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    下列关于人体生命活动调节的说法，正确的是（　　）
    A、甲状腺激素需要通过血浆和组织液的运送才能作用于下丘脑
    B、垂体与胰岛B细胞之间不是通过激素而是通过神经来联系的
    C、在寒冷环境中，人体会减少散热，所以散失的热量小于炎热环境
    D、肾上腺索和甲状腺激索可以协同作用，升高血糖，从而促进代谢
    考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用,体温调节、水盐调节、血糖调节
    专题：
    分析：阅读题干找知识落脚点是人体生命活动调节，分析选项明确每一选项涉及的具体内容，结合所学知识对每一选项进行分析作出判断．
    解答： 解：激素调节的特点之一是通过体液运输，甲状腺激素需要通过体液（血浆、组织液）运输到特定的靶器官（靶细胞），所以，A选项正确．
    垂体与性腺、肾上腺、甲状腺、肾小管、集合管等通过激素联系，下丘脑和胰岛细胞之间通过神经联系，垂体与胰岛B细胞间没有直接联系，所以B选项错误．
    在寒冷环境中，由于体温与环境温度之间温差大，散热量增加，散失的热量大于炎热环境，人体一系列的反应是减少散热量的增加．所以C选项错误．
    肾上腺素有升血糖的作用，甲状腺素无升血糖的作用，肾上腺素和甲状腺素在促进细胞代谢方面具有协同效应．所以D选项错误．
    故答案应为：D
    点评：本题每个选项中的知识点往往是容易忽略的知识点，在学习时一定注意正确理解，全面掌握．
    练习册系列答案
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    云南农业大学研究人员培育出10头猪蹄发荧光的转基因猪．主要研究过程是：
    ①将瘦素基因  与绿色荧光蛋白基因导入猪胎儿成纤维细胞；
    ②将转基因的成纤维细胞核移植到去核的猪卵  母细胞，并培育形成早期胚胎；
    ③将胚胎移植到代孕母猪体内，最终获得转基因猪．
    在这一过程中不必进行的是（　　）
    A、将瘦素基因与绿色荧光蛋白基因拼接，并构建基因表达载体
    B、培养并筛选处于减数第二次分裂中期的猪次级卵母细胞
    C、筛选出转基因猪胎儿成纤维细胞和转基因克隆胚胎
    D、给代孕母猪注射环孢霉素A阻止T细胞增殖，以利于代孕母猪接受胚胎

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    如图是某低等海洋动物完成某反射的反射弧模式图．下列叙述不正确的是（　　）
    A、a处接受适宜的电刺激，b处能测定到电位变化
    B、③释放的神经递质作用完成后即失去活性
    C、图中有三个神经元，a处兴奋传导的速率大于c处
    D、①能接受各种刺激，引起②的反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于胚胎工程的叙述错误的是（　　）
    A、受精时卵母细胞需发育到减数第二次分裂中期
    B、受精时防止多精入卵的两道屏障是顶体反应和卵黄膜的封闭作用
    C、胚胎分割可选择囊胚，需要将内细胞团均等分割
    D、胚胎移植是胚胎工程最后一道程序，移植的胚胎必须选择在原肠胚之前

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了观察减数分裂各时期特点，实验材料选择恰当的是①桃花的雌蕊　 ②蝗虫的精巢　 ③小鼠的卵巢　 ④蚕豆的雄蕊（　　）
    A、①②B、③④C、①③D、②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对人体调节有关曲线的描述，错误的是（　　）
    A、甲图中若曲线a代表正常海水中膜电位的变化，则曲线b可代表低Na+海水中膜电位的变化
    B、乙图可表示HIV病毒侵人人体后T细胞和HIV病毒数量的变化关系
    C、丙图可表示环境温度由25℃下降到l5℃时人体散热量的情况
    D、丁图表示正常人一次饮完l000 mL清水后尿流量的变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人体特异性免疫过程的叙述，正确的是（　　）
    A、有吞噬细胞参与的免疫属于特异性免疫
    B、能与靶细胞结合的是效应T细胞，淋巴因子可使其作用增强
    C、记忆细胞的增殖和分化都能形成效应细胞，并能分泌抗体
    D、浆细胞是高度分化的细胞，能识别抗原

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    荼乙酸（NAA）是一种常用的植物生长调节剂．下列关于“探究促进迎春插条生根的最适NAA浓度”实验的叙述中，错误的是（　　）
    A、应去除各组插条的全部叶片与嫩芽
    B、应将生理状态相同的插条随机均分为若干组
    C、各组插条在不同NAA溶液中浸泡的时间随浓度增加而减少
    D、NAA溶液中浸泡处理后的各组插条应在土壤浸出液中培养一阶段

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序正确的是（　　）
    A、先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液
    B、先注射胰岛素溶液，再注射胰高血糖素溶液
    C、先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水
    D、先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液

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