精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如图表示三个通过突触相连接的神经元,电表的电极连接在神经纤维膜的外表面。刺激a点,以下分析不正确的是

Aa点接受刺激后,其膜内电位由负变正再变负

B该实验证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的

C、电表会发生两次不同方向的偏转,电表只发生1次偏转

D、该实验不能证明兴奋在神经元之间的传递是单向的

【答案】D

【解析】

试题分析:分析图示,刺激a点,产生的兴奋只能在刺激的神经元上和它左边的神经元上传导。a点接受刺激后,其膜内电位由负变正再变负,A正确;由于该实验中兴奋不能传到右边的神经元,所以右边的电表指针只有1次偏转,而左边的电表有两次偏转,所以能证明兴奋在中间神经元的神经纤维上的传导是双向的,B正确;电表会发生两次不同方向的偏转,电表只发生1次偏转,C正确;根据两电表的指针偏转次数不同,该实验可证明兴奋在神经元之间的传递是单向的,D错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇的长翅和残翅是由一对等位基因V和v控制的,果蝇的正常发育是在20℃~25℃条件下完成。将果绳培养在25℃以上的条件下,残翅果蝇的后代(F1)会出现长翅性状,此现象可以解释为( )

A. 环境因素可以引起基因突变 B. 环境因素可以引起基因重组

C. 环境因素可以引起染色体变异 D. 表现型是基因型与环境因素共同作用的结果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】若用化学药剂抑制肿瘤细胞的DNA复制,这个细胞就停留在

A分裂期前期 B分裂期中期

C分裂期后期 D分裂间期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在不损伤植物细胞内部结构的情况下,下列哪种物质可用除去细胞壁

A、纤维素酶 B、盐酸 C、蛋白酶 D、淀粉酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图1是某二倍体雄性动物体内细胞分裂示意图,其中Aab表示相关基因。图2表示该动物细胞中每条染色体上DNA的含量变化。请据图回答:

1)图1A细胞的名称为 ;所处的分裂时期是

2)图1B细胞内染色体、DNA、染色单体的数目依次为

3)若细胞分裂过程没有发生基因突变,由C细胞基因组成可推知,该生物体的基因型可能有 种。

4)图2ab段形成的原因是 ,图1 细胞处于图2中的bc段。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在叶肉细胞中,CO2的固定和产生场所分别是( )

①叶绿体基质 ②类囊体薄膜 ③线粒体基质 ④线粒体内膜.

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲型流感(H1N1)病毒在世界各地大面积蔓延,有些国家还出现了死亡病例。科学家已分离出甲型H1N1病毒(一种RNA病毒)。某制药厂根据下面流程图生产预防和治疗甲型流感的抗体,请据图回答有关问题。

(1)进行过程a之前,必须对小鼠注射________,使小鼠产生免疫反应。若细胞甲是小鼠骨髓瘤细胞,则细胞乙是从小鼠体内提取的________细胞。

(2)促进b过程常用的化学诱导剂是________。假设仅考虑某两个细胞的融合,则可形成________种类型的细胞丙,因此需要特定的选择培养基筛选出________细胞用于培养。选出此细胞后,还需进行克隆化培养和______检测,经多次筛选,就可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞。

(3)理论上,注射了该抗体的人群不能长期具有对甲型流感的免疫能力,试分析原因。____ ____ (至少写出两点)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关基因与酶关系的叙述正确的是( )

A. 每个基因都控制合成一种酶

B. 酶的遗传信息编码在基因以外的碱基序列中

C. 基因的转录、翻译都需要酶

D. 同一生物体不同细胞的基因和酶是相同的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】无籽西瓜的培育过程如图所示:根据图解,结合你所学过的生物学知识,下列叙述中错误的是

A. ①过程用秋水仙素处理,它的作用主要是抑制细胞有丝分裂前期纺锤体的形成

B. 四倍体西瓜根细胞含2个染色体组

C. 无子西瓜既没有种皮,也没有胚

D. 四倍体植株所结的西瓜,果皮细胞内含有4个染色体组

查看答案和解析>>

同步练习册答案