉

    D.光合作用需要CO2并释放氧

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年北京市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生态系统的自我调节能力取决于( )

    A．生产者和消费者的数量

    B．营养结构的复杂程度

    C．生产者和分解者的数量及种类

    D．非生物的物质和能量

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年北京市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞免疫的叙述，错误的是( )

    A．效应T细胞可以产生抗体

    B．细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的病原体

    C．人体抵御流感病毒主要依靠细胞免疫

    D．进行细胞免疫时，抗原需要被巨噬细胞摄取和处理

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年北京市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于胰岛素的作用错误的是（ ）

    A．胰岛素能促进血糖合成糖元 B．加速血糖分解

    C．降低血糖浓度 D．促进肝糖原分解

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年北京市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关稳态的叙述中，错误的是( )

    A．运动时，人的内环境稳态会遭到破坏

    B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

    C．当稳态遭到破坏时，可能导致疾病发生

    D．稳态有利于酶促反应的正常进行[来源

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年安徽省高二第二学期期中测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    ch1 L基因是蓝细菌拟核DNA上控制叶绿素合成的基因。为研究该基因对叶绿素合成的控制，需要构建该种生物缺失ch1 L基因的变异株细胞。技术路线如下图所示，对此描述错误的

    A．ch1 L基因的基本组成单位是脱氧核苷酸

    B．①②过程中使用限制酶的作用是使DNA分子中磷酸二酯键断裂

    C．①②过程都要使用DNA聚合酶

    D．若操作成功，可用含红霉素的培养基筛选出该变异株

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年安徽省高二第二学期期中测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于植物激素的叙述，正确的是

    ①在植物体内含量极少 ②在植物体内含量很多 ③产生部位也是作用部位

    ④调节细胞的代谢 ⑤化学本质是蛋白质 ⑥化学本质是有机物

    A.①⑥ B．①③⑥ C．②④⑤ D．①④⑥

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省徐州、连云港、宿迁三市高三第三次模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于几种常见育种方法的叙述，错误的是

    A.在杂交育种中，一般从F2开始选种，因为从F2开始发生性状分离

    B.在单倍体育种中，常先筛选F1花粉类型再分别进行花药离体培养

    C.在多倍体育种中，用秋水仙素处理的目的是使染色体数目加倍

    D.在诱变育种中，人工诱变能提高变异频率

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