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下列关于硝化细菌的说法中正确的是(  )
①是异养生物    
②没有任何膜包围的细胞器
③通常以分裂生殖的方式增殖,在繁殖过程中,遵循孟德尔的遗传规律
④可遗传变异的来源只有基因突变    
⑤在生态系统的成分中属于生产者.
A、①③④B、①④⑤
C、③④⑤D、②④⑤
考点:化能合成作用
专题:
分析:本题是硝化细菌的代谢类型和生殖方式和在生态系统中的成分,真核生物与原核生物的比较,先梳理硝化细菌的代谢类型、生殖方式、真核细胞与原核细胞的比较,然后结合选项分析解答.
解答: 解:①硝化细菌能把二氧化碳和水合成有机物,属于自养生物,①错误;
②硝化细菌属于原核生物,没有具膜细胞器,只有核糖体一种细胞器,②正确;
③孟德尔的遗传规律是进行有性生殖的真核生物形成配子时,硝化细菌是原核生物,不进行有性生殖,不遵循遵循孟德尔的遗传规律,③错误;
④可遗传变异的来源有基因突变、基因重组、染色体变异,硝化细菌是原核生物无染色体,不进行减数分裂,因此硝化细菌可遗传变异的来源只有基因突变,④正确;
⑤硝化细菌属于是自养生物在生态系统中属于生产者,⑤正确.
综上所述①②③④⑤中正确的是②④⑤.
故选:D.
点评:本题的知识点是化能合成作用、真核细胞与原核细胞的比较,孟德尔的遗传规律的使用条件,原核生物可遗传变异的来源,解题时要把硝化细菌的化能合成作用与代谢类型和在生态系统中的成分联系起来,孟德尔遗传规律的实质与适用范围、真核细胞与原核细胞的差别联系起来,真核细胞与原核细胞的不同与可遗传变异联系起来,形成知识网络.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验探究的叙述中,错误的是(  )
A、用单倍体育种法难以改良缺乏某种抗病性的水稻品种
B、盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目的变化”中的作用相同
C、针对以下实验①观察叶绿体;②观察线粒体;③观察植物细胞的质壁分离和复原;④探究细胞大小与物质运输的关系,只有③需要设置对比或对照
D、观察细胞中DNA、RNA用的吡罗红甲基绿染色剂要现配现用

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是一种叶绿素分子(图1)和血红蛋白分子(图2)的局部结构简图,下列说法不正确的是(  ) 
A、合成叶绿素和血红蛋白分别需要镁和铁
B、植物体缺镁会影响光合作用
C、人体缺铁会影响血红蛋白对氧的运输
D、Mg和Fe分别存在于植物和动物细胞中

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关遗传和变异的叙述,正确的是(  )
A、若一亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个,第n次复制需要该脱氧核苷酸为m×(2n-1)个
B、不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性
C、如果控制人的血红蛋白的基因中有一对碱基发生改变,则血红蛋白的结构一定发生改变
D、囊性纤维病是编码一个跨膜蛋白的基因缺失了3个碱基导致染色体结构变异引起的一种遗传病

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞核和细胞质在个体发育中的相互作用表现在(  )
A、细胞核通过mRNA决定细胞质中蛋白质的合成
B、细胞质为细胞核的代谢提供酶、ATP和原料等
C、细胞核是遗传和代谢的调控中心,但必须通过细胞质才能实现
D、细胞质基质中的DNA决定着细胞核基因的选择性表达

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科目:高中生物 来源: 题型:

水稻抗病对不抗病为显性.现以杂合抗病水稻(Cc)为亲本,连续自交三代,每次自交后均除去不抗病水稻再自交,则子三代抗病水稻中纯合个体的概率是(  )
A、
1
4
B、
1
8
C、
7
9
D、
7
16

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于蛋白质的叙述中,正确的是(  )
A、真核细胞分泌蛋白质需要高尔基体参与
B、所有蛋白质都要通过主动运输才能进出细胞膜
C、唾液腺细胞和肝脏细胞中均含有控制合成淀粉酶的mRNA
D、决定蛋白质分子特异性的是氨基酸的连接方式

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据如图回答问题:

(1)突触由
 
组成.甲图中存在
 
个突触.
(2)当神经纤维受到刺激后,膜外局部电流的移动方向是由
 

(3)若图乙表示枪乌贼离体神经纤维在Na+浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况.下列描述错误的是
 

A.曲线a代表正常海水中膜电位的变化
B.两种海水中神经纤维的静息电位相同
C.低Na+海水中神经纤维静息时,膜内Na+浓度高于膜外
D.正常海水中神经纤维受刺激时,膜外Na+浓度高于膜内
(4)假如图丙中的Y来自图丁中的A,图丙中的X来自大脑皮层,当感受器接受一个刺激后,导致效应器产生反应,则Y释放的物质使突触后膜具有产生
 
的作用,如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不做出反应,则X释放的物质对突触后膜具有
 
作用.
(5)多数鱼类的体色会随着环境条件的变化而改变,经研究发现,鱼类的眼和松果体能感知光照变化而产生兴奋,当兴奋到达肾腺时,其分泌的肾上腺素能使体表黑色素细胞的色素颗粒聚集,使体颜色变浅;而当兴奋到达副交感神经时,其神经末梢分泌的乙酰胆碱能使体表黑色素细胞的素颗粒扩散,使体表颜色加深.为验证肾上腺素和乙酰胆碱对鱼体色的影响,科研人员进行了相关实验,请完善下列实验内容.
实验对象:体长约l0cm左右且体色相近的同种鲫鱼若干条    
药品及用具:鱼用生理盐水、适宜浓度的肾上腺素、乙酰胆碱、注射器等.
实验步骤:
第一步:将鲫鱼平均分成三组,编号为甲乙丙,分别放大三个玻璃缸中置于背光处饲养一段时间.
第二步:给甲组鲫鱼腹腔中注入2ml乙酰胆碱,乙组鲫鱼腹腔中注入
 
,而丙组鲫鱼腹腔中注入
 
作为对照.
第三步:将装有上述处理后鲫鱼的玻璃缸置
 
处,2小时后,观察比较三组鲫鱼体表颜色的变化.
预期实验结果:甲、乙、丙三组鱼的体色由浅到深依次是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据现代生物进化理论,下列说法错误的是(  )
A、突变和基因重组为生物进化提供了原材料,自然选择决定了生物进化的方向
B、种群基因频率的变化意味着新物种的产生
C、隔离是物种形成的必要条件
D、共同进化导致生物多样性的形成

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