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13.显微镜是生物学科中最为重要的观察工具之一,下面是关于显微镜使用过程中的几个问题:
(1)如图1是在使用目镜为10×,物镜也为10×的显微镜下观察蛙的皮肤上皮细胞时的视野,如图2是更换物镜后的视野,则更换的物镜应为40×(放大倍数).
(2)若在低倍镜视野中发现有一异物,当移动装片时,异物不动,转换高倍镜后,异物仍可观察到,此异物很可能在B
A.物镜上        B.目镜上        C.装片上        D.反光镜上
(3)细胞内的细胞质并不是静止的,而是在不断地流动着,其方式多数呈环形流动.若在显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动,则实际的流动方向应为逆时针.
(4)用显微镜观察口腔上皮细胞时,一般需经染色才能较清楚的观察到,若无染色剂,应通过缩小(增大/缩小)光圈,才可以较清楚的观察到口腔上皮细胞.

分析 高倍显微镜的使用方法:
1、选好目标:一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心,同时把物象调节到最清晰的程度,才能进行高倍显微镜的观察.
2、转动转换器,调换上高倍镜头,转换高倍镜时转动速度要慢,并从侧面进行观察(防止高倍镜头碰撞玻片),如高倍显微镜头碰到玻片,说明低倍镜的焦距没有调好,应重新操作.
3、调节焦距:转换好高倍镜后,用左眼在目镜上观察,此时一般能见到一个不太清楚的物象,可将细准焦螺旋逆时针移动约0.5-1圈,即可获得清晰的物象(切勿用粗准焦螺旋).

解答 解:(1)更换物镜后,观察的横向的细胞数目变为原来的四分之一,即放大倍数为原来的4倍,故应将物镜从10×更换为40×.
(2)若在低倍镜视野中发现有一异物,当移动装片时,异物不动,转换高倍镜后,异物仍可观察到,此异物很可能在目镜上.
(3)环流时,物象环流的方向与实物的环流方向相同,显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动,实际的流动方向也应为逆时针.
(4)用显微镜观察口腔上皮细胞时,一般需经染色才能较清楚的观察到,若无染色剂,应通过缩小光圈,使视野变暗,才可以较清楚的观察到口腔上皮细胞.
故答案为:
(1)40×
(2)B    
(3)逆时针 
(4)缩小

点评 本题考查了显微镜的工作原理和高倍显微镜的使用情况,意在考查考生显微镜操作的技能,属于简单题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图为突触的亚显微结构图.
(1)神经末端膨大,呈杯状或球状,叫做突触小体.
(2)①是轴突,是神经元的突起.它的静息电位是外正内负.②是一种细胞器叫线粒体,可以供能.
(3)④⑤⑥合称突触,④为突触前膜,⑤为突触间隙.
(4)③是突触小泡,里面有一种叫神经递质的物质,此种物质作用于⑥突触后膜就失活.
(5)神经冲动传递的方向是否可以⑥传到④,否(是/否).

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4.如图为人体免疫部分过程示意图.请据图回答:

(1)图中①②③中属于非特异性免疫的是[①],属于特异性免疫的是[②③].
(2)A、B的名称分别是效应T细胞、抗体.
(3)②属于细胞免疫,③属于体液免疫.
(4)人体内产生抗体的细胞是浆细胞,人体内直接接触靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是效应T细胞.
(5)属于二次免疫反应的过程是[④⑤],其特点是反应快而强.

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1.如图为一块马铃薯甲虫成灾地区使用两种杀虫剂的实验结果曲线图,试用学过的生物学知识分析:
(1)曲线下降为什么不可能达到0?变异是不定向的,甲虫在遗传的过程中会产生各种变异,有抗杀虫剂的变异曲线回升是通过甲虫和杀虫剂之间的生存斗争来实现的.
(2)杀虫剂的使用对甲虫起了选择作用,这种作用是定向的,结果导致甲虫抗药性的个体越来越多.
(3)根据以上分析,使用杀虫剂治虫有其缺点,主要有污染环境,使抗杀虫剂的个体越来越多
(4)针对这种缺点,你认为消灭害虫应采用的较好方法有(举出在生物学中所学过的两种方法)
生物防治、激素防治(培育抗甲虫的转基因植物).

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8.如图①~⑤列举了五种育种方法,请回答相关问题:

(1)①属于杂交育种.水稻某一优良性状(A)对不良性状(a)为显性,如用第①种方法育种,杂合子Aa逐代自交3次,后代中纯合子的比例是$\frac{7}{8}$.
(2)与方法①相比方法②的优点是能明显缩短育种年限.第④种育种方法的原理是基因突变.
(3)三倍体无子西瓜的培育采用的方法是多倍体育种,能体现细胞具全能性的是方法②(选填①~⑤).
(4)通过育种方法⑤培育抗虫棉属基因工程育种,此操作过程中抗虫基因表达时的遗传信息传递方向是

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.在进行豌豆杂交试验时,为避免其自花传粉,孟德尔采取的措施是(  )
①花蕾期,不去雄蕊 
②花蕾期,去雄蕊 
③套上纸袋
④不套纸袋 
⑤待花成熟时,采集另一株植物的花粉涂在雌蕊的柱头上
⑥待花成熟时,拿开纸袋任其在自然状况下传 粉受精.
A.②④⑥B.①③⑥C.②③⑤D.②④⑥

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